F1: Терапевтическая стоматология детского возраста ( 4 курс 8 семестр)

F2: Жазаева З.А.

F3: текущий контроль, итоговая аттестация

F4: Раздел; подраздел; тема;

V1: 1. Организация стоматологической помощи

I:1

S: К какой зоне интенсивности кариеса зубов по данным ВОЗ можно отнести регион с КПУ=1.0 у детей 12 лет?

+: очень низкой

-: низкой

-: умеренной

-: высокой

-: очень высокой

I:2

S: К какой зоне интенсивности кариеса зубов по данным ВОЗ можно отнести регион с КПУ=3.0 у детей 12 лет?

-: очень низкой

-: низкой

+: умеренной

-: высокой

-: очень высокой

I:3

S: К какой зоне интенсивности кариеса зубов по данным ВОЗ можно отнести регион с КПУ=7.0 у детей 12 лет?

-: очень низкой

-: низкой

-: умеренной

-: высокой

+: очень высокой

I:4

S: Укажите модель диспансерного наблюдения для ребенка дошкольного возраста, имеющего порок развития, осложнений и сочетающийся с кариесом

-: диспансерный осмотр 1 раз в год

-: диспансерный осмотр 2 раза в год

+: диспансерный осмотр 3 раза в год

-: диспансерный осмотр по показаниям

-: диспансерные осмотры с учетом формы активности кариеса

I:5

S: Укажите модель диспансерного наблюдения

для школьника, имеющего III степень активности кариеса

-: диспансерный осмотр 1 раз в год

-: диспансерный осмотр 2 раза в год

-: диспансерный осмотр 3 раза в год

-: диспансерный осмотр по показаниям

+: диспансерный осмотр 3 раза в год, через каждые 3-4 месяца

I:6

S: При проведении электроодонтодиагностики причинного зуба целесообразно начать измерение

-: сразу с причинного зуба

-: с антагониста

-: с подобного зуба на противоположной челюсти

+: с такого же зуба на противоположной стороне зубной дуги

-: с любого другого зубу

I:7

S: Панорамная рентгенографии назначается врачом дня того, чтобы

+: выяснить состояние верхнечелюстных синусов

+: оценить уровень прорезывания зубов

+: оценить, соотношение челюстей

-: получить общую оценку зубных рядов и пародонта

-: выявить лицевые и язычные поражения

I:8

S: Стоматологическая заболеваемость в детской стоматологии изучается с целью:

-: определения структуры стоматологической заболеваемости;

-: определения уровня оказания стоматологической помощи детям;

-: получения объективных данных для оценки эффективности оздоровительных программ;

-: определения потребности в стоматологической помощи;

+:определения потребности в стоматологических кадрах.

I:9

S: Регион с КПУ=3,0 у детей 12 лет, по данным ВОЗ, можно отнести к зоне

интенсивности кариеса зубов:

-: очень низкой;

-: низкой;

+: умеренной;

-: высокой;

-: очень высокой.

I:10

S: Осматривать ребенка раннего возраста, имеющего здоровую полость рта и

“факторы риска” возникновения стоматологических заболеваний, следует в год:

-: один раз;

+: два раза;

-: по показаниям, но не реже 2 раз;

-: 3 раза;

-: 4 раза.

I:11

S: Ребенка дошкольного возраста, имеющего здоровую полость рта, следует осматривать в год:

+: 1раз;

-: 2 раза;

-: 3 раза;

-: по показаниям, но не реже 1 раза;

-: 4 раза.

I:12

S: Ребенка дошкольного возраста, имеющего кариес зубов, следует осматривать в год:

-: 1 раз;

-: 2 раза;

-: 3 раза;

+: по индивидуальным показаниям;

-: с учетом формы активности кариеса.

I:13

S: Ребенка дошкольного возраста, имеющего порок развития твердых тканей зубов, осложненный и сочетающийся с кариесом, следует осматривать в год:

-:1 раз;

-: 2 раза;

+: 3 раза;

-: по индивидуальным показаниям;

-: с учетом формы активности кариеса.

I:14

S: Школьника, имеющего III степень активности кариеса, следует осматривать в год:

-:1 раз;

-: 2 раза;

-: 3 раза;

-: по индивидуальным показаниям;

+:3 раза в год через каждые 3-4 месяца.

I:15

S: Ребенка 6 лет, имеющего кп=8, КПУ=0 следует осматривать в год:

-: 3 раза;

-: 2 раза;

-: 1 раз;

-: по мере необходимости лечения;

+: кратность определяется состоянием “6” зубов, но не реже 2 раз в год.

I:16

S: Главным показателем для оценки эффективности работы врача, работающего в школе 5 лет, является:

+: количество пломб, поставленных в новые кариозные полости;

-: нуждаемость в лечении;

-: общее количество пломб в день;

-: увеличение охвата санацией;

-: уровень стоматологического здоровья ребенка.

I:17

S: Главным показателем для оценки эффективности работы врача, проводящего индивидуальную профилактику, является:

-: снижение нуждаемости в лечении;

-: уменьшение количества осложнений;

-: уменьшение среднего показателя интенсивности кариеса;

-: увеличение охвата санацией;

+: уровень стоматологического здоровья ребенка.

I:18

S: Диспансерное наблюдение детей с нарушениями функций (дыхания, жевания, глотания, речи) целесообразно осуществлять:

-: заведующему детским стоматологическим отделением;

-: врачу-стоматологу амбулаторного стоматологического приема;

+: детскому врачу-стоматологу, осуществляющему санацию дошкольников;

-: стоматологу-ортодонту;

-: специально выделенному детскому врачу-стоматологу профилактического отделения.

I:19

S: Очистку, обработку и стерилизацию стоматологических наконечников следует проводить:

+: обязательной стерилизацией;

-: достаточно дезинфекции;

-: необходима предстерилизационная подготовка с последующей

дезинфекцией;

-: обязательна дезинфекция и стерилизация;

-: стерилизация с предварительной предстерилизационной подготовкой.

I:20

S: Экстренная личная профилактика врача-стоматолога при подозрении на СПИД у пациента предусматривает

+: закапать в глаза Альбуцид;

+: закапать в нос 1% раствор протаргола;

+: прополоскать нос и рот 0,05% раствором марганцовокислого калия,

обработать руки 70% спиртом;

-: вызвать бригаду скорой медицинской помощи;

-: принять иммуномодулятор.