36.Предмет и основные понятия теории познания (субъект, объект, познавательная деятельность, знание)

Познание — это процесс получения знания и формирования теоретического объяснения действительности.

В познавательном процессе мышление замещает реальные объекты действительности абстрактными образами, и, оперируя ими, получает возможность теоретически воспроизводить в сознании порядок реальной действительности.

Таким образом, познание является результатом взаимодействия двух участников познавательного процесса: субъекта и объекта.

Субъект познания — это познающее мышление, познающий индивид или группа индивидов, а объект познания — это то (в составе действительности), на что направлено познающее мышление, познавательная деятельность субъекта.

Взаимодействие субъекта и объекта познания характеризуется тем, что объект в процессе познания остается пассивным, а субъект познания проявляет активность:

— обнаруживает объект в опыте своих ощущений;

— получает из ощущений некоторое чувственное знание;

— создает с помощью разума абстрактную модель объекта и формирует его теоретическое объяснение.

Таким образом, процессы познания начинаются с простых форм знания, и переходят к более сложным, постоянно увеличивая полноту и глубину познания действительности.

В качестве наиболее простой формы знания выступает чувственное познание.

ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ — это процесс формирования знания непосредственным опытом чувственных ощущений человека.

ВОСПРИЯТИЯ возникают на основе ощущений, но являются более сложной формой чувственного познания. Именно на стадии восприятия начинается интеллектуализация рассудком материала единичных ощущений и формирование из них общего понятийного образа объекта познания.

Таким образом, восприятие — это обобщенный чувственный образ объекта познания, расширенный мышлением за счет сложения в совокупность всех его ощущений.

Следующей ступенью чувственного познания, которая имеет достаточно абстрактный характер, чтобы стать участником абстрактных логических операций мышления, является представление.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ — это хранение в памяти и воссоздание в воображении чувственно-наглядного образа действительности без непосредственной чувственной связи с нею.

Представление является одновременно и высшей формой чувственного познания (так как воссоздает образ, представленный в чувственных ощущениях и в его внешней, наглядной структуре), и первым шагом к абстрактному мышлению, поскольку воссоздаваемый представлением образ не относится только к объекту, данному на момент познания, а универсально применим в познавательной деятельности.

37.Основные формы чувственного и рационального познания

Чувств познан - проц возникновен наглядных образ и оперирования ими; Формы чувств познан: 1)ощущения, 2) восприятия, 3) представления. Ощущение - отражен отдельн свойств объекта, возникающ при его воздейств на органы чувств. К внешним ощущениям отн зрит, слух, обонят, вкусов, температур и др., к внутренним - чувств голода, жажды, болевые ощущен от внутрен органов и пр. Восприятие - целостн отражен объект при их воздейств на органы чувств. Восприят явл результат сложн психич деятельн, синтезирующ различн ощущенв одно целое. Восприят имеет осмыслен характер: восприним какой-то объект, человек улавлив при этом его сходство с друг объект, узнает его, относит его к опред классу или виду. На содержан наш восприят сказыв наши интер, чувств, настроен, желан, имеющийся опыт. Представление - наглядн образ объекта, не возд-го в данный момент на органы чувств. Но представлен опираются не только на воспоминание, но и на воображен. Сила воображен позв чел создавать в уме новые образы, способн значит отлич от всего виденного ранее. Однако материал для создан новых образов всегда служат чувствен данные, взятые из прошлых восприят. Представления отличаются от восприятий меньшей степен ясности и отчетливости. Вместе с тем они имеют более обобщ характер. В формирован представл возраст роль знаний, мотивац, опыта, осмысления и истолкован их содержания. Рациональн познание - проц формирован и развит абстрактн мысл, осуществл с помощью логич мышления. С его помощью чел выходит далеко за пределы непосредств чувств опыта и получает возм-сть познать то, что нельзя не только ощутить и воспринять, но даже и представить. Основн формами логич мышлен явл: 1) понятие, 2) суждение, 3) умозаключение. Понятие - это мысль о предмете, выделяющая в нем существенные признаки. Понятия имеют содержание и объем. Содержание понятия - это признаки, которые в нем мыслятся. Объем понятия - это сов предметов, обладающ этими признак. Суждение - это мысль, в которой о каком-либо предмете что-то утверждается или отрицается. Умозаключение - это логич рассуждение, посредством которого из одних суждений выводятся другие суждения.