
- •Научная концепция и методология профессионального управления проектами и программами
- •Введение
- •0.1. Основные понятия
- •0.2. Грамотность и знания
- •1. Зачем нужны грамотность и знания?
- •0.3. Инструменты «ок-Знания» и «мпп-Транспрорт»
- •1. «Осознанная/неосознанная» - «компетентность/некомпетентность»
- •2. Инструмент «мпп-Транспорт»: «Проектный подход» по аналогии с «Транспортом»
- •3. Используйте также
- •Концепции и методологии профессионального управления проектами и программами
- •Глоссарий
- •Концепция
- •Концепция мпп
- •Практика
- •Управленческая парадигма
- •Методология
- •Концепции и концептуальные пулы в области профессионального управления проектами и программами
- •Подходы к человеческой деятельности
- •Соотношение между подходами
- •«Профессиональный» и «не профессиональный» пути осуществления проектов
- •Пулы Концепций
- •5. Концепция системного подхода
- •6. Концепция процессного подхода
- •7. Концепция менеджерского подхода
- •8. Концепция эволюционного подхода
- •Книги по Project Management на русском языке
Практика
Неважно какого цвета кошка,
лишь бы она мышей ловила.
Дэн Сяопин
Практика (др.-греч. πράξις «деятельность») — целесообразная и целенаправленная деятельность.
Практика — это деятельность, которую субъект осуществляет для достижения определённой, заранее поставленной цели.
Практика зависит от уровня развития общества, а цели практически действующего субъекта, всегда определяются обществом.
Структура практики
Объект — то, на что направлено действие.
Субъект — тот, кто совершает действие.
Цель — то, ради чего совершается действие.
Результат — то, что получается по окончании действия.
Средство — то, с помощью чего осуществляется действие.
Для заметок:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управленческая парадигма
Парадигма (от греч. παράδειγμα, «пример, модель, образец») профессиональная
— совокупность фундаментальных установок, представлений и терминов, принимаемая и разделяемая профессиональным сообществом и объединяющая большинство его членов. Обеспечивает преемственность развития профессиональной деятельности.
Управленческая парадигма в менеджменте проектов — совокупность ценностей, методов, подходов, технических навыков и средств, принятых в профессиональном сообществе в рамках устоявшихся традиций в определенный период времени и определенном месте (стране, отрасли, организации).
Смена парадигм представляет собой революцию или эволюционный переход.
Методология
Методология (от греч. μεθοδολογία — учение о способах; от др.-греч. μέθοδος букв. «путь вслед за чем-либо» и др.-греч. λόγος — мысль, причина) учение о методах, методиках, способах и средствах познания
Методология – это учение о структуре, логической организации, методах и средствах познавательной практической деятельности.
Модель
Модель (фр. modèle, от лат. modulus — «мера, аналог, образец») — это упрощенное представление реального устройства и/или протекающих в нем процессов, явлений.
Моделирование — представление реальных устройств, процессов, свойств и закономерностей в виде модели (моделей). Является обязательной частью исследований и разработок, неотъемлемой частью нашей жизни.
Взаимодействие человека с миром
Рис. 1.1
Для заметок:
|
|
|
|
|
|
|
Концепции и концептуальные пулы в области профессионального управления проектами и программами
Подходы к человеческой деятельности
Рис. 1.2.
Соотношение между подходами
Первое правило «ограничения опыта»
Опыта известной операционной и функциональной деятельности недостаточно для осуществления конкретного проекта
Принцип «реализации» проекта
Успешные проекты реализуются в рамках представлений проектных, но не в операционных и функциональных