РЭУ - Российский Экономический Университет Кафедра «Управление проектами и программами»

Научная концепция и методология управления проектами и программами

Российский Экономический Университет имени Г.В. Плеханова

Инженерно-экономический факультет

Кафедра «Управление проектами и программами»

Менеджмент проектов – это волна будущего

Том Стюард

Научная концепция и методология профессионального управления проектами и программами

Направление подготовки: 080200 «Менеджмент»

Профиль подготовки: «Управление инвестиционно-строительными проектами и программами»

Раздаточный материал

Автор и ведущий:

Михеев В.Н., CPM IPMA, к.т.н.,

Руководитель мастерской «Драйв-менеджмент проектов», Директор проектов

НКГ «DBA-concept»

Москва, 2014

Автор и ведущий:

Михеев Владимир Николаевич, к.т.н., CPM IPMA, руководитель Workshop управляющих проектов «Динамичный менеджмент проектов» и Мастерской «Драйв-менеджмент проектов», Директор проектов НКГ «DBA-concept» (www.dba-concept.ru).

Работал в проектах Мирового банка, TACIS, Программы развития ООН (UNDP), сотрудничества России с Францией, Германией, Канадой и в десятках других крупных проектах как управляющий директор, директор, менеджер, эксперт и др. Одним из первых российских профессионалов стал сертифицированным менеджером проектов по международным стандартам (1999 г.). Вице-президент Ассоциации управления проектов (Россия) с 1995 по 2004 гг., член Международной ассоциации менеджмента проектов (IPMA), асессор IPMA (2002-2007).

Автор многих публикаций по современному менеджменту проектов и докладов на всемирных и международных Конгрессах и Симпозиумах, соавтор нескольких книг, в т.ч. – национальных стандартов компетентности специалистов. Соавтор (совместно с Дэвидом Пеллсом, США) концептуальности «Третьей волны» профессионального МПП. Автор бестселлеров «Живой менеджмент проектов» (2007 г.) и «Драйв-управляющий проектов» (2009 г.)

Автор таких разработок как живые проекты и живой менеджмент проектов; драйв-менеджмент проектов, новая управленческая парадигма и профессиональная этика; персональная модель действий управляющего проектов, его профессиональный иммунитет и фенотип; модели компетентности; «войны» в проектах; «парадоксы дефицита» и др.

Научная концепция и методология профессионального управления проектами и программами

Путь в тысячу ли начинается в первого шага

Лао-Цзы

Введение

0.1. Основные понятия

1. Основные понятия

Менеджмент проектов и программ – это деятельность людей по осуществлению проектов/программ в человеческом сообществе в изменяющейся (в частности – рыночной) среде с целью изменения будущего путем создания новых позитивных ценностей

Проект – это уникальная (по совокупности) человеческая деятельность по созданию новых ценностей будущего.

Справка. В практике более или менее широко используется несколько десятков определений понятий «проект» и «менеджмент проектов». Общепринятых определений этих понятий нет.

Инструменты здесь и в дальнейшем в общем смысле - это подходы, модели, методы, средства, техники и т.п., если не оговорен особо их тип и/или вид. Иначе, все то, что используется для осуществления проектов и программ.

Управляющий проектов - как «первое лицо» проекта: в широком смысле - совокупность человеческих качеств, индивидуальной компетентности и профессиональных компетенций таких нормативных позиций (т.е. определенных в стандартах компетенции или квалификациях) в МПП, как General (Senior) Project Manager - Главный (старший) менеджер проектов, Managing Director (of Project & Programme) – управляющий директор (проектов и программ), Project & Programme Director – директор проектов и программ, и др. в более узком смысле - зависит от контекста и, в ряде случаев, соответствует понятию Project Manager – менеджер проектов (проекта).

Справка.

В практике используются самые разные определения и понятия «управляющий», «руководитель», «директор», «менеджер» проектов и программ. Если корректно использовать эти названия, то они определяются напрямую типом управления, который выбирается основным при осуществлении проекта/программы.

Но главное, независимое от этого названия – является ли этот человек Первым лицом в проекте/программе, либо нет.

Для заметок:

0.2. Грамотность и знания

По мере расширения «знания»

расширяется «незнание»

Парадокс «познания» мира

1. Зачем нужны грамотность и знания?

• Грамотность – это просто знание того, что уже известно. Иначе:

Не надо тратить время на изобретение велосипеда в очередной раз …

• В нормальной среде:

неграмотность и невежество в современном МПП невыгодно экономически и неконкурентоспособно

Контраргумент:

Агрессивное невежество - конкурентное преимущество незрелых профессиональных культур в невежественной среде

0.3. Инструменты «ок-Знания» и «мпп-Транспрорт»

1. «Осознанная/неосознанная» - «компетентность/некомпетентность»

Сорок лет говорю прозой и не знал об этом…

Г-н Журден (Мольер, «Мещанин во дворянстве»)

Рис. 0.1. «ОК-Знание» управляющего проектов

Используйте инструмент «ОК-Знание» практически всегда (но разумно!) на Конференциях, в коммуникациях, учебных мероприятиях, при чтении книг, на встречах по проекту и в других случаях. При этом не стоит забывать, что некоторые знания в области МПП уже давно устарели или вам просто не нужны, поэтому «фильтруйте базар»; излишнее любопытство вредно для здоровья, так как можно и «схлопотать»; «слишком много знаешь – плохо спишь», так как «умников» никто не любит.

Для заметок: