42. Культурная революция в ссср: цели, пути осуществления и основные результаты.

С 1920-х г. культурную революцию стали называть «третий фронт» наряду с индустриализацией («первый фронт») и коллективизацией («второй фронт»). Целью культурной революции считалось формирование нового человека, нового типа личности. Главными тенденциями культурного развития в этот период были следующие. 1.   Полное огосударствление сферы культуры. Все в этой области финансировалось государством, контролировалось и направлялось им. Важнейшим инструментом контроля была цензура. В годы первой пятилетки было введено бесплатное обязательное начальное обучение. Во второй пятилетке вводилось неполное (семилетнее) среднее образование в городах, а затем и в сельской местности. В стране сложилась единая трудовая общеобразовательная политехническая школа. К середине 30-х гг. в учреждениях народного образования был установлен строгий внутренний распорядок, четко организован учебный процесс, введены единые учебники, экзамены, аттестаты зрелости, дипломы и т. д. 2.   Политизация и идеологизация культурной жизни заключались в ее подчинении идейному контролю ВКП(б). В литературе и искусстве после творческого плюрализма и борьбы различных направлений в 1920-е гг. и в начале 1930-х гг. художественной интеллигенции стала навязываться идейно-творческая платформа социалистического реализма. Формалисты, модернисты и другие течения подверглись гонениям и были вытеснены из художественной жизни. Большое значение придавалось системе политического просвещения, образования, через которую происходило распространение марксистско-ленинской идеологии, а фактически — сталинизма. 3.   Демократизация культуры проходила под лозунгами «Культуру — в массы!», «Искусство принадлежит народу» и т. д. В стране массовыми тиражами издавались произведения признаваемых классиков русской и зарубежной литературы. В столичных театрах бронировались места для рабочих промышленных предприятий («рабочая полоса»). В областных центрах, в Средней Азии, на Кавказе открывались вузы, театры, спортивные сооружения. К середине 1930-х гг. в стране была ликвидирована неграмотность населения в возрасте от 9 до 60 лет. Получило распространение образование без отрыва от производства (вечернее, заочное, курсы, кружки и т. д.), 4.   Развертывание советской индустрии, экономики в целом на основе самодостаточности, автаркии обусловливало действие такой тенденции, как усложнение, дифференциация. Мощное развитие получила наука. Для обслуживания десятков новых отраслей создавались учебные заведения, готовились специалисты по десяткам новых специальностей для работы на производстве и в научных учреждениях.

43. Внешняя политика Советского государства в 1920-1930-е гг.

  В начале 30-х возникли очаги угрозы мировой безопасности. В 1933 году к власти в Германии пришли нацисты, а Япония захватила Маньчжурию и приблизилась к границам СССР, поэтому вплоть до 1939 года целью советской внешней политики стало создание союза с европейскими союзническими странами с целями изоляции Японии и Германии.

    В 1933 году установление дипломатических отношений с США

    1934 год - принятие СССР в Лигу наций. Все споры по поводу царских долгов были решены в пользу СССР.

    Надежды СССР на создание широкой антигитлеровской коалиции к концу 1930-х годов рухнули.

Причины:

    1938 г. - Мюнхенское соглашение (Германия и Италии против Англии и Франции), которая удовлетворяла претензии Германии на отторжение от Чехословакии Судетской области, т.е. Европейские державы взяли курс на умиротворение агрессора. В 1938 году -англо-германские и англо-французские соглашения о том, что они не будут воевать друг против друга. СССР начал поиск новой внешне-политической линии. В сентябре 1939 в Москве подписан договор о дружбе и границах с Германией сроком на 10 лет (Пакт Молотова-Риббентропа). Секретные протоколы этого пакта зафиксировали раздел Восточной Европы на сферы интересов между СССР и Германией: Польша - Германия, Прибалтика, Финляндия, Бессарабия - СССР. Договор с Германией позволил выиграть время для обороны страны, переориентировав направление немецкой агрессии, сорвало попытки западных держав втянуть СССР в войну с Германией, переключил направление немецкой агрессии на запад. Были отодвинуты западные границы СССР (Восстановлены границы довоенного времени).

    Ноябрь 1930 - март 1940 гг. -Советско-Финская война.

Цель: отодвинуть границу от Ленинграда, чтобы избежать быстрого захвата Ленинграда в случае войны.

Итоги войны:  СССР получил часть Карельского перешейка  и часть Финского залива, международная изоляция СССР, СССР признана агрессором, исключен из Лиги Наций, подорван престиж Красной армии, война продемонстрировала неспособность вести эффективно войну.

    1940 г. - СССР потребовал формирования новых правительств в странах Прибалтики с участием коммунистов. Эти новые правительства обратились с просьбой к СССР о вхождении их в состав СССР в качестве союзных республик.

    Летом 1940 год СССР потребовал у Румынии передачу Бессарабии. На этой территории образовалась Молдавская ССР.