
- •Контрольное задание № 1
- •Постройте предложение с модальным глаголом, употребив его в нужном лице числе Präsens. Переведите предложение на русский язык.
- •Постройте предложение, употребив существительное в нужном падеже.
- •Переведите следующий текст.
- •Прочитайте следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.
- •Контрольное задание № 1
- •Постройте вопросительные предложения без вопросительного слова.
- •Переведите следующий текст.
- •Прочитайте следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.
- •Контрольное задание №2
- •Переведите следующий текст.
- •Контрольное задание №2
- •Пояснение к тексту.
- •Прочтите нижеследующие предложения и переведите на русский язык только те из них, которые передают содержание текста.
- •Контрольное задание №3
- •Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое переведите эти предложения.
- •Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое, переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
- •Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 2, 3 и 4.
- •Пояснение к тексту
- •Контрольное задание №3
- •Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
- •Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
- •Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 3, 4, 5, 6,
- •Пояснения к тексту
- •Контрольное задание № 4
- •Из данных предложений выпишите и переведите те, в которых глагол haben выражает долженствование.
- •Из данных предложений выпишите и переведите те, в которых зет выражает долженствование или возможность.
- •Перепишите предложение, возьмите в скобки распространённое определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); предложение переведите.
- •Переведите следующие словосочетания, обращая внимание на перевод определения, выраженного Partizip I с zu
- •Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
- •Прочтите текст и переведите его устно: затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 3, 4, 5 и 6.
- •Пояснения к тексту
- •Зная содержание текста, укажите номер правильного ответа на следующий вопрос.
- •Контрольное задание № 4
- •Из данных предложений выпишите и переведите те, в которых глагол haben выражает долженствование.
- •Из данных предложений выпишите и переведите те, в которых глагол sein выражает долженствование или возможность..
- •Перепишите предложения, возьмите в скобки распространённое определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); предложения переведите.
- •Переведите следующие словосочетания. Обратите внимание на перевод определения, выраженного Partizip I с zu.
- •Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
- •Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите письменно заглавие и абзацы 2, 3, 5, 6.
- •Пояснения к тексту
- •Зная содержание текста, укажите номер правильного ответа на следующий вопрос.
Пояснение к тексту.
1 in eine Zeit fallen – относиться к какому-либо времени
2 einer Familie entstammen – происходить из семьи
3 wurde geboren – родился
4 das Interesse fesseln – привлечь внимание, увлечь
5 in Erfüllung gehen – осуществиться, сбыться.
Прочтите нижеследующие предложения и переведите на русский язык только те из них, которые передают содержание текста.
Wilhelm von Humboldt war ein Naturforscher.
Alexander von Humboldt war das anerkannte Haupt der deutschen Naturwissenschaft.
Alexander von Humboldt studierte die Staatswissenschaft in Frankfurt an der Oder.
Die Universität Berlin trägt den Namen von Humboldt.
Контрольное задание №3
Проработайте следующие разделы:
1. Пассив (Passiv), инфинитив пассива (Infinitiv Passiv) (образование употребление и перевод). 2. Пассивная конструкция „sein + причастие II". 3. Местоименные наречия. 4. Инфинитивные группы. 5. Инфинитивные обороты c um ... zu, statt ... zu, ohne ... zu.
1-й вариант контрольного задания №3
Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое переведите эти предложения.
Bayerische Klöster und Kirchen, Schlösser und Gärten werden von den ausländischen Touristen mit großem Interesse besichtigt.
Heute ist Bayern zu einem modernen Industriezentrum geworden.
In Bayern sind moderne Betriebe der Elektrotechnik, Mikroelektronik, Chemie- und der Kraftfahrzeugindustrie gebaut worden.
Durch seine Naturschönheiten, historische Denkmäler, Museen und Kunstsammlungen wurde Bayern zu einem der beliebtesten Touristenziele.
Unsere Touristengruppe wird bei ihrer Reise München und Nürnberg besuchen.
Переведите предложения, обращая внимание на перевод сказуемого. Помните, что конструкция «sein + причастие II» передает законченность действия.
Die Verarbeitungsindustrie wird in Bayern entwickelt.
Die nördlichen Bezirke Bayerns sind stärker entwickelt als der Süden des Landes.
Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое, переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
Nach dem 2. Weltkrieg konnten in Bayern viele moderne Industriebetriebe gebaut werden.
Die umweltschonenden1 Formen der Ackernutzung sollen in Bayern gefordert werden.
Wenn man von Bayern und seinen Leuten spricht, so müssen auch die bayerischen Mundarten erwähnt werden.
Dieser Versuch kann ohne Veränderungen durchgeführt werden.
Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
Es ist ein erklärtes Ziel der Regierung, die bäuerliche Landwirtschaft in Bayern zu erhalten.
Der Bayerische Weg in der Agrarpolitik soll dazu beitragen, die Stellung der bayerischen Land- und Forstwirtschaft zu sichern, hochwertige Produkte und gesunde Nahrungsmittel zu erzeugen.
Dieses Land besitzt alles, um den Fremdenverkehr zu einem bedeutenden Wirtschaftsfaktor zu entwickeln.
Viele Besucher haben die Möglichkeit, in fast 700 Museen und Kunstsammlungen zu kommen, um dort Kunstschätze aus aller Welt zu bewundern.
Es gelang, den Chemikern, einen neuen Kunststoff zu schaffen.