
- •Контрольное задание № 1
- •Постройте предложение с модальным глаголом, употребив его в нужном лице числе Präsens. Переведите предложение на русский язык.
- •Постройте предложение, употребив существительное в нужном падеже.
- •Переведите следующий текст.
- •Прочитайте следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.
- •Контрольное задание № 1
- •Постройте вопросительные предложения без вопросительного слова.
- •Переведите следующий текст.
- •Прочитайте следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.
- •Контрольное задание №2
- •Переведите следующий текст.
- •Контрольное задание №2
- •Пояснение к тексту.
- •Прочтите нижеследующие предложения и переведите на русский язык только те из них, которые передают содержание текста.
- •Контрольное задание №3
- •Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое переведите эти предложения.
- •Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое, переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
- •Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 2, 3 и 4.
- •Пояснение к тексту
- •Контрольное задание №3
- •Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
- •Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
- •Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 3, 4, 5, 6,
- •Пояснения к тексту
- •Контрольное задание № 4
- •Из данных предложений выпишите и переведите те, в которых глагол haben выражает долженствование.
- •Из данных предложений выпишите и переведите те, в которых зет выражает долженствование или возможность.
- •Перепишите предложение, возьмите в скобки распространённое определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); предложение переведите.
- •Переведите следующие словосочетания, обращая внимание на перевод определения, выраженного Partizip I с zu
- •Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
- •Прочтите текст и переведите его устно: затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 3, 4, 5 и 6.
- •Пояснения к тексту
- •Зная содержание текста, укажите номер правильного ответа на следующий вопрос.
- •Контрольное задание № 4
- •Из данных предложений выпишите и переведите те, в которых глагол haben выражает долженствование.
- •Из данных предложений выпишите и переведите те, в которых глагол sein выражает долженствование или возможность..
- •Перепишите предложения, возьмите в скобки распространённое определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); предложения переведите.
- •Переведите следующие словосочетания. Обратите внимание на перевод определения, выраженного Partizip I с zu.
- •Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
- •Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите письменно заглавие и абзацы 2, 3, 5, 6.
- •Пояснения к тексту
- •Зная содержание текста, укажите номер правильного ответа на следующий вопрос.
Контрольное задание № 1
Проработайте следующие разделы:
1. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях. 2. Основные формы глаголов (слабых, сильных и неправильных). 3. Презенс (Präsens), имперфект (Imperfect), перфект (Perfekt), плюскамперфект (Plusquamperfekt) и футурум (Futurum) глаголов (образование, употребление и перевод на русский язык). 4. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками. 5. Модальные глаголы. 6. Падежи, вопросы падежей; разделительный генетив. 7. Склонение определённого и неопределённого артикля, указательных и притяжательных местоимений. 8. Образование множественного числа существительных. 9. Склонение личных местоимений. 10. Склонение прилагательных и степени сравнения прилагательных и наречий. 11. Числительные количественные и порядковые. 12. Отрицания nicht и kein. 13. Предлоги, употребляемые с дательным (Dativ), винительным (Akkusativ), с дательным и винительным падежами, с родительным падежом (Genitiv). 14. Сложные существительные.
1-й вариант контрольного задания № 1
Составьте предложения с прямым и обратным порядком слов.
Zur Arbeit, ich, um 7 Uhr, gehe.
Haben, die Prüfungen, wir, abgelegt, vor kurzem.
Müssen, die Studenten, die Bibliothek, besuchen.
Постройте вопросительные предложения с вопросительным словом. Задайте вопрос к подчёркнутому слову.
Die Arbeit meines Freundes ist interessant.
Manchmal besuche ich die Groβeltern.
Meine Mutter arbeitet in einem Krankenhaus.
Постройте вопросительные предложения без вопросительного слова.
Alle nehmen am Sommer aktiv teil
Er muss früh aufstehen.
Ich interessiere mich für Computerspiele.
Употребите глагол в указанно временной форме, переведите предложения на русский язык.
Meine Familie (verbringen) das Wochenende auf dem Lande. (Präteritum)
Im August (zurückkehren) ich nach Hause. (Perfekt)
Der Student (erfahren) in den Vorlesungen viel Neues. (Präsens)
Wir (sich vorbereiten) auf das Seminar. (Futurum)
Im vorigen Jahr (beenden) mein Bruder die Schule (Plusquamperfekt), und dann (ablegen) die Aufnahmeprüfungen an der Universität. (Präteritum)
Постройте предложение с модальным глаголом, употребив его в нужном лице числе Präsens. Переведите предложение на русский язык.
Ich (wollen) meinen kranken Freund besuchen.
Im Lesesaal (dürfen) man bis 7 Uhr arbeiten.
(Können) du den Text ohne Wörterbuch übersetzen?
Der Fernstudent (sollen) Prüfungen einmal im Semester ablegen.
Постройте предложение, употребив существительное в нужном падеже.
Die Frage (der Professor) war nicht leicht.
In der Bibliothek (unsere Universität) sind viele Bücher.
Dieses Gebäude gehört (unsere Universität).
Der Autor (das Lehrbuch) ist ein bekannter Physiker
Ich schreibe (mein Kollege) einen Brief.
Переведите следующий текст.
Das politische System Deutschlands
Die BRD ist ein Bundesstaat und besteht aus 16 Bundesländern. Die größten sind: Nordrhein-Westfalen. Bayern, Baden-Württemberg. Niedersachsen. Hessen u.a.m. Der Bund und die Bundesländer haben getrennte Verwaltungen. Drei Groβstädte – Berlin, Hamburg und Bremen haben auch eigene Verwaltungen. Sie sind auch Bundesländer.
Jedes Land hat sein Parlament und seine Regierung. Das Parlament der BRD heiβt der Bundestag, Er wird auf vier Jahre gewählt. Vom Bundestag wird der Bundeskanzler gewählt, der schon die Bundesregierung bildet. Die wichtigsten Aufgaben des Bundestages sind die Gesetzgebung und die Kontrolle der Regierung. Der Bundeskanzler bestimmt die Richtlinien der Regierungspolitik der BRD. Der Bundespräsident wird auf fünf Jahre gewählt.
In Deutschland gibt es traditionell viele politische Parteien. Die wichtigsten sind: die SPD (Sozialdemokratische Partei Deutschlands), die CDU (Christlichdemokratische Union), die CSU (Christlichsoziale Union), die FDP (Freie Demokratische Partei). Bündnis 90 (die Grünen) und die PDS (Partei des Demokratischer; Sozialismus). Die älteste Partei ist die Sozialdemokratische Partei, Sie wurde im 19. Jahrhundert gegründet. Alle Parteien haben seit ihrer Gründung bedeutende Wandlungen durchgemacht. Sie verstehen sich heute als Volksparteien. die alle Schichten der Bevölkerung repräsentieren, Die jüngste Partei ist die Partei des Demokratischen Sozialismus, sie ist die juristische und politische Erbin der SED. Mit dem Tag der deutschen Einheit (3. 10.1990) ist sie eine gesamtdeutsche Partei geworden.