«Жадный заяц» (по с. Михалкову)

Роли: ведущий, заяц, медведь.

Ведущий. Нашел заяц в дупле улей. Раздобыл большую кадушку и пошел за медом, а по пути медведя встретил.

Медведь. Куда, косой?

Заяц. За медом, дупло в лесу нашел.

Медведь. А меня с собой возьмешь?

Заяц. Не возьму, мне одному мало.

Медведь. И пчелкам ничего не оставишь?

Заяц. И пчелкам ничего не оставлю. Они еще насобирают.

Ведущий. Заяц подходит к улью, дети-пчелы жужжат и прогоняют зайца. Он убегает.

Медведь. Пчелы — народ добрый, а ты к ним с кадушкой явился. Вот тебе за жадность и досталось.

Заяц. А ты с чем к ним придешь?

Медведь. Я пойду с кружкой. Да и то не доверху возьму!

«Больной медведь» (по с. Михалкову)

Лиса встречает медведя.

Лиса (удивленно).

Миша! Друг мой!

Что с тобой?

Ты совсем, совсем больной.

Как ты, бедный, похудел,

Будто целый год не ел!

Медведь.

Сам не знаю, что со мной!

Нездоровится мне что-то,

Лезет шерсть, в костях ломота.

Ничего почти не ем,

Аппетита нет совсем!

Колет в сердце, в лапах дрожь.

Лиса.

Что ж ты к дятлу не пойдешь?

К дятлу надо обратиться.

Он у нас такая птица:

Сразу скажет, что к чему.

Не ленись, сходи к нему!

Медведь.

Вот недельку обожду,

Станет хуже, так пойду.

Медведь встречает волка.

Волк (удивленно).

Слушай, Миша-Михаил!

Что ты делал? Как ты жил?

Провалилися бока,

Шкура стала велика!

Ты хвораешь?

Медведь. Да, хвораю.

Волк. Что с тобой?

Медведь.

Сам не знаю, что со мной!

Нездоровится мне что-то,

Лезет шерсть, в костях ломота.

Ничего почти не ем,

Аппетита нет совсем!

Колет в сердце, в лапах дрожь.

Волк.

Ты так, Миша, пропадешь,

Если к дятлу не пойдешь.

Медведь.

Завтра я к нему пойду.

Волк. А найдешь его?

Медведь. Найду.

Медведь подходит к дереву, на котором сидит дятел.

Медведь.

Дятел! Дятел! Старый друг!

Ты спустись на нижний сук! Дятел.

Топтыгину привет!

Ты здоров ли?

Медведь.

Видно, нет.

Нездоровится мне что-то,

Лезет шерсть, в костях ломота.

Ничего почти не ем,

Аппетита нет совсем.

Колет в сердце, в лапах дрожь.

Дятел.

Ну-ка, сядь под этот сук.

Дай-ка спину: тук-тук-тук.

Не дышать и не сопеть.

Ты больной, хоть и медведь...

Ну, мне все как будто ясно...

Медведь (испуганно). Не смертельно?

Дятел (строгим голосом). Не опасно!

Выполняй-ка мой совет!

А не то в своей берлоге

Ты протянешь скоро ноги.

Ты в берлоге не валяйся,

А зарядкой занимайся.

Ведь лениться не годится.

Наши звери, наши птицы

Делают зарядку.

Медведь. Как?

Дятел.

Раз — присядка,

Два — прыжок

И опять присядка.

А потом опять прыжок,

Заячья зарядка...

Дети.

А щенята, как проснутся,

Очень любят потянуться.

Обязательно зевнут,

Ловко хвостиком вильнут

Вот так, вот так,

Птички скачут,

Крылышками машут

Вот так, вот так.

Медведь. Буду, буду закаляться и зарядкой заниматься.

Дети. Как?

Медведь. Вот так! (Показывает упражнения.)

Игры с пением (для детей 6—7 лет)

«Зайчата»

В центре хоровода лиса, остальные дети — зайчата — идут по кругу.

Зайчата. Мы идем по тропинке. Мы несем по корзинке.

Лиса. Постойте, зайчата (дети останавливаются), куда вы идете? И что вы, зайчата, в корзинках несете?

Зайчата (идут по кругу). Ходили мы к бабушке этой тропинкой, несли ей гостинцы мы в этих корзинках.

Лиса. В гостях вы у бабушки долго ль сидели?

Зайчата. Сидели, пока все гостинцы не съели.

«Откуда стол пришел?» (По С. Маршаку)

В центре играющих — ребенок. Дети ведут хоровод и поют:

Ты скажи, скажи нам, стол,

Ты откуда к нам пришел?

Ребенок. Я пришел из леса.

Дети. Чем ты был в лесу дремучем?

Ребенок.

Был я деревом скрипучим,

Ветер листьями играл,

Птиц на ветках я качал.

Дети. Как на ветках птиц качал?

Ребенок. Так вот и этак вот птиц я качал (показывает движения).

Дети. Как же ты столом-то стал?

Ребенок.

Лесорубы заходили

И пилой меня спилили.

Дети. Как пилой тебя пилили?

Ребенок.

Так вот и этак вот Пилой меня пилили.

Дети. Что потом с тобой случилось?

Ребенок.

Потом приехал лесовоз, На фабрику меня увез.

Дети. Как тебя он вез?

Ребенок.

Так вот и этак вот

На фабрику он вез.

Дети. Что потом с тобою было?

Ребенок.

А потом, а потом

Стал красивым я столом.

Дети. Куда же ты с фабрики попал?

Ребенок. В домах стал жить, людям служить.