
- •4.Проведение внеурочной воспитательной работы с учащимися:
- •6.Выполнение методической и исследовательской работы:
- •7.Оформление отчетной документации по итогам практики:
- •Организация и проведение зачетных уроков.
- •Комплексная схема научно-методического обоснования зачетного урока
- •В помощь начинающему учителю
В помощь начинающему учителю
Комаров А.С. Творческий подход к планированию урока английского языка//№4.2003.-с45
Муталибов А.Ш. Организация начала урока английского языка (5-7 кл).// №7-с.86, 2005
Чудинова Е.В.Использование иллюстративной наглядности на уроках английского языка// №8 – с.35, 2006
Кашаев А.А. Перфокарты на уроке английского языка// №4 –с37, 2002
Смелова Л.В. Организация и проведение вводного фонетического курса английского языка в 7 классе// №4 –с.53, 2002
Ратина Н.Ф. Обобщающий урок английского языка в 5 кл.// №2 – с.54.
Чирков В.П. Тестовые задания на уроках английского языка в 5-6 классах//№1 –с.47
Образцы нетрадиционных форм урока:
Менькова Л.С. Урок английского языка в 5 кл.//№6 –С.61, 2006
Бойцова Е.И. Урок-соревнование «Зов джунглей» //№1 – с.49, 2005
Лобачева Н.П. Урок английского языка в 7 кл. по теме «Protection of the Environment» // №3-с.312005
Дорняк А.Л., Дорняк И.А. Урок-соревнование в форме марафона// 6 – с.65.2005
Луценко О.П. урок «Traveling to Great Britain» в 8 кл. средней школы.// №6 – с.52., 2003
Коновалова Л.А. Урок-экскурсия «Добро пожаловать Лондон» // №2-с.60, 2003
Савкина Л.Г. Урок-соревнование «Последний герой» // №4-с.49 2006
Матвеева Н.В. Ролевая игра «A visit of the Foreign Delegation to the Design Office» // №4 –с.37 2005
Мошкина И.И. Урок – игра по домашнему чтению// №3-с.22 2005
Чередник С.В. Работа над поэтическими произведениями на уроках английского языка// №4 –с39., 2003
Антипина Э.А. Урок, посвященный творчеству Шекспира// №5.- с.29, 2002
На заметку
Браун С.В. Информационные аспекты, способствующие повышению мотивации изучения иностранного языка в школе .// №2 – с.37 2002
Мельник А.А. Профилактика коммуникативных ошибок на уроках английского языка по теме «Моя будущая профессия»// №6 – с.88, 2003
Благодарная Т.А. Профессиональная ориентация школьников средствами английского языка//5 2005.
Нуриахметова Г.М. Правила безопасности жизнедеятельности в школьном курсе английского языка.// №8 – с.58 2005
Браун С.В. Информационные аспекты, способствующие повышению мотивации изучения иностранного языка в школе .// №2 – с.37 2002
Антипина Э.А. Урок, посвященный творчеству Шекспира// №5.- с.29
Кашаев А.А. Перфокарты на уроке английского языка// №4 –с37
Смелова Л.В. организация и проведение вводного фонетического курса английского языка в 7 классе// №4 –с.53
Чередник С.В. Работа над поэтическими произведениями на уроках английского языка// №4 –с39.
Чирков В.П. Тестовые задания на уроках английского языка в 5-6 классах//№1 –с.47
Комаров А.С. Творческий подход к планированию урока английского языка//№4.2003-с45
Коновалова Л.А. Урок-Экскурсия «Добро пожаловать Лондон» // №2-с.60
Луценко О.П. урок «Traveling to Great Britain» в 8 кл. средней школы.// №6 – с.52.
Ратина Н.Ф. Обобщающий урок английского языка в 5 кл.// №2 – с.54.
Мельник А.А. профилактика коммуникативных ошибок на уроках английского языка по теме «Моя будущая профессия»// №6 – с.88
Благодарная Т.А. профессиональная ориентация школьников средствами английского языка//5 2005.
Бойцова Е.И. Урок-соревнование «Зов джунглей» //№1 – с.49
Дорняк А.Л., Дорняк И.А. Урок-соревнование в форме марафона// 6 – с.65.
Лобачева Н.П. урок английского языка в 7 кл. по теме «Protection of the Environment» // №3-с.31
Матвеева Н.В. ролевая игра «A visit of the Foreign Delegation to the Design Office» // №4 –с.37
Менькова Л.С. Урок английского языка в 5 кл.//№6 –С.61
Мошкина И.И. Урок – игра по домашнему чтению// №3-с.22
Муталибов А.Ш. организация начала урока английского языка (5-7 кл).// №7=с.86
Нуриахметова Г.М. правила безопасности жизнедеятельности в школьном курсе английского языка.// №8 – с.58
Савкина Л.Г. урок-соревнование «Последний герой» // №4-с.49 2006
Чудинова Е.В. использование иллюстративной наглядности на уроках английского языка// №8 – с.35