2. Навчальні цілі:

Знати:

• Фармокологію і застосування препаратів, які стимулюють еритропоез;

• Фармокологію і застосування гемостатиків;

• Антикоагулянти прямої дії, застосування, контроль дозування;

• Антикоагулянти непрямої дії, механізм дії, застосування, контроль дозування;

• Засоби, які перешкоджають агрегації та адгезії тромбоцитів;

• Фібринолітичні та антифібринолітичні засоби, показання до застосування;

• Показання до застосування плазмозамінників;

• Протибластомні препарати;

Вміти:

• Виписувати та коректувати рецепти.

• Виписувати препарати у вимогах ЛПЗ.

• Давати рекомендації щодо раціонального застосування засобів, що впливають на систему крові.

• Оцінювати можливість практичного застосування лікарських засобів з урахуванням їх побічної дії.

3.Рекомендована література:

1. М.П. Скакун., К.А. Посохова, Основи фармакології з рецептурою., Тернопіль., «Укрмедкнига», 1999р., ст 554-567.

2. В.В. Ряженов., Г.І. Вольнова, Фармакологія, М.: Медицина, 1994р.

3. Т.В. Казанюк, Практикум з фармакології, К.:Здоров’я, 2003р.

4. .С. Чекман, Фармакологія, рецептура. Київ, ООО «Рада», 2003р.

5. Текст лекцій.

4.Орієнтовна карта для самотійної роботи з літературою:

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
Вивчити: Коагулянти. Механізм дії та застосування вікасолу. Препарати для зупинки кровотечі (тромбін, фібриноген, препарати кальцію, етамзилат, рослинні препарати); Антикоагулянти прямої дії, (гепарин, натрію гідроцитрат); Антикоагулянти непрямої дії, (неодикумарин, фенілін, синкумар); Засоби, які перешкоджають агрегації та адгезії тромбоцитів (к-та ацетилсаліцилова, дипіридамол, трентал); Засоби, що впливають на фібриноліз (фібринолізин, стрептоліаза); Антифібринолітичні засоби (контрикал, к-та амінокапронова); .	Знати: Загальні характеристики груп, класифікацію, латинські назви препаратів; Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів; Форми випуску і дози препаратів. Виписування препаратів у рецептах; Скласти таблицю про препарати, які впливають на систему крові, вказавши назву препарату на українській і латинській мові, фармакологічну групу, ефекти дії, показання і протипоказання до застосування, форму випуску і дози.

5.Матеріали для самоконтролю:

А) Самостійно опрацювати матеріал підручників, додаткову літературу, матеріали для самостійної роботи студентів по темі:“Протибластомні засоби”.

Розглянути препарати, що призначають при лейкозах. Звернути увагу на загальну характеристику групи, механізм цитостатичної дії. Основні аспекти занотувати у зошити для самостійних робіт.

Б) Відповісти на питання (самоконтроль):

1. Які показання для прийому препаратів заліза та правила їх прийому?

2. Які препарати ефективні при лікуванні анемій гіперхромного типу?

3. Назвіть стимулятори лейкопоезу і показання до їх застосування.

4. Чому тромбін застосовують лише місцево при капілярних кровотечах?

5. Назвіть антидот, який використовується при передозуванні гепарину.

6. Які препарати використовують при передозуванні антикоагулянтів?

7. Назвіть препарати, які використовуються для попередження і розсмоктування тромбів.

8. У яких дозах використовується кислота ацетилсаліцилова як антиагрегант?

9. Які ускладнення можуть виникнути при використанні антикоагулянтів і коагулянтів?

10. Чим пітуїтрин відрізняється від окситоцину? Які особливості використання окситоцину при слабкій пологовій діяльності?

11. Які препарати відносяться до токолітиків? Їх застосування.

12. Чому абсолютно протипоказане використання ергометрину малеату для стимуляції пологів?

В)Випишіть у рецептах:

7. Коамід;

8. Пентоксил;

9. Ціанокобаламін;

10. К-ту фолієву;

11. Заліза сульфат;

12. Ферковен;

13. Дипіридамол;

14. Неодикумарин;

15. Фібринолізин;

16. Гепарин;

17. К-ту ацетилсаліцилову;

Оформіть рецепти відповідно до вимог діючого наказу МОЗ України

Г) Підготуйте реферат на одну із запропонованих тем:

Теми рефератів:

1. Засоби для лікування лейкозів.

2. Фармакологічні властивості, застосування і дозування антиагрегантів.

3. Препарати, які використовуються для зупинки кровотеч.

Теоретичне забезпечення:

ЗАСОБИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА КРОВОТВОРЕННЯ