
- •2.3 Планы лабораторных занятий
- •1. Лабораторная работа №1. Классы неорганических соединений.
- •2 Лабораторная работа №2. Определение эквивалентной массы цинка методом вытеснения водорода.
- •3. Лабораторная работа №3 (1). Скорость химической реакции. Зависимость от концентраций и температуры.
- •3. Лабораторная работа №3(2). Смещение равновесия обратимой реакции между хлоридом железа (III) и роданидом калия.
- •(A)Проведение опыта
- •Запись данных опыта
- •4. Лабораторная работа №4. Электролитическая диссоциация и ионные процессы.
- •5. Лабораторная работа №5. Гидролиз солей. Влияние температуры и разбавления раствора на степень гидролиза.
- •6. Лабораторная работа №6. Окислительно-восстановительные процессы.
- •7. Лабораторная работа №7. Ряд напряжений металлов и гальванический элемент. Электролиз растворов солей.
- •(B)Опыт 1. Электролиз сульфата меди
- •(C)Опыт 2. Электролиз йодида калия
- •8. Лабораторная работа №8. Комплексные соединения.
- •Образование соединений с комплекным анионом
- •Образование соединений с комплексным катионом
- •2.4 Планы практических занятий
- •2.4 Планы практических занятий
- •2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп).
- •2.6 План занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс).
- •2.7 Тестовые задания для самоконтроля:
- •2.8 Экзаменационные вопросы по курсу
6. Лабораторная работа №6. Окислительно-восстановительные процессы.
Задание:
1. Изучение окислительных свойств перманганата калия в различных средах.
2. Изучить влияние различной спепени окисленности серы в ОВР.
3. Установить двойственность окислительно-восстановительных свойств пероксида водорода.
4. Изучить реакцию диспропорционирования йода в щелочной среде.
5. Изучить внутримолекулярное окисление-восстановление дихромата аммония.
7.1. Цель работы.
Изучить протекание окислительно-восстановительных реакций, рассчитывая степень окисле-ния окислителей и восстановителей, уравнивая соответствующие реакции методом электронного и ионного баланса. Исследовать зависимость окисления-восстановления от условий протекания процесса.
Теоретический материал представлен в модуле 3 (лекция 9).
7.3. Ход работы.
Во всех опытах по ОВР написать уравнения протекающих окислительно-восстановительных реакций, уравнять их двумя методами - электронным балансом и электронно-ионным, объяснить направление процесса, используя таблицу окислительных потенциалов и рассчитать э.д.с. систем.
7.4. Необходимые химические реактивы
кристаллы йода
растворы солей: перманганата калия, сульфита натрия, дихромата калия, сульфида натрия
растворы кислот: серной, соляной
растворы гидроксидов: натрия, калия
раствор пероксида натрия, бензола.
Опыт 1. Окисление сульфита натрия перманганата калия в кислой среде.
Налейте в пробирку 2-3 капли раствора перманганата калия, такой же объем разбавленной 2н серной кислоты, а затем прибавляйте раствор сульфита натрия до полного обесцвечивания раствора. Какую степень окисления приобретает Mn в кислой среде?
Опыт 2. Окисление сульфита натрия перманганатом калия в нейтральной среде.
Налейте в пробирку 2-3 капли раствора перманганата калия и примерно такой же объем сульфита натрия. Как меняется в этом случае цвет раствора? Какое соединение выпало в осадок? Какая степень окисления марганца устойчива в нейтральной и слабощелочной среде?
Опыт 3. Окисление сульфита натрия перманганатом калия в щелочной среде.
Налейте в пробирку 3-4 капли концентрированного раствора гидроксида натрия или калия, такой же объем сульфита натрия, а затем 2-3 капли раствора перманганата калия. Как изменилась окраска раствора? Какой ион придает раствору такую окраску?
Опыт 4. Окисление сульфита натрия йодом.
К 2-3 мл йодной воды ( I2) добавьте 1-2 мл бензола (или другого органического растворителя). Закрыв пробкой пробирку, тщательно перемешайте растворы. Отметьте после перемешивания образование окрашенного слоя бензола (бензол проэкстрагировал йод из водного раствора). Введите несколько капель свежеприготовленного раствора сульфита натрия или несколько кристалликов сульфита натрия. Наблюдайте, как изменилась окраска растворителя? Что произошло с йодом?
Опыт 5. Взаимное окисление и восстановление серы в разной степени окисленности.
Следует ли ожидать протекание химической реакции – ОВР, если к 3-4 мл раствора судьфида натрия, подкисленного 3 мл серной кислоты, добавить 3-4 мл сульфита натрия. Проверьте свое предположение опытом, учитывая степень окисления серы в указанных соединениях.
S-2 S0 S+4 S+6
Na2S S0 Na2SO3 H2SO4
Опыт 6. Окислительно-восстановительная двойственность пероксида водорода.
Получите сульфид свинца (PbS), для чего в пробирку с двумя каплями раствора нитрата свинца добавьте 2 капли сероводородной воды. Каков цвет выпавшего осадка? К выпавшему осадку добавьте 3-5 капель 3%-ного раствора пероксида водорода. Что происходит с осадком, как изменился цвет?
KMnO4+H2SO4+H2O2=
Опыт 7. Диспропроционирование йода в щелочной среде.
Поместите в пробирку 1-2 капли кристалла йода, 3-5 капель раствора гидроксида натрия или калия и нагрейте. Как меняется цвет раствора? Напишите уравнение реакции, учитывая, что продуктом окисления йода в щелочной среде является йодат натрия (или калия).
К охлажденному раствору прибавьте по каплям столько разбавленного раствора серной или соляной кислоты, сколько это необходимо для получения слабокислой среды. Что происходит при этом?
Опыт 8. Внутримолекулярное окисление – восстановление дихромата аммония.
Поместите в сухую пробирку 2-3 микрошпателя дихромата аммония и нагрейте до начала реакции, после чего прекратите нагревание. Обратите внимание на особенности протекания реакции и ее продукты: газообразные – азот и пары воды и твердый – полутораоксид хрома. Напишите уравнение реакции и укажите окислитель и восстановитель.
7.5 Оформление работы
В лабораторную тетрадь запишите названия опытов уравнения протекающих реакций. Уравняйте их методом электронного баланса, ионного баланса, подсчитайте ЭДС ОВР, пользуясь табл.
Основная литература:
[6], стр. 128-130.
Контрольные вопросы:
1. Что положено в основу классификации химических процессов на реакции обмена и ОВР?
2. Что называют окислением и восстановлением, окислителем и восстановителем?
3. Как определяется степень окисления элементов в сложных соединениях?
4. Какие ионы окисляют металлы при растворении металлов в разбавленной серной кислоте?