
- •2.3 Планы лабораторных занятий
- •1. Лабораторная работа №1. Классы неорганических соединений.
- •2 Лабораторная работа №2. Определение эквивалентной массы цинка методом вытеснения водорода.
- •3. Лабораторная работа №3 (1). Скорость химической реакции. Зависимость от концентраций и температуры.
- •3. Лабораторная работа №3(2). Смещение равновесия обратимой реакции между хлоридом железа (III) и роданидом калия.
- •(A)Проведение опыта
- •Запись данных опыта
- •4. Лабораторная работа №4. Электролитическая диссоциация и ионные процессы.
- •5. Лабораторная работа №5. Гидролиз солей. Влияние температуры и разбавления раствора на степень гидролиза.
- •6. Лабораторная работа №6. Окислительно-восстановительные процессы.
- •7. Лабораторная работа №7. Ряд напряжений металлов и гальванический элемент. Электролиз растворов солей.
- •(B)Опыт 1. Электролиз сульфата меди
- •(C)Опыт 2. Электролиз йодида калия
- •8. Лабораторная работа №8. Комплексные соединения.
- •Образование соединений с комплекным анионом
- •Образование соединений с комплексным катионом
- •2.4 Планы практических занятий
- •2.4 Планы практических занятий
- •2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп).
- •2.6 План занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс).
- •2.7 Тестовые задания для самоконтроля:
- •2.8 Экзаменационные вопросы по курсу
3. Лабораторная работа №3(2). Смещение равновесия обратимой реакции между хлоридом железа (III) и роданидом калия.
Задание:
1. Изучить влияние: а) концентрации одного из реагрующих веществ, б) температуры на смещение равновесия реакции между хлоридом железа (III) и роданидом калия.
4.1. Цель работы.
Исследовать зависимость сдвига химического равновесия от концентрации веществ. Теоретический материал представлен в модуле 2 (лекция 6).
4.2. Теоретические основы и ход работы.
Очень многие химические
реакции не доходят до конца, являются
обратимыми. Для обратимых реакции в
химическом уравнении вместо знака
равенства ставится знак обратимости
А+В>С+Д. Обратимые реакции приводят к
химическому равновесию. Химическое
равновесие - это такое состояние системы,
когда скорость прямого процесса
,
равна скорости обратного
.
Смещать химическое равновесие можно
изменяя концентрацию веществ в правой
или левой стороне равенства. Смещение
равновесия происходит по принципу
Ле-Шателье.
4.3. Необходимые реактивы
Раствор роданида калия с С(КSСN)=0,0025моль/л; раствор хлорида железа (III) с FeCl3)=0,0025 моль/л ; кристаллический хлорид калия.
Конические пробирки.
(A)Проведение опыта
В две конические пробирки отмерьте по 5 мл растворов хлорида железа (III) с С(FeCl3)=0,0025 моль/л и роданида калия с С(КSСN)=0,0025моль/л.
Слейте отмеренные растворы вместе.
Полученный общий раствор размешайте стеклянной палочкой, отметьте цвет полученного раствора и разлейте его поровну в 4 пробирки.
Первую пробирку с раствором сохраните для сравнения результатов опыта - эталон. В остальные пробирки добавьте следующие реактивы:
Во вторую пробирку - 1мл насыщенного раствора хлорида железа (III).
В третью пробирку - 1мл насыщенного раствора роданида калия.
В четвертую пробирку - несколько кристалликов хлорида калия.
Сравните интенсивность окраски полученных растворов с интенсивностью окраски эталона.
Запись данных опыта
Запишите свои наблюдения:
Составьте уравнение протекающей обратимой реакции и напишите выражение для константы равновесия скоростей прямого и обратного процессов.
Какое вещество придает раствору красную окраску?
Как изменяется интенсивность окраски раствора при добавлении насыщенных растворов FeCl3 , КСNC и кристаллического КCl?
В каком направлении смещается химическое равновесие (5,6,7) действие?
4.4. Оформление работы
Ответить в виде соответствующих записей в лабораторной тетради на поставленные в работе вопросы.
Основная литература:
[6], стр. 51-53, [7], стр. 89-90, 94-95.
Контрольные вопросы:
Как сместится равновесие написанной реакции, если уменьшить концентрацию в левой стороне одного из веществ и увеличить в правой стороне:
2CH3COONa
+ H2SO4
Na2SO4
+ 2 CH3COOH
Как изменится скорость реакции 2NO + O2 2NO2 при увеличении концентрации реагирующих газов в 3 раза?
На сколько градусов надо понизить температуру, чтобы скорость реакции уменьшилась в 81 раз при температурном коэффициенте равном 3?
Как сместить равновесие реакции влево 2CO(г.) + O2(г.) 2CO2(г) + Q?
На сколько градусов надо понизить температуру, чтобы скорость реакции уменьшилась в 81 раз при температурном коэффициенте равном 3?