- •Методические рекомендации по организации практических занятий дисциплина: Техническое оснащение организаций общественного питания и охрана труда
- •Для студентов очной и заочной форм обучения
- •1. Содержание
- •Содержание
- •Введение уважаемый студент!
- •Желаем Вам успехов!!!
- •2. Виды практических работ и форма отчетности
- •Раздел 1 Механическое оборудование
- •Раздел 1 Механическое оборудование
- •Раздел 1 Механическое оборудование
- •Раздел 1 Механическое оборудование
- •Раздел 1 Механическое оборудование
- •Раздел 1 Механическое оборудование
- •Раздел 2. Тепловое оборудование
- •Раздел 2. Тепловое оборудование
- •Раздел 2. Тепловое оборудование
- •Раздел 3. Холодильное оборудование
- •Раздел 3. Холодильное оборудование
- •Раздел 4. Охрана труда
- •Раздел 4. Охрана труда
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Раздел 4. Охрана труда
- •Раздел 4. Охрана труда
Раздел 2. Тепловое оборудование
Тема: 2.2.2 Универсальное тепловое оборудование
Название практической работы: Расчет параметров и изучение правил эксплуатации универсального теплового оборудования
Учебная цель Приобретение навыков эксплуатации универсального теплового оборудования
Учебные задачи:
1. Закрепить пройденный материал по теме: Универсальное тепловое оборудование
2. Научится производить подготовку универсальных тепловых аппаратов к работе
3. Научится эксплуатировать универсальные тепловые аппараты
Образовательные результаты, заявленные в ФГОС:
Студент должен
уметь: - организовывать технологический процесс;
- подбирать необходимое оборудование;
- эксплуатировать оборудование с соблюдением требований техники безопасности;
- разрабатывать и осуществлять контроль по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний
знать: - виды оборудования для баров, кафе, ресторанов;
- классификацию, устройство, назначение, принцип действия, правила безопасной эксплуатации, критерии выбора оборудования;
- основные вопросы охраны труда на предприятии;
- новейшие достижения научно-технического прогресса в отрасли.
Обеспеченность занятия (средства обучения): Учебники, ручки, тетради для практических работ, линейки. Оборудование, инструменты и приборы: электрические плиты
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы: Смотри лекции по теме: Универсальное тепловое оборудование.
Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
1. Из каких основных элементов состоят электроплиты?
2. Что представляет собой жарочная поверхность плит?
3. Каково назначение бортов плиты?
4. Для чего на дно кожуха конфорки уложены асбест и альфоль?
5. Каким прибором, и в каком отношении регулируется мощность конфорки?
6. Когда переключатель из положения "3" рекомендуется устанавливать в положения "2" и "1"?
7. Для чего необходим зазор между конфорками?
8. Каково время разогрева конфорки до рабочего состояния?
Задания для практического занятия:
Задание 1 Изучите конструкцию электроплиты.
Задание 2 Подготовьте электроплиту к работе
Задание 3 Дать характеристику электрических плит.
Инструкция по выполнению практической работы
Задание 1. Изучите конструкцию электроплиты. Изучите конструкцию электроплиты. Жарочная поверхность ее состоит из чугунных плиток-конфорок, которые могут быть окаймлены со всех сторон бортом или же торцевых сторон борт может отсутствовать. Рассмотрите конструкцию конфорки в разрезе. Рабочая поверхность ее отшлифована, а противоположная сторона имеет ребра, между которыми запрессованы в электроизоляционной массе нихромовые спирали. Изоляционная масса прикрыта стальным листом с прокладкой из фольги. Вспомните, какой это тип нагревательного элемента.
С нижней стороны к конфорке прикреплен теплоизолирующий стальной кожух. Посмотрите, какие теплоизоляционные материалы уложены на его дне. Каждые две конфорки в плите сблокированы.
Обратите внимание на то, что блок конфорок установлен на выдвижном блоке жарочного шкафа. Поднимите за борт блок конфорок и убедитесь, что он может поворачиваться на петлях под углом 450 для осмотра и ремонта коммуникаций. Рассмотрите, как фиксируется блок в поднятом положении и как подсоединяются конфорки к сети.
Отметьте - между конфорками плиты имеется температурный зазор. Замерьте его величину. Найдите переключатели для каждой конфорки, осмотрите также поддон для улавливания пролитой жидкости и уясните, как отводится в него пролитая жидкость. Откройте откидную дверцу жарочного шкафа и рассмотрите его конструкцию.
Задание 2 Подготовьте электроплиту к работе. Подготовьте электроплиту к испытанию. На одну из конфорок поставьте сосуд, залейте в него 15 л воды и закройте крышкой. В отверстие крышки вставьте термометр так, чтобы шарик его был погружен в воду на глубину не менее 30 мм.
Включите конфорку плиты, повернув кулачковый переключатель в положение "3". Отметьте время начала испытания и снимите начальные показания измерительных приборов: силу тока I, напряжение U и температуру воды t0 С. В процессе нагревания воды до закипания снимайте показания всех приборов через каждые 10 мин (перед замером температуры перемешайте воду деревянной мешалкой). Как только вода закипит, заметьте время τн снимите сосуд с конфорками и взвесьте, определив его массу mн.
Переведите переключатель сначала в положение "2", а затем в положение "1" и отметьте при этом показания амперметра и вольтметра Затем вновь поставьте сосуд на конфорку и продолжайте нагревать в течение 20 мин. По истечении этого времени отметьте показания всех приборов, а сосуд еще раз взвесьте, определив его массу mк.
Выключите переключатель, выдвиньте поддон и протрите его и эмалированную облицовку плиты мягкой тканью, а хромированные детали фланелью (до блеска). Во время работы плиты необходимо следить за тем, чтобы жарочную поверхность ее не попадала вода, так как это приводит к появлению трещин и выходу конфорок из строя.
Задание 3
Заполните таблицу: Характеристика плит
№п/п |
Марка плиты (расшифровать) |
Количество конфорок |
Назначение плиты |
Наличие и назначение шкафа |
Правила эксплуатации плит |
|
ПЭСМ-4 |
|
|
|
|
|
ПЭСМ-2
|
|
|
|
|
|
ПЭСМ-1Н
|
|
|
|
|
|
ПЭСМ-2нш
|
|
|
|
|
|
ЭП-2М
|
|
|
|
|
|
ЭП-4
|
|
|
|
|
|
ЭП-7
|
|
|
|
|
|
ЭП-8
|
|
|
|
Форма контроля выполнения практических работ:
Практическая работа оформляется на листа формата А4 в напечатанном виде. Затем листы помещают в файл, который закрепляется в папке скоросшиватель. Первым оформляется титульный лист. А затем следуют практические работы в указанном порядке. Все работы должны быть защищены. Выполненную практическую работу студент защищает на оценку устно. Практическую работу можно выполнять в тетради
Критерии оценки:
Отлично студент получает, если задания практической работы выполнены, верно. Правильно заполнена таблица требование к качеству муки.
Хорошо – если задания практической работы выполнены с незначительными нарушениями
Удовлетворительно - если задания практической работы выполнены в неполном объеме, или имеются ошибки в заполнении документации.
Неудовлетворительно- выставляется, если задания практической работы не выполнены.
Список рекомендуемой литературы и нормативных актов:
1. Золин ВП Технологическое оборудование предприятий общественного питания учебник 3-е издание Москва Академия 2008 стр. 156-168
2. В.И Главацкая, И.Е Киселева, Т.Н Родникова. Лабораторный практикум по оборудованию предприятий общественного питания. М Экономика, 1982, с. 96-98
