
- •I. Пояснительная записка
- •Рабочая программа по дисциплине
- •1 Требования к результатам освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины (модуля) в структуре ооп направления подготовки
- •4 Оценочные материалы для промежуточного контроля
- •6 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •III. Учебно_методический материал лекционного курса и практических занятий
- •Тема 1. История развития семейного права в России и зарубежных странах План лекции
- •Новые социально-экономические условия потребовали разработки нового семейного кодекса, который был принят 19 ноября 1926 г. Основные новеллы Кодекса законов о браке, семье и опеке 1926 года:
- •Примерные темы для подготовки докладов для проведения круглого стола
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Предмет и метод семейного права. Понятие и виды семейных правоотношений. План лекции
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие Вопросы для обсуждения
- •Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Модуль 2. Понятие брака. Права и обязанности членов семьи
- •Тема 1. Понятие брака. Условия и порядок его заключения и расторжения. Признание брака недействительным План лекции
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие Вопросы для обсуждения
- •Примерные темы для подготовки докладов и рефератов:
- •Тест 6
- •Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Права и обязанности супругов План лекции
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие
- •Тесты для самостоятельной работы Тест 1
- •Примерные темы для подготовки докладов и рефератов:
- •Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Права и обязанности родителей и детей План лекции
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие Вопросы для обсуждения
- •Тесты для самостоятельной работы Тест 1
- •Примерные темы для подготовки докладов и рефератов:
- •Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Алиментные обязательства членов семьи План лекции
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие
- •Тесты для самостоятельной работы Тест 1
- •Примерные темы для подготовки рефератов и докладов:
- •Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Модуль 3. Формы воспитания детей, оставшихся попечения родителей
- •Тема 1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Правовое регулирование усыновления
- •План лекции
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие
- •Тесты для самостоятельной работы Тест 1
- •Примерные темы для подготовки докладов и рефератов:
- •Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Опека и попечительство, приемная семья – как формы устройства детей в семью на воспитание План лекции
- •Практическое занятие
- •Тест для самостоятельной работы
- •Примерные темы для подготовки докладов и рефератов:
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
Примерные темы для подготовки докладов и рефератов:
- Установление и прекращение опеки и попечительства над детьми с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.
- Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, в зарубежном законодательстве.
- Правовые проблемы формирования и функционирования приемных семей с участием иностранных граждан.
Дополнительная литература
Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. «Об опеке и попечительстве»
Закон Республики Башкортостан от 11 июля 2006 г. № 342-з «О патронатном воспитании в Республике Башкортостан»
Постановление Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. № 423 «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан»
Доржиева С.В. Проблемы правового регулирования порядка передачи детей в приемную семью// Семейное и жилищное право.-2013.-№ 3.
Козлов С.С., Митчина Л.А. Формы и методы устройства детей, оставшихся без попечения родителей// Семейное и жилищное право.-2011.-№ 3.
Кирилловых А.А. Договор об опеке (попечительстве) над несовершеннолетним// Семейное и жилищное право.-2011.-№ 4.
Левушкин, А. Государственная власть и особенности правового регулирования института приемной семьи (на примере Ульяновской области//Власть.-2013.-№ 4.
Темникова Н.А. Совместная опека (попечительство) по ФЗ «Об опеке и попечительстве» // Семейное и жилищное право.-2011.-№ 1.
Шестакова Е. Перспективы введения в Российской Федерации социального патроната как правового института ювенальной юстиции//Юридический мир.-2012.-№ 10.
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Задания для выполнения контрольных работ составлены в соответствии с программой курса «Семейное право» и предназначены для студентов заочной формы обучения.
Контрольная работа преследует следующие цели:
- закрепление и обобщение полученных знаний, самостоятельного, применения их при рассмотрении и изложении, как теоретических вопросов, так и при решении задач;
- проверка качества усвоения материала, умения правильно излагать свои мысли;
- развитие познавательных способностей, мышления, памяти и, как следствие, способности к анализу, выделению наиболее существенного.
Выполнение контрольной работы способствует усвоению отдельных тем» курса семейного права, прививает навыки самостоятельной работы с первоисточниками, учебной, научной и специальной литературой.
При выполнении контрольной работы удобнее всего пользоваться рекомендованной в Учебно-методическом пособии литературой к каждой теме. Кроме рекомендуемой литературы студент может по своему усмотрению привлекать и использовать любую дополнительную литературу, необходимую для раскрытия теоретической части контрольной работы. Если в период написания работы были приняты новые нормативно-правовые акты, относящиеся к теме варианта, их необходимо изучить и использовать при выполнении работы.
Задание каждого из вариантов контрольной работы состоит из теоретического вопроса и задачи.
Представляется желательным при освещении теоретических положений иллюстрировать их примерами из опубликованной или местной судебной практики. Допускается использование информации из Интернета, систем «Гарант» и «Консультант-Плюс», но не рекомендуется копировать предлагаемые варианты готовых работ.
Целесообразно подготовку к выполнению контрольной работы начинать с изучения соответствующих глав учебников. Необходимо иметь в виду, что учебники пишутся разными авторскими коллективами, представляющими свою точку зрения по различным научным проблемам. Каждое учебное пособие имеет достоинства и недостатки, отдельным темам уделяется больше внимания. Поэтому, чтобы иметь полное представление о выбранной теме, лучше использовать не менее двух учебных пособий по семейному праву. Студенты вправе выбрать любую из представленных в учебниках точек зрения и придерживаться ее при условии достаточной научной аргументации.
При решении предлагаемых задач (текст задачи воспроизводить не следует) необходимо проанализировать соответствующие положения нормативных актов и дать развернутые ответы на поставленные вопросы.
Номер варианта определяется по последней цифре зачетной книжки.
Объем контрольной работы 15-20 страниц.