Порядок оцінювання самостійної роботи Самостійна робота студента полягає у виконанні індивідуальних (домашніх) завдань у формі реферату, який оцінюється за наступними критеріями
№№ пп |
Об'єкти контролю |
Критерії (вимоги до виконання) |
Кількість балів
|
|
|
Виконання рефератів за заданими темами |
Підготовка і захист рефератів за заданими темами з програмного матеріалу по дисципліні.
|
10 балів
|
Реферати готуються з використанням наукової літератури та додаткових нормативно-правових актів, їх аналізі, узагальненнях тощо. Реферат виконується особисто студентом, належно оформляється і здається викладачу, який проводить поточний контроль. |
Підсумковий контроль знань
Підсумковий контроль знань студентів включає результати оцінювання поточної роботи та семестровий іспит. Метою підсумкового контролю знань є визначення дійсного рівня і змісту знань студентів з історії держави і права за обсягом, якістю, глибиною та вмінням застосовувати одержані знання у практичній діяльності у відповідності до моделі конкретного освітньо-кваліфікаційного рівня.
Підсумковий контроль знань по даній дисципліні проводиться у формі письмового іспиту за екзаменаційними білетами, кожен з яких включає 3 блоки тестових завдань (по 2 завдання) та 3 проблемних питання. Питання, що включаються до екзаменаційних білетів, є вузловими, узагальненими, комплексними та потребують творчого підходу при побудові відповіді та уміння синтезувати отриманні знання.
Питання до екзаменаційних білетів відбираються в межах програмних питань, що складають зміст навчальної дисципліни, а також термінів, які наведені на початку цих методичних матеріалів. Програмні питання доводяться до студентів на початку навчального семестру.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання письмової екзаменаційної роботи.
Критерії оцінювання знань на письмовому іспиті
Екзаменаційний білет загалом складається з 5-ти завдань, відповідь на кожне з яких оцінюється окремо з диференціацією в 10, 8, 6, 0 балів.
Відповідь на кожне з питань (окрім тестових) оцінюється в:
10 балів - якщо відповідь студента:
- містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;
- демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв'язку між ними;
- знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів;
- знання та вірне розуміння змісту правових корм. їх характерних рис та особливостей;
вміння давати змістовний та логічний аналіз правових норм; |
знання різних наукових концепцій та підходів щодо певної науково-теоретичної чи науково-практичної проблеми, пов'язаної з поставленим питанням; |
здатність
робити власні висновки в разі
\неоднозначності.,
спірного чи проблемного 
характеру
поставленого питання чи
проблеми.
8 балів – якщо студент дав відповідь на поставлене запитання, але відповідь містить наступні недоліки:
- недостатня повнота, незначні неточності чи прогалини при поясненні того чи іншого аспекту питання;
- містить посилання не на всі основні нормативно-правові акти, що регулюють відповідні суспільні відносини, або ж їх назви та дати прийняття вказані з помилками.
6 балів Студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив суттєві помилки як змістовного характеру, так і при оформлені відповіді на питання, а саме:
зміст відповіді свідчить про прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про невірне розуміння окремих аспектів поставленого питання;
відповідь не містить взагалі, або має лише загальні посилання на відповідні джерела правового регулювання.
відповідь викладена недостатньо аргументовано та/або з порушенням правил логіки при поданні матеріалу;
- відповідь не містить аналізу проблемних аспектів поставленого питання, свідчить про недостатню обізнаність з основними науковими теоріями і концепціями, що стосуються відповідного питання;
- у роботі багато грубих орфографічних помилок._
0 балів – Студент взагалі не відповів на питання, або його відповідь є неправильною, тобто містить грубі змістовні помилки щодо принципових аспектів поставленого питання. Аргументація відсутня взагалі або ж є абсолютно безсистемною чи алогічною.
Результат письмового іспиту складається з суми балів, одержаних за всі 6 завдань, кожне з яких оцінюється максимально у 10 балів. У разі, коли відповіді студента оцінені менше, ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів)
Загальне підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється з урахуванням результатів оцінювання поточної роботи в семестрі (в діапазоні від 0 до 50 балів) та результатів письмового іспиту (не менше 30 і не більше 60 балів) за 100-бальною системою з подальшим переведенням в традиційну систему за 4-хбальною шкалою та шкалою ECTS для фіксації оцінки в нормативних документах.