
- •Особенности развития русской литературы в последней трети 19 века.
- •Творчество Достоевского до 1865. Обзор, анализ 2-3 произведений.
- •«Преступление и наказание» Достоевского: история создания романа, поиск автором сути конфликта.
- •Особенности психологизма «Записок из подполья» Достоевского.
- •Социально-политические и этико-психологические проблемы в «Бесах» Достоевского.
- •Композиция, система образов, выразительные средства романа «Идиот» Достоевского
- •«Братья Карамазовы» Достоевского. Система образов, приемы повествования. Роль «Легенды о Великом Инквизиторе» в художественном целом романа.
- •Особенности реализма Достоевского. Проблематика, стиль, язык и др. Элементы структуры произведения
- •Драматургия Толстого
- •Социально-обличительный пафос романа Толстого «Воскресение». Нравственные прозрения героев. Стилевые особенности произведения.
- •Драматургия Чехова (2-3 пьесы)
- •Этические искания Толстого в романе «Анна Каренина». Система образов, особенности (сопоставление семейных линий)
- •Особенности позднего творчества Толстого (с 80-х). 2-3 произведения.
- •Суть жизненных поисков главных героев романа «Война и мир»: развитие образов Андрея Болконского, Пьера Безухова, Наташи Ростовой.
- •Роман «Война и мир»: создание, особенности историзма Толстого.
- •Герой Толстого: выбор между правдой и ложью («Три смерти», «Смерть Ивана Ильича» и проч.)
- •Творчество Фофанова
- •Творчество Случевского.
- •Поэзия Надсона: проблематика, устойчивые образы, язык (о поэтических штампах)
- •Творчество Соловьева. Основные темы, образы символы. Роль иронии в поэтическом мире Соловьева.
- •Поэзия Апухтина.
- •Особенности прозы Гаршина (автобиографичность, экспрессионизм, романтизм, аллегоризм, пессимизм). 2-3 произведения
- •Творчество Короленко. Проблематика, стилевые, особенности, традиция (2-3 произведения).
- •Традиция и новаторство в прозе Чехова. 2-3 произведения.
- •Проблематика, система образов, язык повести Чехова «Степь»
- •Особенности прозы раннего Чехова. 2-3 произведения.
- •Образ интеллигента в прозе Чехова. По выбору.
- •«Старшие» символисты. Анализ творчества одного из них: основные темы, проблемы, образы-символы
- •Малые прозаические жанры в русской литературе последней трети 19 века. Особенности стиля: «филологизм», аллегоризм, экспрессионизм… Произведения Лескова, Успенского, Гаршина, Короленко и др.
- •Нравы Растеряевой улицы
- •Проза Лескова. 2-3 произведения.
Особенности развития русской литературы в последней трети 19 века.
Эпоха с реформами Александра 2 (19 февраля (3 марта) 1861 в Петербурге Александр II подписал Манифест об отмене крепостного права, также реформы касались самоуправления, армии, суда, образования). Время, когда русский роман на Западе популярен. Интеллигентский расцвет. Вторая треть – разночинцы (Белинский «Натуральная школа»). Реалистические основы. Стремление не отделять философию от литературы, нужна идея – как сделать, чтобы было хорошо. Дворянство как активная сила, чувство собственной значимости. Функции социологии, идеологии, а не только художественная функция важны в литературе. Действовала цензура. Психологизм – важная черта русского романа. Идея детерминизма – среда заела (причина > следствие).
Русская поэзия последней трети 19 века. Тенденции, представители, индивидуальные стили (см творчество Апухтина, Случевского, Фофанова и тд внизу).
Творчество Достоевского до 1865. Обзор, анализ 2-3 произведений.
Бедные Люди 44-45. Эпистолярная форма, характерная для сентиментализма, а не для социального романа.
ГГ читает Пушкина, Гоголя:
Макар –(Гоголь - Шинель) Акакий оставлен сам на себя, нет смысла жизни, не нравится
- Вырин в центре чувства и отношения между ним и дочерью, нравится.
Болезненная эволюция героя, он не хочет быть униженным и ничем. Он любит другого человека, поднимает его над средой. Белинскому важно было, что среда задушила, но это не совсем верно. Девушкину нужна Варенька, он ради нее живет и выживает. Майков: Д. – мыслитель нового склада, возможно, станет родоначальником нового направления. Фигура типизированная персонажи писателей натуральной школы, а у Д. оригинальны, не стремятся быть типами.
Тип человека с раздвоенным сознанием. Человек не равен самому себе. У Д. есть надежда, что действительность может преобразиться положительно. Ранний Д. своего героя познает не через быть и идеи, а через движение души. Но пока нет панорамности образов, но тенденция есть.
Принцип отталкивания, бунта героя, идеи двойника.
Варя – жертва обстоятельств, в настоящем и будущем. Обреченность.
Предмет интереса ГГ - я и другое я.
Неточка 1848—1849. В «Отечественных записках». 1849. Изначально состояла из 3 частей. Детство, новая жизнь и тайна. Не стал заканчивать, переработал начало, убрал деление на части, ввел нумерацию глав, исключил несколько эпизодов. «Будет исповедь, как Голядкин, хотя в другом тоне и роде». В ранней редакции повествование шло от лица автора. Овров там играет значительную роль. Это в журнальной версии. Д. думал создать роман, как ГНВ: 5-6 самостоятельных глав, романтические новеллы. Параллельно шла работа над Житием великого грешника.
«Двойни́к. Петербургская поэма» — длинная повесть 24-летнего Достоевского, классическое воплощение темы допельгангера (двойника). Впервые опубликована в 1846 году в журнале «Отечественные записки» с подзаголовком «Приключения господина Голядкина».
Спустя десятилетия в «Дневнике писателя» 1877 года Достоевский отмечал:
«Повесть эта мне положительно не удалась, но идея её была довольно светлая, и серьезнее этой идеи я никогда ничего в литературе не проводил. Но форма этой повести мне не удалась совершенно <…> если б я теперь принялся за эту идею и изложил её вновь, то взял бы совсем другую форму; но в 46 г. этой формы я не нашел и повести не осилил».