
- •Предмет изучения и задачи биологии.
- •Определение биогеоценоза и его компоненты.
- •Роль трофических связей в функционировании биогеоценоза
- •Основные признаки биологических систем.
- •Два основных определения биологических систем.
- •Определение экосистемы.
- •Основные экосистемы планеты, их пространственно-видовая характеристика.
- •Концепция лимитирующих факторов.
- •Понятие гомеостаз (непостояноство внутренней среды организма)
- •Сущность методов экологических корелиаций и экологических параллелелизмов.
- •Определения понятий: адаптация, классификация адаптаций
- •14. Определение понятия: среда, условия существования, действенная среда, экологический фактор.
- •15. Критерии экологического фактора
- •16. Основные подходы к классификации экологических факторов
- •17. Популяционный уровень: экотипы, физиологические расы
- •18. Две основные группы способов преодоления живыми организмами неблагоприятных факторов.
- •19. Абиотические факторы
- •20. Общие принципы влияния температуры на живые организмы.
- •21. Свет и солнечная радиация как экологические факторы.
- •22. Биотические факторы.
- •23. Экологическая сукцессия.
- •24. Понятие Биосферы.
- •25. Составные части Биосферы.
- •4 Основных особенности биосферы как экологической системы.
- •26. Иерархическая структура экосистемы суши (всех уровней районирования)
- •27. Качество среды (и его критерии)
- •28. Определение мониторинга окружающей среды ( по Израэлю)
- •29. Структура мониторинга природной среды.
- •30. Вопрос биологического мониторинга.
- •31. Прогностический биомониторинг природной среды.
- •32. Теория естественного отбора.
- •5 Основных положений, объясняющих механизм эволюции живых организмов.
- •33. Биологическая и морфологическая стороны эволюционного процесса.
- •34. 4 Способа достичь биологического прогресса.
- •35. Основные пути органогенеза (Северцев)
- •36. Связь между направлениями эволюций
- •37. 6 Основных факторов эволюционного прогресса.
- •37. 6 Основных факторов эволюционного прогресса.
- •39. Основные гипотезы возниконовения жизни на Земле
- •40. Суть гипотезы Опарина, Хагрейна о происхождении жизни
- •41. Доказательства эволюции органического мира и единства живых организмов
- •42. Основные понятия клеточной теории.
- •43. Химический состав клетки.
- •44. Органические вещества.
- •45. Строение и функциональная структура клетки (в программе)
- •46. Основные способы деления клетки.
- •47. Митоз
- •48. Мийоз
- •49. Жизненный цикл.
- •50. Обмен веществ
- •51. Основные этапы клеточного дыхания
- •52. Биосинтез белков
- •53. Механизмы световой фазы фотосинтеза
- •54. Функциональные основы темновой фазы
- •55. Определение : наследственность
- •56. Изменчивость (модификационная, мутационная)
- •57. Индивидуальное развитие растений.
- •58. Механизмы гомеостаза человека
- •59. Рецепторы
- •60. Рефлексы.
- •61. Основные подходы к классификации живых организмов.
- •62. Структурная и функциональная характеристика вирусов.
- •63. Бактерии
- •64. Значение бактерий в функционировании экосистемы
- •65. Грибы
- •66. Растения
- •67. Животные
51. Основные этапы клеточного дыхания
Совокупность биохимических реакций, протекающих в клетках живых организмов, в ходе которых происходит окисление углеводов, липидов и аминокислот до углекислого газа и воды. Высвобожденная энергия запасается в химических связях макроэргических соединений (АТФ и др.) и может быть использована по мере необходимости. Входит в группу процессов катаболизма. О физиологических процессах транспортировки к клеткам многоклеточных организмов кислорода и удалению от них углекислого газа см. статью Дыхание.
Осуществляется в митохондриях, задача которых изъять энергию и внести её в АТФ
клеточное дыхание в отсутствии кислорода – этап гликолиза
цикл лимонной кислоты
перенос электронов
__________________________________________________________________________________________
-
52. Биосинтез белков
Процесс сложный многостадийный процесс синтеза полипептидной цепи из аминокислотных остатков, происходящий на рибосомах клеток живых организмов с участием молекул мРНК и тРНК.
транкрипция (переписывание) информации, собирание матричной РНК
переход молекулы ДНК в рибосому
транспорт аминокислот
этап биологической сборки белка
__________________________________________________________________________________________
53. Механизмы световой фазы фотосинтеза
Синтезирует АТФ, солнечную энергию фиксирует в химических связях АТФ) – в качестве необходимого вещества – ионы водорода, их получают из воды и солнечной энергии, побочный продукт фотосинтеза – это кислород
54. Функциональные основы темновой фазы
Фаза фиксации углерода, свет не нужен, так как энергия сконцентрирована в АТФ
__________________________________________________________________________________________
55. Определение : наследственность
Её многоуровневая классификация
Ядерная (4 разновидности)
Неядерная (цитоплазматическая) 2 формы
Акариотическая
Наследственность - это способность передавать свои признаки следующим поколениям:
Ядерная (связана с распространением генов)
Внеядерная (цитоплазматическая) (явление наследственности, управляемое организмами)
Акариотическая (характерна для живых организмов без оформеленного ядра – прокариоты, вирусы, бактерии)
ДНК используют клетки растений
РНК используют клетки животных
Ядреная наследственность:
Менделирующая наследственность (подчинаяется 3 законам Менделя, рассматривает распространение наследственных факторов)
Дискретная наследственность (проявление признаков осуществляется лишь при определённых условиях окружающей среды, появление связано с рядом факторов, диабет, шизофрения – примеры заболеваний)
Полисомная наследственность ( для полисомных особей – тетраплоидный набор: у которых одна хромосома находится больше чем в одном количестве)
Неядерная цитоплазматическая наследственность:
1 форма – наследственные признаки определяются неядерными генами)
2 форма – в случае бактерий связь скольцевыми молекулами ДНК и плазмидами (маленькие молекулы ДНК)
Акариотическая наследственность (для бактерий, связана с концентрированными молекулами ДНК)
__________________________________________________________________________________________