Міністерство освіти і науки України

Вищий навчальний комунальний заклад

"Одеське педагогічне училище"

Методичні рекомендації з безперервної практики

Для студентів спеціальності

5.01010201 Початкова освіта

Укладачі:

Горанська В.П. – заступник директора з навчальної роботи Вищого навчального комунального закладу «Одеське педагогічне училище»;

Власова Г.В. – голова циклової комісії психолого-педагогічних та фахових дисциплін спеціальності 5.01010201 Початкова освіта.

Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії психолого-педагогічних та фахових дисциплін (спеціальність 5.01010201 Початкова освіта)

Протокол № 1 від 30. 01. 2013 р.

Голова комісії ______________ Власова Г. В.

Пояснювальна записка

Безперервна практика на випускних курсах є логічним продовженням виробничої (педагогічної) практики студентів молодших курсів, і завершальним етапом професійно-педагогічної підготовки вчителя.

Вона проводиться у загальноосвітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів. Знаходячись безпосередньо на робочому місці вчителя, практикант в цілому виконує функції вчителя початкових класів, класовода протягом 5 тижнів і одночасно практикується за своєю спеціалізацією.

Мета практики – корекція створеної структури педагогічної діяльності практиканта на основі інтегрування теоретичних знань, практичних вмінь та навичок безпосередньо на місці вчителя, вихователя, організатора дитячого колективу.

Завдання безперервної практики

1. Ознайомлення зі змістом навчально-виховної роботи школи (бесіда з директором школи).

2. Вивчення системи планування, ведення документації (класні журнали, особові справи учнів).

3. Знайомство та вивчення психолого-педагогічних особливостей класного колективу та індивідуальних рис характеру, здібностей, нахилів, ролі в колективі кожного учня.

4. Спостереження за роботою педагогічної ради, ознайомлення з протоколами її засідань.

5. Спостереження за роботою методичного об’єднання вчителів І – ІV класів, ознайомлення з матеріалами його засідань.

6. Ознайомлення з системою роботи вчителя з батьками учнів, участь у проведенні батьківських зборів.

7. Участь у підготовці і проведенні 8-ми виховних заходів для студентів з додатковою кваліфікацією організатор позакласної роботи в початковій школі, а для студентів з додатковою кваліфікацією вчитель англійської мови початкової школи – проведення 10 уроків з англійської мови та участь у підготовці і проведенні 2-х виховних заходів.

8. Підготовка і проведення лекції або виступу з питань взаємозв’язку сім’ї і школи на батьківських зборах.

9. Участь у чергуванні школи.

10. Робота практиканта повинна відображатися у щоденнику, за яким з перших днів практики розробляється звіт (3 – 5 сторінок). Зразок оформлення щоденника та схема звіту додається.

Обов’язки практиканта

1. Дотримуватись правил внутрішнього розпорядку школи, безпеки життєдіяльності та охорони праці.

2. Виконувати вимоги адміністрації закладу, керівника практики.

3. Своєчасно виконувати всі види діяльності, передбачені програмою практики, вести документацію.

4. Здійснювати самовиховання та самоосвіту, удосконалювати педагогічну майстерність.

5. Дотримуватись культури поведінки педагогічного працівника, основного кредо в роботі педагога: «Високий гуманізм та повага до дитини як найвищої цінності держави».

6. Здавати звітну документацію у встановлений термін.

7. Взяти участь у підсумковій конференції.

_______________________________________________________

(назва вищого навчального закладу)