
- •1 Мировая музыкальная культура 20го в. Основные тенденции, пути развития.
- •2. Музыкальное искусство Франции рубежа 19 – 20 века. Импрессионизм в музыке. К.Дебюсси. Творчество и стиль.
- •8. Характеристика творчества и стиля м. Равеля
- •13 Музыкальная культура Австрии 19-20 век
- •13 Густав Малер
- •14 Симфонические концепции Малера и их мировозренческая направленность.
- •15 Малер Симфония №4, Симфония-кантата «Песнь о Земле»
- •16.Жанр оркестровой песни в творчестве Малера. Песни странствующего подмастерья
- •17.Веризм в итальянской опере рубежа 19-20 века
- •18.Оперное творчество Дж. Пуччини
- •19.Музыкальная культура австрии
- •20. Опера « Воццек» а. Берга как образец экспрессионистской музыкальной драмы
- •21. Скрипичный концерт а. Берга
- •22.Нерклассицизм в нем. Муз. Искусстве
- •23.Симфоническое творчество п. Хиндемита. « Художник Матис».
- •24.Полифонический цикл п. Хиндемита Ludustonalis для ф-но.
- •25Карл Орф. Кармина Бурана
- •26Творчество Стравинского как отражения ведущих тенденций…
- •29 Французский композитор а. Онеггер
- •30 Симфоническое творчество а.Онеггера. Симфония №3
- •31Опера- оратория а. Онеггера «Жанна д,Арк на костре»
- •32. Творчество б. Бартока
- •33.Особенности симфонизма Бартока на примере « Музыки для струнных, ударных и челесты»
- •34. Музыкальная культура Англии 20 века. Формирование композиторской школы б.
- •35.Военный реквием б. Бриттена в свете эволюции жанра заупокойной мессы.
- •36.Музыкальная культура Америки хх века. Ч. Айвз, Дж. Гершвин
- •37. Особенности национального стиля в опере Дж. Гершвина «Порги и Бесс»
- •38. Новаторство в музыкальном искусстве второй половины хх века. Эстетика и техника композиции авангарда.
33.Особенности симфонизма Бартока на примере « Музыки для струнных, ударных и челесты»
Сочинение «Музыка для струнных, ударных и челесты» (1936) – одно из самых выдающихся симфонических произведений ХХ века – по глубине и масштабности замысла не уступает симфонии. Она написана по заказу Базельского камерного оркестра в ознаменование его 10-летия. С тех пор она прочно закрепилась в репертуаре ведущих симфонических оркестров мира, в том числе и советских оркестров. Оно состоит из четырёх частей: медленная фуга, драматическое сонатное аллегро, умиротворённое адажио, в котором много колористических неожиданностей: glissando литавр, особый прием звукоизвлечения у струнных, дающий почти флейтовую звучность, виртуозные диалоги фортепиано, челесты, арфы. Финальная часть – Аллегро мольто –звучит по-венгерски; она пришла на родную почву. Автор блестяще использовал принцип монотематизма: почти весь музыкальный материал рождается из скорбной темы первой части. Основное внимание уделено ритму: фактически, композитор превратил его в главный элемент, формирующий тему. Звучание оркестра богато неожиданными тембровыми находками: струнные инструменты имитируют звук деревянных духовых, а сочетание ударных, челесты и фортепиано даёт много тонких нюансов. Барток ограничил себя струнным составом оркестра, посадив слева и справа от дирижера поделенную надвое струнную группу, а в центре фортепиано, арфу, литавры, другие ударные и челесту..
34. Музыкальная культура Англии 20 века. Формирование композиторской школы б.
Творчество Б. Бриттена ознаменовало возрождение оперы в Англии, новый (после трехвекового молчания) выход английской музыки на мировую арену. Опираясь на национальную традицию и овладев широчайшим кругом современных выразительных средств, Бриттен создал множество произведений во всех жанрах.. Постановка первой оперы Бриттена имела особое значение: она ознаменовала возрождение национального музыкального театра, со времен Пёрселла не дававшего шедевров классического уровня. Сочинять Бриттен начал с восьми лет. В возрасте 12 лет написал "Простую симфонию" для струнного оркестра (2-я ред. - 1934). В 1929 г. Бриттен поступил в Королевский музыкальный колледж (консерваторию), где его руководителями были Дж. Айрленд (композиция) и А. Бенджамин (фортепиано). В 1933 г. исполняется Симфониетта девятнадцатилетнего композитора, привлекшая внимание публики. Вслед за ней появляется целый ряд камерных произведений, вошедших в программы международных музыкальных фестивалей и положивших начало европейской известности их автора. Этим первым сочинениям Бриттена была присуща камерность звучания, четкость и лаконичность формы, что сближало английского композитора с представителями неоклассического направления (И. Стравинским, П. Хиндемитом). В 30-е гг. Бриттен пишет много музыки для театра и кино. Наряду с этим особое внимание уделяется камерным вокальным жанрам, где постепенно созревает стиль будущих опер. Бриттен серьезно изучает народную музыку, обрабатывает английские, шотландские, французские песни.
В 1939 г., в начале войны, Бриттен уезжает в США, где входит в круг передовой творческой интеллигенции. Как отклик на трагические события, развернувшиеся на европейском континенте, возникла кантата "Баллада героев" (1939), посвященная борцам против фашизма в Испании. В конце 30 - начале 40-х гг. в творчестве Бриттена преобладает инструментальная музыка: в это время создаются фортепианный и скрипичный концерты, Симфония-реквием, "Канадский карнавал" для оркестра, "Шотландская баллада" для двух фортепиано с оркестром, 2 квартета и т. п. Подобно И. Стравинскому, Бриттен свободно использует наследие прошлого: так возникают сюиты из музыки Дж. Россини ("Музыкальные вечера" и "Музыкальные утра").
В 1942 г. композитор возвратился на родину и поселился в приморском городке Олдборо, на юго-восточном побережье Англии. Еще в Америке он получил заказ на оперу "Питер Граймс", которую закончил в 1945 гТрагическая история рыбака Питера Граймса, преследуемого судьбой (сюжет Дж. Крэбба), вдохновила композитора на создание музыкальной драмы современного, остро экспрессивного звучания. Широкий охват традиций, которым следует Бриттен, делает музыку его оперы разнообразной и емкой в стилевом отношении. Создавая образы беспросветного одиночества, отчаяния, композитор опирается на стилистику Г. Малера, А, Берга, Д. Шостаковича. Мастерство драматургических контрастов, реалистическое введение жанровых массовых сцен заставляет вспомнить Дж. Верди. Утонченная изобразительность, красочность оркестра в морских пейзажах восходит к импрессионизму К. Дебюсси. Однако все это объединяется оригинальной авторской интонацией, ощущением специфического колорита Британских островов. За "Питером Граймсом" последовали камерные оперы: "Поругание Лукреции" (1946), сатира "Альберт Херринг" (1947) на сюжет Г. Мопассана. Опера продолжает притягивать Бриттена до конца его дней. В 50-60-х гг. появляются "Билли Бадд" (1951), "Глориана" (1953), "Поворот винта" (1954), "Ноев ковчег" (1958), "Сон в летнюю ночь" (1960, по комедии В. Шекспира), камерная опера "Река Кэрлью" (1964), опера "Блудный сын" (1968), посвященная Шостаковичу, и "Смерть в Венеции" (1970, по Т. Манну).
Бриттен широко известен как музыкант-просветитель. Подобно С. Прокофьеву и К. Орфу, он создает много музыки для детей и юношества. В его музыкальном спектакле "Давайте делать оперу" (1948) зрители непосредственно участвуют в процессе исполнения. "Вариации и фуга на тему Пёрселла" написаны как "путеводитель по оркестру для молодежи", знакомящий слушателей с тембрами различных инструментов. К творчеству Пёрселла, как и вообще к старинной английской музыке, Бриттен обращался неоднократно. Он сделал редакцию его оперы "Дидона и Эней" и других произведений, а также новый вариант "Оперы нищих" Дж. Гея и Дж. Пепуша.
Одна из главных тем творчества Бриттена - протест против насилия, войны, утверждение ценности хрупкого и незащищенного человеческого мира - получила высшее выражение в "Военном реквиеме" (1961), где наряду с традиционным текстом католической службы использованы антивоенные стихи У. Одена.
Возродив английскую оперу, Бриттен стал одним из крупнейших новаторов этого жанра в XX в.