- •Соціальна профілактика торгівлі людьми
- •Розділ 1. Торгівля людьми: злочин та порушення прав людини
- •1.1. Торгівля людьми – визначення понять
- •1.2. Сутність, причини, масштаби, тенденції торгівлі людьми в сучасному українському суспільстві
- •1.3. Торгівля дітьми, комерційна сексуальна експлуатація дітей, використання найгірших форм дитячої праці
- •1.4. Концептуальні засади державної політики України у сфері протидії торгівлі людьми
- •Питання для самоконтролю
- •Використана література
- •Додаткова рекомендована література
- •Розділ 2. Теоретичні засади соціальної профілактики торгівлі людьми в Україні
- •2.1. Характеристика потенційної групи ризику1
- •2.2. Соціально-демографічні характеристики потерпілих від торгівлі людьми як джерело інформації про цільові групи для здійснення соціальної профілактики
- •2.3. Концепція соціальної профілактики торгівлі людьми Поняття про соціальну профілактику торгівлі людьми
- •2.4. Суб’єкти соціальної профілактики торгівлі людьми та їх взаємодія
- •2.4.1. Роль органів державної влади в здійсненні соціальної профілактики торгівлі людьми
- •2.4.2. Роль неурядових організацій у здійсненні соціальної профілактики торгівлі людьми
- •Питання для самоперевірки
- •Використана література
- •Розділ 3. Первинна соціальна профілактика торгівлі людьми
- •3.1. Організація та проведення інформаційних кампаній у соціальній профілактиці торгівлі людьми та формування громадської думки
- •Розробка сценарію (рекламного звернення).
- •Підготовка до зйомок.
- •Виробництво (зйомка).
- •Робота після зйомок.
- •3.2. Методика проведення масових заходів та акцій по протидії торгівлі людьми
- •По проблемі торгівлі дітьми та сексуальної експлуатації дітей”,
- •Питання для самоконтролю та завдання для самостійної роботи
- •Використана література:
- •Додаткова рекомендована література
- •Розділ 4. Організація вторинної соціальної профілактики торгівлі людьми
- •4.1. Організація “гарячої лінії” як форми вторинної профілактики торгівлі людьми
- •4.2. Організація групових занять з профілактики торгівлі людьми
- •4.3. Підготовка та розповсюдження інформаційної продукції
- •4.4. Тренінги з запобігання торгівлі людьми та методика їх проведення
- •1. За допомогою назви брошури або організації, підзаголовка. Назви найчастіше містять “ключове слово”, що вказує, до кого звернене дане видання. Наприклад:
- •2. У назвах може вказуватися не тільки адресат, але і проблема, якій присвячене видання. Наприклад:
- •3. Використовуються підзаголовки – гасла, девізи або описи діяльності служби. Наприклад:
- •4. Через опис або зображення проблеми та стану потерпілих від торгівлі людьми, опис таких ситуацій. Наприклад:
- •4.5. Інтерактивний театр як одна із форм вуличної соціальної роботи
- •Питання для самоконтролю та завдання для самостійної роботи
- •Використана література
- •Розділ 5. Третинна соціальна профілактика торгівлі людьми
- •5.1. Зміст, методи третинної профілактики та визначення потреб потерпілих від торгівлі людьми
- •5.2. Деякі аспекти здійснення третинної профілактики торгівлі людьми
- •5.3. Етика соціального працівника в третинній соціальній профілактиці торгівлі людьми
- •Завдання для самоперевірки та самостійної роботи
- •Література
- •Додаткова рекомендована література
- •Додатки до розділу 3 Додаток 1. Тренінг “Співробітництво із змі в рамках проведення інформаційної кампанії”
- •1. Визначення стан у змі в вашій області з питань:
- •2. Які стереотипи існують у поглядах на проблему торгівлі людьми. Як їх можна розвінчати?
- •1. Основні форми співпраці із змі:
- •2. Обговорення переваг співробітництва з радіо, телебаченням, пресою.
- •Додаток 2. Тренінг “Організація рекламних кампаній”
- •Додатки до розділу 4 Додаток 3. Тренінг “Психологічні навички телефонного консультування по проблемі торгівлі людьми”
- •Додаток 4. Тренінг “Особливості роботи “гарячої лінії” по запобіганню торгівлі людьми”
- •Додаток 5. Тренінг “Торгівля людьми – як вберегтися від небезпеки”
- •Торгівля людьми
- •Додаток 6. Тренінг “Можливості навчання та працевлаштування”
- •Додаток 7. Методичні рекомендації до проведення профілактичних заходів із запобігання торгівлі людьми
- •Додаток 8. Типова лекція із запобігання торгівлі людьми
- •Додаток 9. Методичні рекомендації до проведення групових занять10
- •Тема 1. Визначення проблеми торгівлі людьми, термінологія
- •6. “Мозковий штурм” на тему:
- •Тема 2: Причини поширення торгівлі людьми у світі і в Україні
- •Тема 3: Шляхи потрапляння українських громадян до рук торгівців людьми
- •Тема 4: Законодавча база щодо запобігання торгівлі людьми
- •Тема 5: Торгівля людьми як порушення прав людини
- •Тема 6: поїздка за кордон: за і проти
- •Тема 7: шляхи протидії торгівлі людьми. Можливості державних структур, неурядових та міжнародних організацій. Діяльність неурядових організацій за кордоном
- •1. Доповніть речення:
- •2. Визначте, які з наведених тверджень є хибними, а які правильними:
- •Тема 8: Превентивно-освітня кампанія із запобігання торгівлі людьми
- •Тема 9: поради для тих, хто збирається за кордон
- •Тема 10: Поїздка за кордон: необхідна інформація. Допомога потерпілим від торгівлі людьми
- •Тема 11: комерційна сексуальна експлуатація дітей
- •Тема 12: Викоренення найгірших форм дитячої праці
- •1. Традиція
- •2. Роль батьків у сприянні дитячій праці
- •3. Недоступність освіти
- •4. Низький рівень освіти, вплив батьків та оточення
- •5. Ризик бідності
- •6. Широкий попит на дитячу працю
- •1. Дайте відповідь на запитання:
- •2. Доповніть речення:
- •Тема 13: Порушення прав дітей: експлуатація та торгівля (конференція)
- •Додаток 10. Рекомендації до використання навчального відеододатку “Запобігання торгівлі людьми”11
- •1. Назва, короткий опис серії
- •2. Питання, на які потрібно звернути увагу перед показом фільму:
- •3. Інформація, яка є проблемною і може обговорюватися:
- •4. Використання стоп-кадру
- •5. Перевірка отриманих знань
- •6. Теми, з якими доцільно використати цю серію:
- •7. Зверніть увагу!
- •1. Назва, короткий опис серії
- •6. Теми, з якими доцільно використати цю серію:
- •7. Зверніть увагу!
- •1. Назва, короткий опис серії
- •2. Питання, на які потрібно звернути увагу перед показом фільму:
- •3. Інформація, яка є проблемною і може обговорюватися:
- •4. Використання стоп-кадру
- •5. Перевірка отриманих знань
- •4. Використання стоп-кадру
- •5. Перевірка отриманих знань
- •6. Теми, з якими доцільно використати цю серію:
- •7. Зверніть увагу!
- •1. Назва, короткий опис серії
- •2. Питання, на які потрібно звернути увагу перед показом фільму:
- •3. Інформація, яка є проблемною і може обговорюватися:
- •4. Використання стоп-кадру
- •5. Перевірка отриманих знань
- •6. Теми, з якими доцільно використати цю серію:
- •1. Назва, короткий опис серії
- •2. Питання, на які потрібно звернути увагу перед показом фільму:
- •3. Інформація, яка є проблемною і може обговорюватися:
- •4. Використання стоп-кадру
- •5. Перевірка отриманих знань
- •6. Теми, з якими доцільно використати цю серію:
- •7. Зверніть увагу!
- •Додаток 11. Зупинимо торгівлю дітьми – сучасне рабство Інформаційна кампанія з використанням інтерактивного театру як форма превентивної роботи12
- •Додатки до розділу 5 Додаток 12. Програма курсу “Сімейна економіка”
- •V. План маркетингу
- •Vі. Джерело та обсяг потрібних коштів
- •Vіі. Фінансовий план та оцінка ризику
- •Додаток 13. Рольова гра “Як влаштуватися на роботу”
- •Додаток 14
- •Авторський колектив
- •Для нотаток
- •10Соціальна профілактика торгівлі людьми
- •10Комп’ютерна верстка Василенко о.В.,
- •10Підписано до друку 04.11.2005 р.
- •16600, Чернігівська обл., м. Ніжин, вул. Шевченка, 109 а,
Додаток 10. Рекомендації до використання навчального відеододатку “Запобігання торгівлі людьми”11
Серія 1
1. Назва, короткий опис серії
“Третє тисячоліття – рабство існує”
Фільм розкриває співвідношення термінів “рабство”, “торгівля людьми”, “проституція”. Подається інформація про основні способи використання людей у ситуації торгівлі людьми. Визначаються ознаки торгівлі людьми та основні елементи цього злочину.
Торгівля людьми – це злочин, котрий стосується всіх країн світу, незалежно від їх географічного розташування та рівня розвитку. Наводиться загальноприйнятий поділ країн світу відповідно до їх позиції в ланцюгу торгівлі людьми. Серед основних чинників, що сприяють поширенню торгівлі людьми, особлива увага приділяється ґендерній нерівності.
За результатами досліджень визначено портрет потенційної групи ризику, хоча він не виключає можливості інших категорій населення потрапити в тенета торгівців людьми.
2. Питання, на які потрібно звернути увагу перед показом фільму:
Що означає “рабство”?
Чи є це проблемою сучасності?
Чи є це проблемою для України?
Рабство – ситуації, які супроводжуються: борговою кабалою, тобто становищем або станом, що виникає внаслідок застави боржником у забезпечення боргу своєї особистої праці, залежної від нього особи, якщо обумовлена цінність виконуваної роботи не зараховується в погашення боргу або якщо тривалість цієї роботи не обмежена і характер її не визначений; кріпацьким станом, тобто таким користуванням землею, при якому користувач зобов’язаний за законом, звичаєм або угодою жити і працювати на землі, що належить іншій особі, і виконувати визначену роботу для такої іншої особи або за винагороду чи без неї, і не може змінити цей свій стан; умовами будь-якого інституту або звичаю, за якими:
жінку обіцяють видати або видають заміж, без права відмови з її боку, її батьки, опікун, сім’я або будь-яка інша особа або група осіб за винагороду грошима або натурою;
чоловік жінки, його сім’я або його клан мають право передати її іншій особі за винагороду або іншу домовленість;
жінка по смерті чоловіка передається в спадщину іншій особі;
будь-якого інституту або звичаю, за якими дитина або підліток, молодший 18 років, передається одним або обома своїми батьками або своїм опікуном іншій особі, за винагороду чи без такої, з метою експлуатації цієї дитини або підлітка чи їх праці.
3. Інформація, яка є проблемною і може обговорюватися:
термін “біле рабство”;
поняття торгівлі людьми;
співвідношення понять “торгівля людьми”, “міграція”, “проституція”;
елементи торгівлі людьми;
на які категорії поділяються країни (походження, транзиту, призначення);
до яких належить Україна? Чому?
Термін “біле рабство” з’явився на початку XX століття, коли більшість держав тодішньої Європи підписали у 1904 р. міжнародну угоду, спрямовану на боротьбу із цим явищем, велика увага на той час приділялася жінкам з Великої Британії, яких змушували займатися проституцією в континентальній Європі.
“Торгівля людьми” відповідно до визначення з Протоколу про попередження і припинення торгівлі людьми, особливо жінками і дітьми, і покарання за неї означає:
вербування, перевезення, передачу, переховування або прийом осіб;
шляхом погрози застосування сили або застосування сили чи інших форм примусу, викрадення, шахрайства, обману, зловживання владою чи вразливого становища або шляхом виплати чи одержання грошей або іншого зиску, щоб отримати згоду особи, яка має контроль над іншою особою;
з метою експлуатації.
“Торгівля людьми” відповідно до визначення у ст. 149 КК України це: “…продаж, інша платна передача людини, а так само здійснення стосовно неї будь-якої незаконної угоди, пов’язаної із законним чи незаконним переміщенням за її згодою або без згоди через державний кордон України для подальшого продажу чи іншої передачі іншій особі (особам) з метою сексуальної експлуатації, використання в порнобізнесі, втягнення у злочинну діяльність, залучення у боргову кабалу, усиновлення (удочеріння) в комерційних цілях, використання в збройних конфліктах, експлуатації її праці”.
Основні елементи в акті торгівлі людьми:
ошукування;
насильство;
погрози;
зловживання владою;
боргова кабала;
обман;
викрадення;
експлуатація заради корисливої мети, для якої обман, насильство або боргова кабала використовуються.
