Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Соц профілактика торгівлі людьми+.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.63 Mб
Скачать

1. Дайте відповідь на запитання:

  1. Що таке дитяча праця?

  2. Що таке найгірші форми дитячої праці?

  3. Які документи визначають види робіт, які можуть зашкодити здоров’ю, безпеці або моральному стану дитини?

  4. Які фактори зумовлюють високу зайнятість дитини?

  5. Назвіть документи, які здійснюють регулювання роботи неповнолітніх на державному рівні?

  6. Яким чином можна запобігти поширенню найгірших форм дитячої праці в Україні на побутовому рівні?

2. Доповніть речення:

  1. ...охоплює як оплачувану, так і неоплачувану роботу та діяльність, що в психологічному, фізичному і соціальному/моральному планах пов’язані з небезпекою чи заподіянням шкоди.

  2. ...передбачає негайні та ефективні заходи, спрямовані на заборону і викоренення найгірших форм дитячої праці.

  3. Робота, що за своєю природою і умовами, в яких вона виконується, може завдавати шкоди здоров’ю, безпеці/моральному станові дітей, – це...

  4. Головною причиною поширення дитячої праці є...

  5. У кожного жебрака є..., який збирає, як правило, всі “зароблені” гроші.

Теми доповідей та рефератів:

  1. Історичний огляд дитячої праці на Україні.

  2. Зайнятість дітей: за та проти.

  3. Діяльність Міжнародної організації праці в Україні.

Список літератури за темою:

  1. Боротьба проти використання праці дітей: Пер. з англ./ Заг. ред. укр. вид. О.П. Петращук. – К.: Унів. вид-во “Пульсари”, 2002. – 148 с.

  2. Дитяча праця в Україні / О.О. Яременко (керівник авт. кол.), О.М. Ба­лакірєва, Л.С.Волинець та ін. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000. – 132 с.

  3. Права людини: методичні рекомендації для вчителів загальноосвітніх шкіл, гімназій та ліцеїв. – К.: Українська правнича фундація, 1996.

  4. Праця дітей: проблеми та дії у відповідь: Матеріали для семінарів-тренінгів: Пер. з англ. / Заг. ред. укр. вид. О.П. Петращук. – К.: Міленіум, 2002. – 148 с.

Тема 13: Порушення прав дітей: експлуатація та торгівля (конференція)

Мета: ознайомити учасників з особливостями проявів проблеми тор­гівлі дітьми в Україні, навчити розпізнавати явище і визначати шляхи протидії, розвивати навички публічного виступу, виховувати почуття співпереживання та поваги до прав людини.

Обладнання: таблички для виступаючих, мікрофони, стільці, столи, технічне забезпечення виступів, запрошення.

Підготовка та проведення

Тренер заздалегідь пропонує провести заняття-конференцію, конкретизує мету і дає завдання. Визначається, хто буде виконувати ролі “експертів” та преси.

План конференції вчитель обговорює з усіма учасниками.

Визначається регламент: найоптимальніший час для виступу – 10 хвилин.

Бажано пам’ятати, що конференція проводиться не для учасників – вона готується ними самими, тому велике значення буде мати самостійна робота, вміння і навички, які учасники отримали протягом курсу. Але, звичайно, буде доцільно, якщо тренер проведе декілька консультацій щодо того, як готувати доповідь, як донести інформацію, зацікавити аудиторію. Вчитель також може наголосити, що маючи уявлення про основні аспекти проблеми торгівлі людьми і про проблему в цілому, учасникам може бути набагато легше говорити вже про окремий вид торгівлі людьми.

Для більшої переконливості за столом, де сидять “іноземні журналісти” та “експерти”, мають стояти таблички з назвами організацій, які вони представляють.

Можна спробувати запросити на конференцію справжніх журналістів або експертів.

На закінчення конференції ведучі роблять висновки, а заключне слово має педагог, який підсумовує роботу, проведену учасниками.

Теми для доповідей та обговорення:

  1. Основні права дитини проголошені в міжнародних та національних документах.

  2. Торгівля дітьми – грубе порушення прав дитини.

  3. Причини поширення торгівлі дітьми в Україні.

  4. Комерційна сексуальна експлуатація дітей: ситуація в Україні та шляхи запобігання.

  5. Використання найгірших форм дитячої праці: актуальність для України, шляхи протидії.

  6. Діяльність держави щодо протидії торгівлі дітьми.

  7. Діяльність неурядових організацій у напрямі протидії торгівлі дітьми.

  8. Шляхи запобігання торгівлі дітьми.

  9. Основні правила безпечної поведінки.

  10. Правила безпеки в Інтернеті.

(Див. список літератури)

Випереджуюче домашнє завдання для цього заняття:

  • для експертів: підготувати презентацію виступу;

  • для слухачів та представників преси: ознайомитися з матеріалом і підготувати запитання для експертів;

  • для ведучих: вивчити план конференції, скласти список виступаючих та присутніх.

Додаткові ресурси: перегляд відеоматеріалу з проблем протидії торгівлі людьми по закінченні або на самому початку конференції.

Список літератури та інших ресурсів:

  1. Запобігання торгівлі людьми: Навч.-метод. посіб./Вид. 3-є, доп. і випр. – Х.: Вид-во НУВС, 2001. – С. 73–86.

  2. Как организовать работу телефона доверия: Из опыта внедрения в Украине проекта ОБСЕ, БДИПЧ по поддержке региональных “горячих линий” – партнеров “Ла Страда – Украина”/ Под общ. ред. Е.Б. Левченко. – К.: Украинс­кий ин-т социальных исследований, 2001. – 54 с.

  3. Звіт про превентивну діяльність лекторської групи центру “Ла Страда – Україна”. – К., 2003. – С. 14–19.

  4. Анализ работы “горячих линий” по предотвращению торговли людьми в Украине и возможные пути их развития / Е. Левченко, О. Калашник, И. Шваб и др. – К.: Украинский ин-т социальных исследований, 2004. – 84 с.

  5. Как организовать деятельность по предотвращению торговли женщинами: Практическое пособие для тренингов. – К.: Украинский ин-т социальных исследований, 2001. – С. 37–55.

  6. Співробітництво держави та громадськості з питань протидії торгівлі людьми: Зб. наук. пр. – К.–Х.: Вид-во НУВС, 2004. – С. 161–169.

  7. Вища освіта: Інформаційний вісник. – 2004. – № 15. – К.: Нуково-методичний центр вищої освіти, Міжнародний жіночий правозахисний центр “Ла Страда – Україна”, 2004. – С. 39–63.

  8. Уразливість дітей щодо комерційної сексуальної експлуатації в Україні: Ситуаційний аналіз – К., ECPAT Int, Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, УІСД, 2003.

  9. Психологічна реабілітація дітей, які зазнали комерційної сексуальної експлуатації: Самовчитель для спеціалістів – К., ECPAT Int. – К., 2004.

  10. Інтернет-сайт центру “Ла Страда – Україна”: www.lastrada.kiev.ua