Додаткова рекомендована література

1. Система захисту дітей від жорстокого поводження / За ред. К.Б. Лев­чен­­ко, І.М. Трубавіної – К.: ДСССДМ, 2005.

2. Запобігання насильству в сім’ї / За ред. І.М. Трубавіної. – К.: ДЦССМ, 2004.

3. Основи теорії гендеру. / За ред. М.М. Скорик – К.: “К.І.С”, 2004. – 536 с.

Додатки до розділу 3 Додаток 1. Тренінг “Співробітництво із змі в рамках проведення інформаційної кампанії”

Мета тренінгу – визначити ефективні шляхи ведення інформаційної кампанії, форми та методи співпраці із ЗМІ. Тренінг розрахований на соціальних працівників, залучених до організації проведення інформаційних кампаній.

Етап 1. Час проведення – 10 хвилин.

Визначення цілей інформаційної кампанії:

• розповсюдження інформації по проблемі;

• розповсюдження знань про можливість потрапляння в ситуації торгівлі людьми;

• розповсюдження інформації про соціальні служби та неурядові організації;

• рекламування номера “гарячої лінії”;

• розповсюдження інформації про послуги, що надаються;

• будування та підтримка мережі організацій та встановлення контактів;

• лобіювання;

• залучення потенційних донорів чи фондів.

Етап 2. Час проведення –15 хвилин.

Що нам необхідно для проведення інформаційної кампанії?

Знання:

• високий рівень знань по проблемі торгівлі людьми та правам людини, насильству тощо;

• сучасна ситуація на національному та міжнародному рівнях;

• коло організацій (державних, міжнародних та неурядових), які працюють в даній сфері;

• база даних ЗМІ;

• статистичні дані;

• результати досліджень.

Навички:

• уміння добре писати та редагувати тексти;

• ораторські здібності;

• організаторські здібності;

• вміння аналізувати;

• комунікабельність.

Ресурси:

• спеціаліст (ти) з PR;

• фінанси;

• технічне забезпечення.

Етап 3. Час проведення – 15 хвилин.

Робота в групах. Обговорення

1. Визначення стан у змі в вашій області з питань:

• знайомство із проблемою торгівлі людьми;

• бажання висвітлювати цю проблему;

• розуміння гендерної проблематики;

• ступінь заангажованості;

• бажання співпрацювати з НУО;

• реальні контакти із пресою, які НУО мають.

2. Які стереотипи існують у поглядах на проблему торгівлі людьми. Як їх можна розвінчати?

Етап 4. Час проведення – 10 хвилин.

Визначте основні форми ведення інформаційної кампанії:

• інтерв’ю в ЗМІ;

• лекції;

• тренінг;

• конференція;

• семінар;

• зустріч;

• презентація;

• “круглий стіл”;

• виставки;

• диспут;

• інтернет (створення веб-сайтів та порталів).

Етап 5. Час проведення – 20 хвилин.

1. Основні форми співпраці із змі:

1. Прес-конференції та брифінги (розширення та поліпшення контактів із пресою):

• не варто скликати прес-конференції занадто часто;

• довідатися заздалегідь чи не збігається термін проведення з іншими заходами;

• надсилати запрошення за 5–7 днів;

• підготувати прес-пакет – прес-реліз, інформацію про організацію, ілюстративні матеріали, ін.

2. Робота з інформаційними агентствами (можливість розповсю­дити інформацію декілька інформативних джерел).

3. Інтерв’ю (добра нагода розповісти цільовим аудиторіям про діяльність організації).

Погоджуватися чи відмовлятися:

• Яке видання представляє журналіст?

• Буде прямий ефір чи запис?

• Чи ще хтось буде брати участь у цьому інтерв’ю?

• Який ефірний час?

4. Участь в ток-шоу.

5. Інтерв’ю по телефону.

6. Інтерв’ю по електронній пошті.

7. Розсилка електронних бюлетенів.

8. Розміщення інформації на сайті.

9. Підготовка власних статей та публікацій (міститься саме та інформація, яка вам потрібна). Особливо, якщо матеріал розміщується в спеціалізованих виданнях.

10. Запрошення журналістів на заходи, що проводяться (включаючи тренінг, лекцію тощо).

11. Підготовка інформаційних пакетів для журналістів (інформація про організацію, статистика, т.ін.).