- •1. Сущность и функции культуры. Парадигмы исследования культуры.
- •Функции культуры
- •4. Культура, как знаковая система, типология знаковых систем культуры.
- •5. Динамика культуры, различные подходы к объяснению динамики культуры.
- •6. Смысл понятия «традиция»; роль преемственности в культуре
- •7. Источники и факторы культурной динамики; инновация, наследование, диффузия, синтез.
- •8. Типы культурных изменений
- •9. Сущность социокультурного кризиса
- •10. Социальное и культурное
- •11. Культурное наследие и культурная революция.
- •12. Сущность социализации и инкультурации
- •13. Феномен моды
- •14. Основная типологизация культуры; типы культур
- •15. Элитарная и массовая культуры, манипулятивные возможности массовой культуры.
- •16. Коммуникация в структуре человеческой цивилизации; виды коммуникаций.
- •17. Сущность межкультурной коммуникации.
- •19.Социокультурные характеристики России
- •20. Сословно-представительная монархия в России в xvIв.
- •21. Социально-экономический и политический кризис на рубеже в России в XVI- XVII в. Причины сущность и последствия Смуты.
- •22. Становление абсолютизма в России при первых Романовых (XVII в)
- •23. Особенности Российской модернизации в XVIII вв.
- •24. Реформы АлександраIi.
- •25. Общественные движения в пореформенной России 2-ой половине XIX вв.
- •26. Революц 1905-1907 г. В России.
- •27. Революция 1917г. Гражданская война в России.
- •28. Причины введения новой экономической политики. Результаты и противоречивость нэпа
- •28А. Социалистические преобразования в конце 20-30е г. 20в. Складывание административно-командной системы.
- •29. Попытка реформирования Советской системы в годы перестройки.
- •30.Трансформационные процессы в России на рубеже 20-21в.
- •31.Сущность государства, функции государства и его исторические типы.
- •32. Основные психические процессы, их место в архит.-худ. Деятельности.
- •33. Структура личности: темперамент, характер, направленность, мотивы, потребности, интересы, способности, задатки.
- •34. Сущность творчества: методы изучения (диагностика) творческих способностей личности.
- •35. Пути и способы нравственного воспитания личности.
- •36. Сущность социального. Сферы общественной жизни.
- •37. Типология обществ.
- •38.Социальное неравенство и стратификация общества. Новые социальные слои в России.
- •39. Социальные институты и организации
- •40.Социализация личности:
- •41.Социальные изменения и модернизация общества; органическая и неорганическая модерн. ; модернизация российского общ-ва.
- •42. Методы и техника соц. Исследования
- •43. Сущность мировоззрения и его историко-культурный характер; типы мировоззрения: художественно-образное, мифологическое, религиозное, философское, научное.
- •44. Предмет и специфика философского знания; Структура философского знания; Функции философии.
- •45. Космоцентричность, всесторонность и универсальность античной философии. Выдающиеся античные философы.
- •46.Теоцентризм – системообразующий принцип философии Средневековья.
- •47. Антропоцентризм, гуманизм, натурфилософия, пантеизм – отличительные особенности философского мировоззрения Эпохи Возрождения.
- •48. Научная революция 17века и её влияние на особенности рассмотрения основных философских проблем.
- •49. Эмпиризм (Бэкона) и рационализм (Декарта)
- •50. Классическая немецкая философия
- •51. Особенности русской философии.
- •52.Школы и особенности современной западной философии:
- •53. Проблема бытия в философии. Монистические и плюралистические концепции.
- •54. Материальное и идеальное.
- •55. Эволюция представлений о пространстве и времени. Четыре концепции времени: субстанциональная, реляционная, динамическая, статическая.
- •56. Идея развития и её исторические изменения.
- •Сущность и происхождение человека, роль труда, общения и языка в формировании развития человека.
- •59. Ценности, их природа и принципы классификации; ценность и целепологание.
- •60. Ценностные ориентации и смысл человеческого бытия.
- •Психика, интеллект, сознание.
- •62. Сознание, подсознательное, бессознательное.
- •63. Чувственный и рациональный этапы познания и их формы. Единство чувственного и рационального в познании.
- •64. Проблема истины в философии и науке.
- •65. Наука, как вид духовного производства.
- •66. Сущность научной революции.
- •67. Этапы и уровни научного познания.
- •68. Методы научного познания.
- •69. Экономическая организация производства.
- •70. Собственность и формы предпринимательской деятельности в рф.
- •71. Сущность, функции и механизм функционирования рынка.
- •72. Спрос: понятие, закон, графическая интерпретация, эластичность по цене, по доходу, перекрестная.
- •73. Предложение на рынке: понятие, закон, графическая интерпретация, эластичность по цене.
- •74. Взаимодействие спроса и предложения и формироване цены на рынке (рыночные принципы и основные методы ценообразования; алгоритм формирования рыночной цены).
- •75. Государственное регулирование экономики: необходимость, цели, методы и инструменты, границы.
- •76. Фирма как основной субъект рыночной экономики.
- •77. Выбор фирмой оптимального объема выпуска.
- •78. Безубыточность производства как важнейшее условие простого воспроизводства на микроуровне.
- •79. Макроэкономические проблемы инфляции
- •80. Рынок труда и безработица; государственное регулирование занятости, безработицы и инфляции, кривая Филипса, закон Ойкена.
22. Становление абсолютизма в России при первых Романовых (XVII в)
Становление абсолютизма в России
Соц/эк и полит устройство в 17 в:
перв. Романовым: Михаилу(1613-1645) и Алексею Мих (1645-1676) пришлось восстан.экон.и укреплять царскую власть. Экон: после смуты в стране был экон.кризис, кот был преодолен только к концу 17 в. В это время в Рос.появл.первые призн.капитализма: развивались мануфактуры, нач.склад.всерос.рынок/ Полит: АМ понимал, что как и в др странах Европы нужно укреп.власть царя. Ему удается установит абсолют.монархию: перестает созывать земский собор , приказы объед.в группы по 5-6 и во главе них ставит доверенных людей , создает приказ тайных дел. Кот.подчиняется царю и следил за всем происход.в стране, т.о. всем огранич.власть бояр и укрепил свою власть./ он провел воен.реорму, создав на ряд со стрельцамиполки нового строя. Ему удалось победить патриарха Никона. Однако реформы АМ, носили половинчатый хар-ер, т.к. он был тихим и скромным чел.(тишайший). Чтобы довести их до конца нужен был человек нового склада хар-ра-Петр1.Реф.Петра I. Внутр.политика была тесно связана с борьбой за выход к морю.
Реф.в промыш.и торговле. До 1709 г. Пром.и торг.раб.только на армию, была введена монополия внеш.и внутр.торговли. В нач.правл. Петра I в стране насчит.ок. 30 мануфактур, в конце около 250.. В 1722 г был издан указ о созд.ремесл.центров в рус.городах. На мануф.работали в осн.креп.крестьяне. Также медл.внедр.передовая техника. Развит.промыш.и ремесл.пр-ва, получение Рос. выхода к балт.морю спос.росту внеш.и внутр.торговли. стали чеканить медные разменные деньги. К 1726 г ввоз товаров был вдвое ниже, чем вывоз.
Соц. реформы. В 1714 г Петр I издает указ о единонаследии, по кот.двор-во уравнивается в правах с бояр. Для стимул.службы Петр I издает табель о рангах (14 рангов). В 1724 г Петр I издал указ, запрещ.крест.уходить от помещиков на заработки без их письм.разреш. Так было полож.нач.паспортной сист.в Рос.
Гос.устройство. В 1711 г вместо боярской думы был учрежден Сенат. В 1718 – 1721 гг. вместо полусотни приказов было учреждено 10 коллегий. Синод, или дух.коллегия, учрежденный в 1721 г знаменов. еще один шаг на пути подчин.церкви гос-ву.
Военная реформа. С 1705 г была введена рекрутская повинность, создан флот. После смерти Петра при поддержке гвардии на престол взошла Екатерина1. Неогранич.влиян.на императрицу оказ.Меньшиков. Он стал фактич.правит.России. После смерти ЕкатериныI ее приемником стал 12-летний царевич Петр. После смерти Петра II(1730)- было реш.пригласить племян.Петра I- Анну Ивановну(1730-1740). Анна восстановила самодержавие. Началась «бироновщина». 1740 г.-Анна умерла. Наследник-Иван IV Антонович, а регентом при нем стал Бирон. Бирон правил всего 22 дня. Он был свергнут Минихом. В нояб.1741 г. гвардейцы-заговорщики возвели на престол дочь Петра I-Елизавету. Наследником царицы стал ее племянник Петр III Федорович. В июне 1762 г. Петр III был свергнут, на престол возведена его жена - будущая Екатерина Великая(1762-1796). Внутр пол-ка Ек 2. Просвещ.абсолютизм при Е-2, означ.правлен.образов, просвещ монарха.
Е-2 больш.знач.придавала законам, издавая их по 12 штук в месяц.
Вместо соборного уложения созвала уложенную комиссию (половина - дворяне), кот сост нов свод законов.
Руководящ документ наз."наказ",. = она пров.прогрес.реформу местного управления и усил.свою власть в центре = времена Ек2 наз «золотым веком дворянства».
Она издает жалаванную грамоту двор-ва, по кот.дворяне могли не служить, их судил особый суд.
Она пров.секуляризацию (изъятие) церковных земель и раздает эти земли дворянам. =
крестьянский вопрос= крест.запретили жаловаться на помещиков. Это пик креп.права. =
при Ек2 впервые вводятся бумаж.деньги.
Россия в конце прав.Ек2: = площадь 17,5 млн км.кв.= население 37,2 млн = большая часть насел.крест.– 92%./ крест жили очень бедно. Оброк был 5р, а в год крест тратил на себя 17коп. дворяне жили богато: одно нарядное платье Потемкина стоило 200000р. С/х нищало. Крест готовы были к бунту (воостание Пугачева(1773-1775)). Пром-ть: число предпр увелич в 4р, но больше половины рабочих – креп.крестьяне > низк кач-во товаров и произв-ть труда. Торговля: хорошо развив внешняя торг. Англия и Китай, а внутр медл, т.к. насел бедное. Финансы: денег не хватало, т.к. мален поступл в казну > полит просвещенного абс-ма себя не оправдала. Нужно было искать нов.пути развит.страны.
