Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Мет. матем. ДКР.doc
X
- •Раздел 1. Современные концепции и методические системы математического развития детей дошкольного возраста.
- •Тема 1.1. Предмет, задачи и значение методики математического развития детей. Методика как наука и как практика.
- •Тема 1.2. Современное состояние методики математического развития детей в доу. Современные концепции и методические системы математического развития дошкольников.
- •Основные задачи математического развития детей.
- •Щербакова е.И. Методика обучения математике в детском саду. –м.,1998.
- •Щербакова е.И. Методика обучения математике в детском саду. –м.,1998.
- •Щербакова е.И. Методика обучения математике в детском саду. –м.,1998.
- •Щербакова е.И. Методика обучения математике в детском саду. –м.,1998.
- •Щербакова е.И. Методика обучения математике в детском саду. –м.,1998.
- •Раздел 7. Развитие ориентировки во времени.
- •Тема 7.1. Время и его особенности. Восприятие времени дошкольниками в разных возрастных группах. Задачи и содержание работы.
- •Щербакова е.И. Методика обучения математике в детском саду. –м.,1998.
- •Щербакова е.И. Методика обучения математике в детском саду. –м.,1998.
- •Раздел 10. Преемственность в математическом развитии детей детского сада и школы.
- •Тема 10.1. Требования современной школы к предматематической подготовке детей в доу.
- •Тема 10.2. Преемственность в содержании, методах и формах организации обучения математике в школе и развития элементарных математических представлений у детей в доу. Формы преемственности.
- •Раздел 11. Особенности методики работы в работы в разновозрастной группе.
- •Тема 11.1. Программные требования работы в разновозрастной группе с учетом индивидуальных особенностей детей.
- •Тема11.2. Планирование работы. Формы работы.
- •Тема 11.3. Организация занятий в разновозрастных группах. Организация работы в подгруппах с использованием социоигровой педагогики.
- •Раздел 12. Современные образовательные программы, место математическому развитию детей в их структуре.
- •Тема 12.1. Виды программ, используемых в развитии и воспитании детей в доу.
- •Тема 12.2. Содержание программ в развитии математических представлений у дошкольников.
- •Щербакова е.И. Методика обучения математике в детском саду. –м.,1998.
- •Леушина а.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.-м.,1988.
- •Тарунтаева т.В. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников.-м.,1980.
Тема 12.2. Содержание программ в развитии математических представлений у дошкольников.
План.
дайте сравнительный анализ содержания программ математического развития детей.
проведите анализ структуры раздела (на выбор) программы детского сада по схеме:
-
возрастные группы
закрепляются
вновь даются
знания
умения
знания
умения
Рекомендуемая литература:
Программы воспитания детей дошкольного возраста.
Щербакова е.И. Методика обучения математике в детском саду. –м.,1998.
Леушина а.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.-м.,1988.
Тарунтаева т.В. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников.-м.,1980.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]