51. Парадоксы функционирования бюрократической системы

Уловка 22

< Антивоенный крестовый поход против тех, кто наживается на войне, имеет место в Италии во время 2-ой мировой войны. Главный герой отчаянно пытается получить свидетельство о том, что он сумасшедший, чтобы более не участвовать в боевых вылетах>

Главный герой - Йоссарион

Словосочетание «Уловка-22» стало в США нарицательным и обозначает абсурдную, безвыходную ситуацию.

Сумасшествие является официальной причиной для отстранения от полётов, однако для освобождения от воинской обязанности сначала необходимо подать официальное заявление. Но тот кто отказывается от полетов не может быть психом и его нельзя освобождать.

На протяжении истории постоянно поднимается норма боевых вылетов после которых можно уйти в запас.

1. Делец

Делец Милоу Миндербиндер умудряется сколотить состояние, покупая яйца по семь центов и перепродавая их по пять . Собирается торговать с африканскими странами. Бомбят с воздуха собственную базу потому что договорились с немцами. если они это сделают это немцы купят у них хлопок. Украл парашюты. чтобы продать в александрии. Сделал хлопок в шоколаде.

2. Майор

Имя - майор, звание - капитан. Так как нужен командир эскадрильи - его назначают на эту должность. Он решает, что к нему в приемную можно входить только тогда, когда его нет. То есть он вас примет, но только когда его нет.

3. Команда

Дают команду разбомбить городок. Но там нет немцев. На вопрос Йоссариона почему отвечает ему коллега что это не их дело. Йоссариан делает сброс в океан. Они награждаю парней которые сбросили взрывчатку в море. Потому что не хотят огласки.

На награждение Йоссарион приходит голый. на вопрос почему не носите форму отвечает не хочу. все в прачечной. Там погиб его товарищ. Отдает медаль шлюхе. На похоронах товарища сидит голый на дереве

4. Доктор

Совершенно живого доктора Дейнеку считают мёртвым, поскольку он был в списке лиц, находившихся на разбившемся самолёте (фактически находясь на земле рядом с писарем полка, который и оформил его «смерть»).

5. Пациенты доктора

У доктора умер пациент а но к нему приехали не знающие об этом родственники. Доктор просит Йоссариона побыть тем пациентом. Говорит: все умирающие одинаково хороши или плохи. Родственники разговаривают с ним. все норм

6. Капеллан просит не называтье го отцом

Спокойный тихий капеллан авиаполка стыдится своего дела и держится в стороне от пилотов, тогда как его ассистент-атеист проводит активную религиозную кампанию.

7. Сделка с начальством

Йоссариона отправляют домой он плохо влияет на товарищей - падает боевой дух (он отказывается вылетать).

Взамен на отправку домой просят его сделать 1 пустячок - полюбить их. стать их другом хорошо о них отзываться говорить какие они славные в штатах. а иначе - трибунал за дезертирство.

Йоссарион говорит сделки не будет пусть отправят меня за мои полет. говорят что пойдет на трибунал

Йоссариону говорят что погибший товарищ вовсе не погиб а смылся. давно тернировался падать в море

Йоссарион сбегает. В океане на шлюпке гребет.

52.Пути достижения успеха в недружественной среде (Р. Киплинг «Сталки и компания»)

Из жизни Киплинга:

В 12 лет родители устраивают его в частное Девонское училище, чтобы он смог потом поступить в престижную военную академию. (Позже о годах, проведённых в училище, Киплинг напишет автобиографическое произведение «Сталки и компания»). Директором училища был Кормелл Прайс, друг отца Редьярда, прототип которого изображен в произведении.

О произведении:

Центральными героями являются харизматичный хитрец Сталки и его лучшие друзья — ирландец Мактурк и очкарик Жук, постоянно сочиняющий стихи. В образе Жука есть много общего с личностью самого Киплинга в школьные годы. История о жизни мальчиков в английской частной школе-интернате, во многом автобиографическая.

Недружественная среда -постоянное противоборство преподавателей и 3х мальчишек.

1. У мальчишек в школе незавидная репутация из-за их дурного поведения и непослушания. Им запрещено пересекать территорию школы, однако, они постоянно нарушают это правило и проводят время в овраге, который расположен вдали от школы на территории полковника Дэбни. Когда полковник их ловит и высказывает недовольство, что они распугали ему всех фазанов, мальчики разговаривают с ним на равных и поворачивают ситуацию в свою сторону. С этого момента они становятся друзьями и часто проводят время у него в гостях. Учителя отправляются на поиски сбежавших друзей и оказываются под гневом полковника Дэбни, который подозревает их в браконьерстве на его территории. В результате, ситуация между учителями и мальчиками разрешает мирным образом ректор. С мальчиков снимаются все обвинения и теперь им даже дозволено читать книги, которые запрещалось читать до этого.

Пути достижения успеха: не бояться своего противника, не отступать от своего и разговаривать наравне, «в глазах должна быть неизбежность».

2.Учитель Кинг использует детей из своего класса в целях мести 3м мальчикам.(например, когда Кинг сказал ученикам, что в соседнем классе не моются, и те стали обзывать мальчишек вонючками и перестали с ними общаться).В отместку, мальчики спрятали за балками стены мертвую кошку в классе Кинга, чтобы она зловонно пахла. После этого дети из класса Кинга стали говорить, что у них ужасно воняет, чем признали свою неправоту и поняли, что нельзя безосновательно обвинять других.

Путь достижения успеха: направить безосновательные оскорбления против противников, дать возможность почувствовать на себе. «наказание соответствует преступлению»

3.Мальчики всегда поворачивают ситуацию в выгодную им сторону, при этом изображая «оскорбленную невинность», как в ситуации с ростовщичеством, когда им поверили. В наказание Сталки выпросил порку вместо того, чтобы делать ненавистные им упражнения.

Путь достижения успеха: изображение «оскорбленной невинности»

4. Мальчишки разбираются с обидчиками Клуера, мальчика из младших классов. Мальчики используют против обидчиков те пытки, которые они применяли к Клуеру.

Путь достижения успеха: чувство справедливости и желание помочь тем, кого незаслуженно обижают

5. Мальчики уважали в школе двух людей : священника Джона и ректора. « Вот человек достойный уважения! В тех редких случаях, когда он применял розги, он делал это по-научному, и наказание становилось событием историческим... потрясающим.»(о ректоре)

6. В конце книги приводится рассказ о взрослой жизни Сталки, служащего британской армии в Индиии встреча выпускников школы.Практически все мальчики из описанной Киплингом школы родились вне Англии, в военных лагерях, военных городках или в открытом море, в семьях офицеров, и в будущем мечтают пойти по стопам родителей.

«Сталки и компания» — единственный роман школьной прозы, в котором школа рассматривается не как автономный мирок, а как площадка, на которой боксеры разминаются перед матчем — ведь все школьники собирались стать военными или другим способом служить Британской империи (сам Киплинг, которого не брали в армию из-за очень плохого зрения, на износ служил британской прессе в Лахоре.). В школу приходят сообщения об убийстве на фронте совсем недавних выпускников..