
- •Пол Эдвардс как читать рэп
- •Интервью с автором
- •Предисловие
- •Введение
- •Ill Bill (Илл Билл)
- •Часть I Содержание
- •Тематика
- •Жизненная тематика
- •Связь со слушателем
- •Самовыражение
- •Вымышленные сюжеты
- •Vinnie Paz, Jedi Mind Tricks (Винни Пэз, Джедай Майнд Трикс)
- •Неоднозначная тематика
- •Качество и творчество
- •Равновесие негатива и позитива
- •Реальность/фантасмагория
- •Сознательный рэп
- •Vast Aire, Cannibal Ox (Вэст Эйр, Кэннибэл Оукс)
- •Imani, The Pharcyde (Имани, Де Фарсайд)
- •Использование авторитета хип хопа
- •Смысловая нагрузка
- •Доступность
- •Immortal Technique (Иммортэл Тэкник)
- •Клубная/Развлекательная тематика
- •Важность флоу
- •Способ изложения
- •Бахвальство/Баттловая форма
- •Бахвальство
- •Vursatyl, Lifesavas (Вёрсэтайл, Лайфсэйваз)
- •Баттловая форма
- •40 Cal, Dipset (Форти Кэл, Дипсет)
- •Концептуальная форма
- •Выбор концепции
- •Сочинение концептуального трека
- •Концептуальные альбомы
- •Повествовательная форма
- •Сочинение истории
- •Абстрактная форма
- •Юмористическая форма
- •Выразительные средства
- •Образность
- •Сравнения, метафоры и аналогии
- •Сравнения
- •Метафоры
- •Аналогии
- •Игра слов
- •2Mex, The Visionaries (ТуМекс, Зе Вижионэриз)
- •Панчлайны
- •Часть II Флоу
- •Что такое флоу
- •Доли и такты
- •Слоги и ударения
- •Согласованность с битом
- •Нерегулярные такты
- •Важность схемы флоу
- •Дополнительные примеры
- •Полная рифма
- •Ассонанс (рифмование гласных)
- •Искажение слов
- •Аллитерация и консонанс
- •Составные (многосложные) рифмы
- •Как связывать составные рифмы
- •Связь посредством рифмы
- •Связь посредством ритма
- •Частичная связь
- •Сочинение рифм
- •Строфика
- •Схемы рифмовки
- •Двустишие
- •Одностишие
- •Многостишие
- •Комбинирование схем рифмовки
- •Полный куплет
- •Добавочные рифмы
- •Число рифм в такте
- •Расстановка рифм
- •Ритмика
- •Сочинение ритмов
- •Следование за музыкальным сопровождением
- •Исполнение роли инструмента на треке
- •Примеры ритмических рисунков
- •Симметричные и несимметричные рисунки
- •Число слогов в такте (Быстрая и медленная читка)
- •Создание пауз для вдоха
- •Структурирование или разбивка куплета
- •Внесение ритмического разнообразия
- •Подчёркивание содержания
- •Часть III Композиция
- •Процесс сочинения
- •Сбор информации
- •Где собирать информацию
- •Сбор информации из жизни
- •Способы фиксации текста
- •Запись текста
- •Сочинение в уме
- •Аудиозапись текста или флоу
- •Импровизация в студии
- •Применение нескольких методов сразу
- •Места для сочинения
- •В студии
- •В машине
- •В безлюдном месте
- •Удобное время
- •Временные затраты
- •Быстрое сочинение
- •Медленное сочинение
- •Качество против количества
- •Сочинение за один присест и по частям
- •Сочинение за один присест
- •Сочинение по частям
- •Сочинение нескольких текстов параллельно
- •Постоянство метода
- •Биты и фристайл
- •Сочинение под бит и без него
- •Сочинение под бит
- •Сочинение без бита
- •Сочинение под другой бит
- •Выбор битов
- •Прослушивание битов
- •Участие в создании бита
- •Работа с конкретным продюсером
- •Чтение рэпа и продюсирование
- •Простота чтения под свои биты
- •Сложность чтения под свои биты
- •Когда бит считается готовым
- •Фристайл
- •Значение фристайла
- •Организация, редактура и выбор текста
- •Организация трека
- •Припевы (Рефрены)
- •Куплеты
- •Редактирование текста
- •Перепись
- •Оценка качества
- •Обогащение текста
- •Когда достаточно
- •Выбор текста
- •Использование большей части написанного
- •Использование меньшей части написанного
- •Выбор сингла
- •Сочинение синглов как обычных треков
- •Определение сингла
- •Посторонняя помощь в выборе сингла
- •Сочинение в соавторстве
- •Работа в группе
- •Преимущества работы в группе
- •Сочинение в коллективе и водиночку
- •Распределение ролей
- •Челночное исполнение
- •Компромиссы
- •Гостевые куплеты и разовое сотрудничество
- •Преимущества разового сотрудничества
- •Тематическое сотрудничество
- •Очерёдность записи куплетов
- •Фантомное авторство
- •Знакомство со стилистикой артиста
- •Участие в больших проектах
- •Исполнение текста фантомных авторов
- •Участие продюсера
- •Больше участия
- •Меньше участия
- •Продюсерские припевы
- •Часть IV Подача
- •Вокальные приёмы
- •Дыхание
- •Как тренировать дыхательный аппарат
- •Упражнения для диафрагмы
- •Живое выступление как метод тренировки дыхания
- •Как улучшить дикцию
- •Мелодичность и следование гармонии бита
- •Синкопа
- •Стать / харизма
- •Запись как метод развития индивидуальной манеры
- •Забота о голосе
- •Работа в студии
- •Чтение с листа и заучивание чтение с листа
- •Заучивание текста
- •Частичное запоминание
- •Способы запоминания текста
- •Репетиция текста
- •Организация дыхания
- •Черновой вокал
- •Число тейков
- •Запись тейками
- •Запись одним тейком
- •Бэки и адлибы
- •Дальнейшая редактура текста
- •Бракование текста
- •Советы продюсера
- •Живое выступление
- •Уверенность и артистизм
- •Работа с микрофоном и аппаратура
- •Работа с аудиторией
- •Энергетика
- •Перемещение по сцене
- •Общение с аудиторией
- •Спонтанность, импровизация и фристайл
- •Заимствование опыта
- •Репетиции
- •Разучивание текстов
Заучивание текста
С другой стороны, есть эмси, предпочитающие перед записью запоминать текст. Wise Intelligent из Poor Righteous Teachers говорит: “Я выходец из той традиции, в которой текст должен был сидеть у тебя в голове, ты должен был помнить свои текста и выдавать их, когда было нужно.” Одно из главных преимуществ запоминания текста заключается в том, что оно позволяет быть более изобретательным в подаче, потому что ты не отвлекаешься на правильное прочтение того, что написано. (Некоторые эмси идут ещё дальше и заучивают не только слова, но и нюансы своего исполнения.)
Big Daddy Kane
Я думаю, что заучивание текста получше будет, потому что ты не зацикливаешься на чтении и можешь контролировать флоу. В этом случае гораздо легче экспериментировать с подачей.
One Be Lo, Binary Star
Я думаю, что заучивать текст важно. Когда я записываюсь, зная текст наизусть, мне остаётся только играть подачей, играть эмоциями, я могу исполнять текст так, как я его ощущаю. Если же я текст не знаю наизусть, я трачу время и энергию на запоминание того, чтО читать вместо того, как читать. Я инструктирую многих эмси во время записи, слишком много людей увлечены мыслью “что говорить дальше”, но то, как ты это скажешь, важно в ни чуть не меньшей степени. Поэтому я запоминаю не только чтО читать, но и как читать, тогда мне проще экспериментировать с манерой исполнения.
Другие эмси заучивают текст, потому что им кажется, что слушатель чувствует, когда текст зачитывается с листа, или потому, что они сами это слышат, даже если другие этого не замечают.
K-Os
Иногда я слушаю рэппера и чувствую, что он читает текст с листа.
Tajai, Souls of Mischief
Можно услышать шёрох страниц, то есть услышать, что ты читаешь по шпаргалке. Другие могут этого не заметить, но сам-то ты слишишь, что читаешь по бумажке.
Заучивание также означает, что ты совершенствуешься в исполнении текста, потому что оно требует многократного повторения. Вдобавок, благодаря этому, работа в студии может пойти быстрее и быть менее изматывающей.
Mr. Lif
Когда ты знаешь текст наизусть, у тебя уже заложена основа. Его исполнение можно усовершенствовать только тогда, когда ты знаешь его назубок.
Tash, Tha Alkaholiks
Некоторые тексты, которые сидят у меня в голове, я помню неделями, поэтому в студии ты просто нажимаешь кнопку, тратишь на запись один час, и гуляй Вася.
Многие артисты заучивают тексты не регулярно, а ктолько когда этому благоприятствует ситуация. Например Glasses Malone говрит: “Я стараюсь. Но у меня не всегда есть возможность. Хотя считаю, что знание текста напамять – это идеальный вариант.”
Частичное запоминание
Многие артисты предпочитают запоминать текст частично, в студии они всё равно пользуются шпаргалкой на тот случай, если какие-то части текста забылись. Это помогает оптимизировать процесс записи.
Royce Da 5’9″
Даже когда я читаю с листа, я читаю по памяти, потому что я помню львиную долю текста, во время записи я не читаю его по словам. Это похоже на произнесение речи: я смотрю на одну область на листе, затем перемещаю взгляд на другую, только чтобы иметь ориентир.
El Da Sensei
Если у меня получается запомнить текст настолько, чтобы знать правильное произношение определённых слов и слова и фразы, которые нужно акцентировать, я смогу записаться быстрее, только потому что я привык к тексту, повторяя его про себя.
В любом случае, как бы хорошо ты ни запомнил текст, не лишним будет во время записи иметь его перед глазами в записанной форме. Как говорит David Banner: “Даже если я текст выучил напамять, у меня он всё равно есть с собой на листочке, потому что это нужно для записи. Время пока ещё деньги. И на игры времени нет, надо заниматься делом.”