- •Практикум
- •Статистика
- •Часть 1. Теория статистики
- •Содержание
- •Введение
- •Основные статистические характеристики вариационных рядов
- •Требуется рассчитать: Показатели центра распределения, квартили. Показатели вариации, показатели формы распределения. 3.Сделать выводы.
- •Задание 4. Имеются следующие данные о расходах фонда занятости, связанных с содержанием службы занятости.
- •Задание 5. Туристическая компания "Эгна" за 2008 год распродала путевки в разные страны по цене от 200 до 1800 долларов. Данные распределились следующим образом.
- •Статистическое изучение динамики общественных явлений
- •23. Эмпирическое корреляционное отношение определяет:
- •26. Выберите значение линейного коэффициента корреляции, указывающее на наличие слабой линейной связи между признаками:
- •27. Если значение коэффициента корреляции составляет ______, то связь между явления и характеризуется как обратная и тесная.
- •28. Частный коэффициент корреляции может принимать значения…
- •Задание 3
- •Определить, как изменилась средняя цена одного набора постельного белья под влиянием различных факторов.
- •24. Если себестоимость единицы продукции увеличилась на 15%, объем произведенной продукции снизился на 5%, то индекс общих издержек производится
- •25. Изменение средней себестоимости однородной продукции по совокупности предприятий оценивается с помощью индекса…
- •26. Относительный уровень издержек обращения в отчетном периоде по сравнению с базисным … при условии: товарооборот розничной торговли увеличился в 1,4 раза; издержки обращения возросли на 18%
- •Дидактическая единица – предмет, метод и основные категории статистики как науки
- •Дидактическая единица – статистическое наблюдение
- •Дидактическая единица – сводка и группировка статистических данных
- •Дидактическая единица – абсолютные и относительные статистические показатели
- •Дидактическая единица – метод средних величин и вариационный анализ
- •26. Средняя внутригрупповых дисперсий:
- •Дидактическая единица – анализ рядов динамики
- •Дидактическая единица – статистические методы моделирования связи социально-экономических явлений
- •19. На наличие умеренной прямой линейной зависимости между признаками X и y указывает следующие значение коэффициента корреляции:
- •20. Выберите значение линейного коэффициента корреляции, указывающее на наличие слабой линейной связи между признаками:
- •21. Если значение коэффициента корреляции составляет ______, то связь между явления и характеризуется как обратная и тесная.
- •Дидактическая единица – индексный метод
- •15. Если стоимость продукции увеличилась, а количество продукции уменьшилось, то цены:
- •17. Для каких показателей вычисляются индексы средних показателей:
- •Дидактическая единица – выборочное наблюдение
- •Список используемой литературы
Дидактическая единица – метод средних величин и вариационный анализ
1. Средняя величина характеризует _______.
а. объем национального ряда,
б. варианту, стоящую в середине ранжированного ряда,
в. каждую конкретную единицу, г. всю совокупность в целом одним числом
2. Средняя хронологическая применяется для вычисления среднего уровня моментного ряда динамики если:
а. между уровнями ряда динамики одинаковое расстояние,
б. между уровнями ряда динамики разное расстояние,
в. данные сопоставимы,
г. группировочный признак влияет на формирование системы показателей
3. Средний уровень моментного ряда при неравных интервалах между датами - средняя…
а. арифметическая простая,
б. геометрическая,
в. арифметическая взвешенная,
г. хронологическая взвешенная,
д. хронологическая простая
4. Имеются остатки оборотных средств на начало каждого месяца: 1.01 – 200, 1.02. – 220, 1.03 – 180, 1.04 – 260. Средние остатки оборотных средств за квартал: а. 60; б. 200; в. 215; г. 210
5. Значение средней арифметической взвешенной … при уменьшении всех частот в 2 раза
а. увеличится в 2 раза,
б. увеличится в более чем в 2 раза,
в. не изменится,
г. уменьшится более чем в 2 раза,
д. уменьшится в 2 раза
6. Если все частоты умножить на 25, то средняя:
а) не изменится; б) увеличится на 25; в) уменьшится в 25 раз.
7. Если все варианты значения признака уменьшить в 3 раза, то средняя:
а. уменьшится в три раза,
б. не изменится,
в. увеличится в 3 раза,
г. изменение средней предсказать нельзя
8. Для расчета общей средней из групповых средних (удельный вес не одинаков) следует применить:
а. гармоническую взвешенную,
б. гармоническую простую,
в. арифметическую простую,
г. арифметическую взвешенную
9. Мода, медиана, средняя арифметическая – это:
а) степенные средние; б) структурные средние.
10. Для расчета средней заработной платы работников и численности персонала необходимо использовать формулу:
а. средней геометрической,
б. средней гармонической,
в. средней квадратической,
г. средней арифметической
11. Вариация признака в статистике характеризует:
а. показатели структуры совокупности,
б. колеблемость значений изучаемого признака от одной единицы совокупности к другой,
в. качественные характеристики совокупности,
г. уровни явления по состоянию на определенные даты,
д. размеры статистической совокупности
12. Вариация – это
а. изменение структуры статистической совокупности в пространстве
б. изменение массовых явлений во времени
в. изменение значений признака во времени и в пространстве
г. изменение структуры товарооборота
13. Абсолютный размер колеблемости признака около средней величины характеризуется: а. дисперсией, б. коэффициентом вариации, в. размахом вариации, г. средним квадратическим отклонением
14. Размах вариации - это:
а) максимальное значение признака в исходном ряду;
б) минимальное значение признака в исходном ряду;
в) разность между максимальным и минимальным значениями признака исходного ряда.
15. Совокупность по рассматриваемому признаку можно считать однородной, если коэффициент вариации не превышает:
а. 10% б. 50% в. 33% г. 25%
16. Укажите показатель, который должен превышать 33%, чтобы совокупность считалась однородной по изучаемому признаку:
а. коэффициент эластичности,
б. коэффициент корреляции,
в. коэффициент ассоциации,
г. коэффициент вариации
17. Уровень однородности статистической совокупности определяется значением:
а. среднего квадратического отклонения,
б. дисперсии,
в. коэффициента вариации,
г. размаха вариации
18. Если дисперсия признака в первой совокупности меньше, чем во второй, то:
а.коэффициент вариации в первой совокупности будет больше
б. коэффициент вариации в первой совокупности может быть как меньше, так и больше
в. коэффициент вариации в первой совокупности тоже будет меньше
г. коэффициент вариации в первой и второй совокупностях будут равны
19. В случае, если имеются данные о дисперсии, можно рассчитать:
а. коэффициент вариации; б. среднее квадратическое отклонение; в. размах вариации; г. среднее линейное отклонение
20. Коэффициент вариации является … показателем вариации.
а. средним, б. относительным, в. абсолютным, г. натуральным
21. Если коэффициент вариации изменяется от 10% до 25%, то вариация:
а) слабая; б) сильная; в) умеренная;
22. При отсутствии различия между значениями признака внутри отдельных групп дисперсия групповых средних равна: а. общей дисперсии, б. межгрупповой дисперсии, в. нулю, г. единице, д. внутригрупповой дисперсии
23. Вариацию изучаемого признака, возникающую под влиянием фактора, положенного в основу группировки, характеризует … дисперсия.
а. межгрупповая, б. внутригрупповая, в. общая
24 Межгрупповая дисперсия:
а. отражает вариацию признака, которая возникает под влиянием фактора, положенного в основу группировки
б. характеризует вариацию признака, зависящую от всех условий в данной совокупности
в. может быть вычислена как разность общей дисперсии и средней внутригрупповой дисперсии
г. характеризует вариацию, возникающую под влиянием неучтенных факторов
25. Межгрупповая дисперсия составляет 61% от общей дисперсии. Эмпирическое корреляционное отношение = …(с точностью до 0,01)
а. 0,78, б. 1.21
