
- •1.Информационная карта
- •2.Актульность
- •3. Цель и задачи
- •4.Содержание проекта
- •5. Информационное обеспечение проекта
- •6. Механизм управления
- •7.Календарный план реализации проекта за 2012-2013 год
- •8. Партнеры проекта
- •9.Ресурсы проекта
- •10.История реализации проекта:
- •11.Личный вклад в проект
- •12.Социальный эффект
- •13.Ожидаемый результат
- •14. Перспективы
11.Личный вклад в проект
В 2012 года я стала автором проекта «»Мы за читающую молодежь». В ходе деятельности осуществляла реализацию всех мероприятий проекта.
В 2013 году мною был пересмотрен проект и было включено театральное направление, которое включает в себя фестиваль школьных театров «Книга глазами тетра»
Кроме того, благодаря личным усилиям, к участию в проекте привлечено несколько новых партнеров (рекламное агентство «Два слона», Детская областная библиотека И.А. Крылова, МОУ СОШ № 21)
В перспективах я вижу реализацию данного проекта в рамках федерального проекта «Арт квадрат»
В работе над данным проектом стремлюсь постоянно к повышению качества мероприятий, расширению аудитории участников, привлекать к реализации проектов профильных специалистов.
12.Социальный эффект
осознание учащимися роли чтения в их жизни;
формирование привычки к чтению среди старшеклассников города Ярославля;
формирование положительного образа старшеклассников, как читающего поколения, среди жителей города Ярославля;
приобретение учащимися опыта ораторского искусства
13.Ожидаемый результат
1000 старшеклассников приобретут закладки;
Не менее 10 упоминаний в СМИ;
Создание не менее 4 новых точек «Bookcrossing»;
1500 человек примут участие в акции «Bookcrossing»
Появится не менее 3 постоянных партнера;
Появится постоянная дискуссионная площадка, где старшеклассники города Ярославля смогут решать проблемы, связанные с понижение уровня интереса к чтению;
Не менее 5 театральных коллективов примут участие в фестивале школьных театров «Книга глазами театра»;
14. Перспективы
Увеличение точек букроссинга;
Увеличение количества участников проекта, распространение проекта на другие категории молодежи;
Создание и отработка технологий, которые можно переносить на другие регионы
Приложение 1 «Bookcrossing»
Одна из точек «Bookcrossing» в Ярославском Городском Центре внешкольной работы:
Вклейка в книгу:
Приложение 2 (Акция «Книги в закладках»)
Макеты закладок:
Приложение 3. Дискуссия «Перестать читать книги – значит перестать мыслить»:
1 Материал взят с сайта одного из крупнейших
вузов Дальнего Востока РФ Тихоокеанского государственного университета URL: http://muiver.khstu.ru/knizhnyj-mir/2011/04/25/direktor-nauchnoj-biblioteki-togu-lyudmila-fedoree/ (дата обращения: 5 ноября 2012 год)
2 Материал взят с сайта Ассоциация распространителей печатной продукции. URL: http://www.arpp.ru/2009-01-28-14-46-10/260336-rossiyane-teryayut-interes-k-chteniyu.html (дата обращения: 17 ноября 2012 год)
3 Материал взят с сайта Институт социологии Российской академии наук
URL: http://www.isras.ru/analytical_report_Youth_7_1.html?&printmode (дата обращения: 17 ноября 2012 год)
4 Материал взят из газеты Рязанские новости. URL: http://rv.ryazan.ru/news/2011/10/20/10182.html (дата обращения: 12 сентября 2013 год)
5Материал взят с сайта одного из крупнейших вузов Дальнего Востока РФ Тихоокеанского государственного университета
URL: http://muniver.khstu.ru/knizhnij-mir/2011/04/25/director-nauchnoj-biblioteki-togu-lyudmila-fedoree (дата обращения: 5 ноября 2013 год)
6 Материал взят с сайта информационно – аналитического ресурса о президентах URL: http://president.org.ua/news/news-130938/ (дата обращения:16 сентября 2013 год)