Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
otvety_na_ekzamen_1.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
70.98 Кб
Скачать

10.Этап добрачного ухаживания. Психология влюбленности и любви

Динамика любви. Начинаются любые положительные эмоции между людьми – это симпатия.

Причины:

1. Физическая привлекательность индивида (симпатия является ответом на внешние данные человека, однако не всегда люди, которых социум выбирает как самых привлекательных не всегда коррелирует с удачной и счастливой жизнью).

2. Социально демографические характеристики. Социальный статус, образование, профессия, интеллект и другие показатели.

3. Особенности поведения и общения. Если нам нравится как с нами общаются, то с какой энергетикой он отправляет свой информационный посыл.

Виды любви (Классификация Стендерга):

1. Интимность

2. Страсть

3. Влечение

Он считал, что в любви есть воля, т.е. любовь означает не только предпочтение быть с одним человеком, но и отказом от других.

Кемпер. заложил два понятия: власть (способность силой заставить партнера сделать то, что ты хочешь или возможность наказывать партнера) и статус (желание идти навстречу требованием партнера).

Он выделяет 7 видов любви:

1. Любовь – драматическая любовь – равная мера и власти и статуса у обоих. В рамках такой любви самое страшное – будет потеря любви.

2. Братская любовь – партнеры обладают высоким статусом и не обладают властью, они не могут наказывать друг друга. В такой любви каждый готов идти на всречу, идти друг другу навстречу.

3. Харизматическая любовь. Один партнер обладает и статусом и властью, а другой партнер только статусом. Такая любовь чаще всего встречается между учителем и учеником

4. Измена. Один партнер обладает и статусом и власть, а другой только властью.

5. Безответная любовь. Один из партнеров обладает и статусом и властью, а второй ничем не обладает.

6. Детско-родительская любовь. Один партнер обладает высоким статусом, но низкой властью – ребенок

7. Поклонение. Один из партнеров обладает статусом, но не обладает властью. Второй не обладает ни тем не другим.

Эрих Фром делит любовь на зрелую и не зрелую. Э. Фромм зрелой любовью любит только зрелая индивидуальность. Не зрелая любовь – влюбленность.

Как можно научится любить зрелой любовью:

  1. Умение заботиться – заинтересованность в благополучии в жизни этого человека

  2. Ответственность – быть готовым и способным ответить на запрос второго человека

  3. Уважение – способность видеть человека таким, каким его сотворила природа, уважение его личности.

Практика любви:

  1. Дисциплина и терпение – человек не прекращает учится любви, не смотря даже на внешние обстоятельства

  2. Сосредоточенность – для того, чтобы прибывать в одиночестве и не присытиться партнером. И отпустить другого человека, умение доверять

  3. Предельная заинтересованность. Умение слушаться партера, слышать его и слушать. Не быть эгоистичный и эгоцентричным и испытывать интерес.

  4. Умение быть настоящим здесь и сейчас. Для того, чтобы появилась возможность любить зрелой любовь, нужно прекратить свои отношения с прошлым.

11.Молодая семья. Формирование внутрисемейной коммуникации. Основные виды брачных сценариев

Молодая семья – точка отсчета – заключение брака и рождение первого ребенка. Первая и самая главная задача – формирование внутрисемейной коммуникации (установление отношений между супругами).

Формирование внутрисемейной коммуникации предполагает решение следующих задач:

  1. Установление правил взаимодействия между супругами. Установление приемлемой дистанции в общении или эмоциональной близости, определяются границы личности. Существуют два варианта исхода событий: 1. Предполагает разобщенность супруга и супруги. 2. Слияние с партнером – полностью слитное существование партнеров. Слитные супруги всегда стремятся быть единым целым. На этапе влюбленности и этапе романтических отношений это является приемлемым. Но потом это создает значительные трудности для пары. Они не могут ответить на вопрос «Чего я хочу?» и плохо могут описать партнера. Образ партнера не соответствует действительности. Выход: развивать своё «Я».

  2. Определение границ семьи. Формируется чувство интимности. Семейная интимность – предполагает традиции, общие воспоминания супругов, особый язык.

  3. Установление внешних границ семьи. Как устанавливать отношения с остальными родственниками. Границы бывают проницаемыми и не проницаемыми. Крайние варианты – деструктивны.

  4. Начало семейной жизни. В самом начале семейной жизни у супругов имеются абсолютно разные представления о семейной жизни. Главный вопрос – дистанции общения. У супругов желание расслабится, ведь цель уже достигнута. Отношения развиваются в двух системах:

-система конвенциональных отношений,

-система межличностных отношений

  1. Гибкость семейной системы – способность границ семьи к проницаемости. Гибкость предполагает установление дистанции с семьями родителей. Негативный вариант: Один из супругов недостаточно зрел и его эмоциональная зависимость от родителей не позволяет нормально сформироваться супружеской системе. Супруг ориентируется только на нормы жизни своей семьи. Либо невозможность своих родителей снизить степень влиянии в жизни своего ребенка. Это может дестабилизировать семейную систему. Необходимо найти золотую середину

Основные виды брачных сценариев

Сценарий (по Берну) – это некая имеющаяся у индивида программа, в соответствии с которой он строит свою жизнь. Сценарий строится на основе опыта и «родительского программмирования».

Брачный сценарий – это существующее уиндивиду, чаще всего неосознаваемое представление о том, как должны развиваться его отношения в супружестве.

  1. Ребенок учится у родителя своего пола супружеской роли

  2. Образ родителя противоположного пола существенно играет роль в выборе партнера

  3. Модель родительской семьи определяет модель будущей семьи

  4. Модель брата и сестры

Брачный сценарий – это сформированный в раннем возрасте неосознаваемые программы поведения в соответствии с которыми индивид выстраивает свою личную жизнь.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]