3. История семейной психологии и семейной психотерапии.

В современной психологии семьи и семейной терапии можно выделить два возможных теоретических подхода в отношении анализа семьи [Черников А. В., 1998].

1. Семья представляет собой группу индивидуумов, имеющих общие и различные интересы, а семейный контекст рассматривается как среда социализации и развития личности. Такой вариант трактовки семьи был характерен для начального этапа становления семейной психологии как самостоятельной дисциплины и нашел отражение в поведенческом походе и психоанализе.

2. Семья рассматривается как целостная система. Такой подход характерен для системной семейной терапии и психологов, не сводящих семью к суммарной совокупности ее членов.

Системная семейная психотерапия возникла во второй половине 60-х гг. XX в. В основе системной семейной психотерапии лежит общая теория систем Л. фон Берталанфи, для которой характерен «организмический» взгляд на мир: объектом воздействия является не отдельный человек, а вся семья, вся семейная система. Эта система имеет такие признаки: 1) система как целое больше, чем сумма ее частей; 2) что-либо, затрагивающее систему в целом, влияет на каждый отдельный элемент внутри системы; 3) расстройство или изменение в состоянии одной части системы влечет изменение других частей и системы в целом

В настоящее время семейная терапия представляет собой достаточно гибкую систему, которая может включать в себя индивидуальные встречи с членами семьи, работу с отдельными семейными подсистемами

С 50-х гг. XX в. в нашей стране стала развиваться психология семьи, появились теории, объясняющие функционирование семьи как системы, мотивы вступления в брак, раскрывающие особенности супружеских и родительско-детских отношений, причины семейных конфликтов и разводов. Возникла необходимость привлечения семьи при решении медицинских, педагогических, социальных задач, что повысило роль семьи в успешном и эффективном функционировании в соответствующих областях.

С 80-х гг. XX в. стала активно развиваться семейная психотерапия (Ю. А. Алешина, А. С. Спиваковская, Э.Г.Эйдемиллер).

4.Структурно-функциональные характеристики семьи.

Структура семьи – это состав семьи и число ее членов, а так же совокупность их взаимоотношений. Она показывает характер, распределение функций. Особенности жизнидеятельности семьи, которые затрудняют или препятствуют выполнению ее функций называют структурно-функциональными нарушениями.

Параметры семейной системы:

1. Характер эмоциональных связей в семье

2. Ролевая структура в семье

3. Особенности межличностной коммуникации

4. Способы разрешения конфликтов

5. Сплоченность

6. Субъективная удовлетворенность браком

Одним из наиболее адекватных мотивов вступления в брак является чувство любви, которое в дальнейшем служит одним из основополагающих чувств в любви.

5.Функции семьи. Задачи развития семьи.

Функции семьи:

1. Экономическая. На современном этапе эта функция формируется путем объединения доходов членов семьи. Так же эта функция реализуется путем организации быта каждого члена семьи (обязанности, которые лежат на каждом члене семьи).

2. Репродуктивная. Воспроизведение населения.

3. Функция воспитания детей.

4. Сексуально-эротическая. Это основа для формирования гармонии между мужчиной и женщиной.

5. Функция духовного общения. Предполагает обмен мыслями в семье, проблем. Общение в контексте литературы и искусства, создание условий для личностного и интеллектуального роста.

6. Функция эмоциональной поддержки и принятия. Обеспечивает человеку чувство безопасности. Эмоциональное взаимопонимание и сочувствие (психотерапевтическая функция).

7. Рекреативная или восстановительная – восстановление нервно – психологического здоровья.

8. Функция социальной регуляции и контроля, опеки.

9. Функция передачи социального статуса

Задачи развития семьи.

Задачи развития семьи — это те требования, предъявляемые внешней средой, с которыми члены семьи и семья как система должны справиться для того, чтобы семья могла успешно развиваться дальше и становиться более высокоорганизованной и сложной системой. Выделяют следующие задачи развития семьи, начиная с фазы молодой семейной пары без детей.

1. Молодая семья: дифференциация от родительской семьи; » установление границ общения с друзьями и родственниками; разрешение конфликта между личными и семейными потребностями.

2. Семья с маленьким ребенком: реорганизация семьи для выполнения новых задач; поощрение роста ребенка с одновременным обеспечением его безопасности и родительского авторитета; согласование личных и семейных целей.

3.Семья с ребенком-школьником: перераспределение обязанностей; проявление участия при наличии проблем с учебой; распределение обязанностей для помощи ребенку в учебе.

4. Семья с ребенком-подростком: перераспределение автономии и контроля между родителями и подростками; изменение типа родительского поведения и ролей; подготовка к уходу подростка из дома.

5. Семья как «стартовая площадка» для ребенка: сепарация ребенка от семьи; корректный уход из дома; поступление в колледж, на военную или иную службу.

6. Семья, в основном выполнившая свою родительскую функцию: пересмотр супружеских взаимоотношений; пересмотр распределения обязанностей и времени; адаптация к уходу на пенсию.