- •1.Понятие семьи. Соотношение понятий «брак» и «семья».
- •2.Семья как социальный институт. Семья как малая группа.
- •3. История семейной психологии и семейной психотерапии.
- •4.Структурно-функциональные характеристики семьи.
- •5.Функции семьи. Задачи развития семьи.
- •6.Типы семей. Современные тенденции в развитии семьи.
- •7.Жизненный цикл семьи. Стадии жизненного цикла семьи.
- •8.Нормативные семейные кризисы. Общая характеристика.
- •9.Этап добрачного ухаживания. Задачи этапа. Мотивы выбора брачного партнера.
- •10.Этап добрачного ухаживания. Психология влюбленности и любви
- •11.Молодая семья. Формирование внутрисемейной коммуникации. Основные виды брачных сценариев
- •12.Семья с маленьким ребенком
- •13. Зрелая семья. Взаимоотношения в зрелом браке
- •14.Семья со взрослыми детьми. Особенности внутрисемейной коммуникации.
- •15. Супружество в старости.
- •16.Причины семейных конфликтов. Факторы, общая характеристика.
- •18.Психолого-педагогическая работа с семьей (с детьми, с родителями)
- •19.Материнская депривация.
- •20.Ненормативные семейные кризисы. Общая характеристика.
- •21.Проблемная семья.
- •22.Дисфункциональная семья.
- •23.Неблагополучная семья.
- •24.Супружеская неверность и конфликты в семье.
- •25.Семья в разводе. Особенности семейных конфликтов.
- •26.Неполная семья. Особенности семейных конфликтов.
- •27.Повторный брак. Особенности семейных конфликтов
- •28.Особенности детско-родительских отношений.
25.Семья в разводе. Особенности семейных конфликтов.
К еще одному типу проблемных семей можно отнести семью, находящуюся на грани развода, а также семью с разведенными родителями. Все члены такой семьи переживают стрессовое состояние, связанное с разрушением стабильности жизни и необходимостью прерывать эмоционально значимые отношения. Наиболее сильное влияние развод оказывает на детей до 6 лет.
С точки зрения А.И. Тащева, на усугубление переживаний ребенка влияют следующие обстоятельства:
предшествующие разводу ссоры родителей и неизбежное ухудшение обращения с ребенком в этой ситуации;
ощущение ребенком эмоционального отсутствия ушедшего родителя, восприятие его ухода как обесценивания самого ребенка;
изменение интенсивности общения с оставшимся родителем;
возможные ухудшения отношения ребенка со сверстниками.
С уходом отца дом лишается мужского начала. Матери сложнее прививать мальчику чисто мужские интересы, формировать у него правильное представление о роли мужчины в доме. Адекватное представление девочки о мужчинах легко может исказиться из-за нескрываемой обиды на отца и несчастливого опыта матери. Ситуация еще больше осложняется, если оставшийся родитель налагает запрет на проявление позитивных чувств к ушедшему родителю.
Бывшие супруги могут настраивать ребенка друг против друга, внося еще больший психологический дискомфорт в душу ребенка. Прививая чувство вражды к отцу (матери), родители насаждают в ребенке агрессивность, недружелюбие, подавленность и обид
В конфликтах между супругами чаще всего посредником является ребенок, его используют для разрешения супружеских конфликтов(«беспроводной телефончик»), т.ж. с ребенком разделяют чувство ответственности за развод и манипулирование чувствами ребенка
Страдание, испытанное маленьким ребенком в результате развода родителей, часто приводит к тому, что он начинает демонстрировать регрессивное поведение, то есть такое поведение, особенности которого были бы характерны для него на более ранних стадиях психического развития.Изменяется и самооценка ребенка: чувство «брошенности» приводит к тому, что ребенок начинает ощущать себя никому не нужным, неполноценным.
26.Неполная семья. Особенности семейных конфликтов.
Если после развода один из супругов не заключает второго брака и начинает жить только с ребенком (детьми), возникает неполная семья.
Характеристики поведения(отцов/матерей):
их социальная жизнь более ограничена;
для них характерен больший демократизм во взаимоотношениях с ребенком;
у них со временем нарастают психологические барьеры, мешающие их вступлению в повторный брак.
Причины конфликтов:
перенесении матерью на сына невостребованных претензий к его отцу, то есть по существу их столкновения начинают напоминать супружеские конфликты.
перенесением на него отношения матери как взрослой женщины к своему брату.
Стремление воспитать ребенка таким образом, чтобы продемонстрировать обществу, что он вырос достойным человеком. ( реализовать в ребенке собственные нереализованные планы, жизненные установки и идеалы.)