5. Внутрішні хвороби тварин

Мета: закріпити теоретичні знання та практичні навики з діагностики, лікування і профілактики хвороб внутрішніх органів і спричинених порушенням обміну речовин.

Студент ознайомлюється з внутрішніми хворобами тварин, які найбільш часто зустрічаються в господарствах різних форм власності (або в окремому господарстві), з планом лікувально-профілактичної роботи ветеринарної служби району і господарства.

Студент звертає увагу на годівлю, вивчає якість кормів, проводить аналіз раціону для тварин різних видів, вікових і технологічних груп, визначає загальну забезпеченість тварин поживними речовинами, їх співвідношення, концентрацію поживних і біологічно-активних речовин в 1 кг сухої речовини, структуру раціонів за енергією. При виявленні недоліків дає пропозиції по їх усуненню. Вивчає стан мікроклімату у приміщеннях, якість питної води.

Під керівництвом лікаря ветеринарної медицини студент-практикант бере участь у виконанні діагностичних і лікувально-профілактичних заходів з внутрішніх хворобах тварин. Він проводить диспансеризацію, прийом і лікування тварин, систематично контролює годівлю, напування, утримання тварин, знайомиться із станом родильного відділення і профілакторію. Проводить дослідження тварин, виявляє хворих і веде систематичне спостереження за ними.

Студент аналізує кожний випадок захворювання тварин, виявляє причини, спостерігає за перебігом хвороби, виконує комплексні дослідження, направлені на уточнення діагнозу, виконує лікування хворих тварин, розробляє і впроваджує профілактичні заходи. За необхідності виконує зондування, катетеризацію, використовує магнітні ловушки. Засвоює техніку приготування і використання різних лікарських форм, методів фізіотерапії, проведення ректального дослідження.

Особливу увагу студент надає вивченню захворювань молодняку, в т.ч. новонародженого, проведенню комплексу лікувально-профілактичних заходів, роботі родильних відділень і профілакторію.

Практикант вивчає стан обміну речовин у маточного поголів’я і молодняку, звертаючи особливу увагу на приховані форми хвороби. Для уточнення діагнозу відбирає проби крові, сечі, молока, вмістимого рубця та шлунка, відправляє їх у лабораторію, знайомиться з методиками дослідження та приймає безпосередню участь у їх проведенні. Під час проходження практики в лабораторії студент знайомиться з методами біохімічного аналізу крові, сечі, молока.

Студент повинен уміти аналізувати ефективність і економічну доцільність лікувальних заходів, проводити розрахунки економічності тих чи інших заходів щодо профілактики внутрішньої патології.

При аналізі роботи з внутрішніх хвороб тварин студент дає загальну характеристику її стану, забезпеченості медикаментами, вітамінами, макро- і мікроелементами, інструментами; наявність та виконання плану профілактичних заходів, проводить аналіз стану документації: журналів для реєстрації хворих тварин і обліку медикаментів, звітної документації.

Після цього проводить аналіз захворюваності і загибелі тварин за поточний рік, у т.ч. за період практики, приводить зведену таблицю захворюваності і загибелі тварин по групах хвороб, аналізує причини найбільш поширених хвороб, характеризує їх сезонну і вікову динаміку, методи діагностики, лікування та заходи щодо їх профілактики. За умови лікування тварин з діагнозами, які рідко зустрічаються в практиці, студент детально описує симптоми хвороби і лікування хворих.

Якщо студент проходив практику на птахофабриці, необхідно детально описати технології вирощування і годівлі птиці, ветеринарних обробок, профілактику порушень обміну речовин.

У звіті бажаними є критичні зауваження і побажання щодо покращання роботи з діагностики, профілактики і терапії внутрішніх хвороб сільськогосподарських тварин.