
- •Предмет и методы экологии.
- •Экологические направления.
- •Гомеостаз и адаптация организмов.
- •4. Толерантность организмов.
- •5.Стенобионтные и эврибионтные организмы.
- •6. Абиотические и биотические факторы среды обитания.
- •7. Лимитирующие факторы. Закон минимума среды обитания Либиха.
- •8.Понятие экологической ниши. Характеристики экологических ниш.
- •9. Статистические характеристики популяции (численность, плотность, возрастные характеристики, биомасса).
- •10.Пространственное распределение особей.
- •11.Механизмы поддерживания пространственной структуры популяции.
- •12.Динамические характеристики популяции (рождаемость, смертность,
- •1 3. Теоретическая кривая динамики популяции.
- •14. Принцип конкурентного исключения. Закон Гаузе.
- •15. Состав и видовая структура сообщества.
- •16.Типы взаимоотношений между организмами (популяциями) в сообществе.
- •17.Симбиоз, мутуализм, комменсализм, паразитизм.
- •18.Межвидовая и внутривидовая конкуренция.
- •19. Отношение хищник-жертва.
- •20. Понятие экосистема. Компоненты экосистем.
- •Последние три компонента являются биомассой экосистемы. Функциональные компоненты экосистемы:
- •Это разделение показывает временную и функциональную связь в экосистеме, — органическое вещество образуется, затем преобразуется, затем разлагается. Структурно-функциональные компоненты экосистемы:
- •21.Биотический круговорот вещества и поток энергии в экосистеме.
- •22.Трофические уровни экосистем.
- •23. Пирамиды массы и энергии в экосистеме.
- •24. Климатическая зональность и типы наземных экосистем.
- •25. Компоненты водных экосистем.
- •26. Динамика наземных экосистем. Процесс сукцессии.
- •27. Понятие о биосфере, как о глобальной экологической системе планеты Земля.
- •28.Структура и границы биосферы.
- •29.Круговорот вещества в биосфере.
- •30. Продуктивность суши и океана.
- •31.Круговороты химических элементов (углерода, азота, фосфора).
- •32.Влияние антропогенной деятельности на глобальный круговорот вещества.
- •33.Нарушение правила 10%. Потеря устойчивости биосферой.
- •34.Представление о ноосфере.
- •35.Конференция Рио-92. Формирование концепции устойчивого развития.
- •36. Проблема исчерпания природных ресурсов.
- •37. Механизмы обеспечения устойчивого развития.
- •38. Экологические, экономические и социальные аспекты устойчивого развития.
34.Представление о ноосфере.
Ноосфера - сфера взаимодействия природы и общества, в пределах которой разумная человеч. деятельность становится гл. определяющим фактором развития (для обозначения этой сферы употребляют также сходные термины: техносфера, антропосфера, социосфера). Понятие Н. как облекающей земной шар идеальной, «мыслящей» оболочки, формирование которой связано с возникновением и развитием человеч. сознания, ввели в нач. 20 в. П. Тейяр де Шарден и Э. Леруа. Вернадский внёс в термин материалистич. содержание: Н.— новая, высшая стадия биосферы, связанная с возникновением и развитием в ней человечества, которое, познавая законы природы и совершенствуя технику, начинает оказывать определяющее влияние на ход процессов в охваченной его воздействием сфере Земли(впоследствии и в околоземном пространстве), глубоко изменяя её своей деятельностью. Становление и развитие человечества как новой преобразующей природу силы выразилось в возникновении новых форм обмена веществом и энергией между обществом и природой, во всё возрастающем биогеохимическом и ином воздействии человека на биосферу.
Зародившись на планете, Н. имеет тенденцию к постоянному расширению, превращаясь, т. о., в особый структурный элемент космоса, выделяемый по социальному охвату природы. В понятии Н. подчёркивается необходимость разумной (т. е. отвечающей потребностям развивающегося человечества) организации взаимодействия общества и природы в противоположность стихийному, хищнич. отношению к ней, приводящему к ухудшению окружающей среды. Поскольку характер отношения общества к природе определяется не только науч.-технич. уровнем, но и социальным строем, постольку сознат. формирование Н. органически связано со становлением коммунистич. обществ.-экономич. формации, создающей условия для превращения знаний, накопленных человечеством, в материальную силу, рационально преобразующую природную среду.
35.Конференция Рио-92. Формирование концепции устойчивого развития.
Основные документы «Рио-92». Конференция в Рио-де-Жанейро в 1992 г. (Саммит Земли) была наиболее крупным событием в истории международного сотрудничества. В этом грандиозном форуме участвовало 172 страны, до 40 тысяч человек (делегация из России состояла из 160 человек), ход работы форума освещало 2000 журналистов. В документах Конференции УР определяется как развитие, позволяющее на долговременной основе обеспечить стабильный экономический рост, не приводящий к деградационным изменениям окружающей среды. Основными идеями «Рио-92» были: – необходимость перехода мирового сообщества на рельсы экологически ориентированного и устойчивого долговременного развития; – неизбежность компромиссов и жертв, особенно со стороны развитых стран на пути к более справедливому миру и УР; – невозможность движения развивающихся стран по пути, по которому пришли к своему благополучию развитые страны; – требование ко всем слоям общества во всех странах осознать безусловную необходимость такого перехода и всячески ему способствовать.
На конференции планировалось подписать «Хартию земли» – основной документ о стратегии и тактике развития человечества на пути к УР (включая и обязательства богатых стран оказать помощь в улучшении экологической ситуации бедным странам).
Однако текст «Хартии» не был принят, так как богатые страны воздержались от обязательств оказания конкретной помощи бедным странам.
Под понятием устойчивого развития понимается такое развитие, которое удовлетворяет потребности настоящего времени, но не ставит под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои потребности. Иными словами человечество должно научиться "жить по средствам", использовать природные ресурсы, не подрывая их, вкладывать деньги, образно выражаясь в "страховку" - финансировать программы, направленные на предотвращение катастрофических последствий собственной деятельности.