
- •1.Предмет философии. Специфика философского знания.
- •2.Возникновение философии. Основные этапы ее развития.
- •3.Понятие «ценность». Ценностный характер философского знания.
- •4.Сущность мировоззрения. Философия как теоретическая форма мировоззрения.
- •6.Особенности предмета философии в Древней Греции (на начальном этапе ее развития).
- •7.Философия и наука: сходство и отличие.
- •8. Основные разделы философского знания, их проблематика. Функции философии.
- •11.Сущность, обоснование субъективного идеализма (д. Беркли).
- •12.Теория Платона о «мире идей».
- •13.Метафизика как метод познания и понимания мира.
- •14.Диалектика как метод познания и теория развития.
- •15.Сущность, обоснование материализма, его исторические типы.
- •16. Отличие диалектического материализма от метафизического
- •17.История становления категории «материя». Основные формы, способы, виды существования материи.
- •18. Понятие идеального и материального. Концепции идеального в материализме и идеализме (идеальное как объективная и субъективная реальность).
- •19.Сущность, обоснование скептицизма.
- •21.Антиномии Канта – их суть и значение.
- •22.Теория гносеологического оптимизма – сущность, обоснование.
- •23. Рационализм о мире, познании, человеке (нравственности), обществе.
- •24. Иррационализм в философии.
- •25.Категория бытия, ее происхождение и смысл. Основные концепции бытия.
3.Понятие «ценность». Ценностный характер философского знания.
Ценностные ориентации в истории общества.
В различные исторические эпохи, в различных странах существовали и существуют самые разнообразные ценностные ориентации. Среди факторов, обуславливающих это: и окружающая природная среда, и способ добывания средств к существованию, и политические события и т.д. На определенном этапе ценностные ориентации приобретают системный характер.
Преобразование разнородных ценностных ориентаций в систему ценностей происходит тогда, когда среди них возникают доминирующие ценности, которые определяют, формируют, подчиняют, преобразуют другие мировоззренческие ориентации.
Иными словами, возникает субстанциональная основа, на базе которой формируется система ценностей.
Эта основа (доминирующие ценности) носит характер парадигмы. В конечном счете, направленность этих ценностей определяется ведущими тенденциями социальной практики данной конкретно – исторической эпохи.
В философской литературе существуют различные подходы классификации ценностных систем в историческом развитии общества:
- формационный,
- цивилизационный,
- этнический,
- религиозный.
Каждый из этих подходов дополняет друг друга.
Наиболее обобщенными являются формационный и цивилизационный подходы, поскольку рассматривают общественные системы во всей совокупности их сторон.
Формационный подход рассматривает развитие общества – как цепь последовательно сменяющих друг друга стадий (общественно – экономических формаций), основанных на качественно определенных способах производства, порождает определенную социально – политическую структуру общества. В соответствии с этим утверждаются и ценностные системы. Как следсвия в обществах, где собственность концентрируется в руках определенной группы людей (правящих классов), они становятся господствующими и, как правило, оформляются законодательно.
В рамках цивилизационного подхода можно выделить целый спектр конкурирующих теорий.
Согласно одному из современных взглядов, выделяются следующие цивилизационные стадии в развитии общества: космогенная (традиционные общества), техногенная (индустриальные общества), антропогенная (общества будущего).
Космогенная цивилизация ориентирована на примат родового над индивидуальным, традиций над новациями. В соответствии с этим формируется ценностная система, главное качество которой – ориентация на традицию.
Техногенная цивилизация формирует ценностные системы, ориентированные на развитие индивидуального и личной свободы. Однако абсолютное развитие этого начала в условиях индустриализма ведет к утере веками складывающихся социальных связей между людьми, появлению дефицита человеческого общения, “одиночества”, эгоизма и т.д.
Антропогенная цивилизация – попытка гармонизировать коллективное и индивидуальное, достичь единства в многообразии.
Ядро системы ценностных ориентаций - гуманизм.
Ценностный характер философского знания определяет то, что отношение к философии у человека должно быть избирательным: личность в принципе должна в философии, как и в искусстве и литературе должна обладать вниманием на то, что соответствует его идеалам.