
- •1.Предмет философии. Специфика философского знания.
- •2.Возникновение философии. Основные этапы ее развития.
- •3.Понятие «ценность». Ценностный характер философского знания.
- •4.Сущность мировоззрения. Философия как теоретическая форма мировоззрения.
- •6.Особенности предмета философии в Древней Греции (на начальном этапе ее развития).
- •7.Философия и наука: сходство и отличие.
- •8. Основные разделы философского знания, их проблематика. Функции философии.
- •11.Сущность, обоснование субъективного идеализма (д. Беркли).
- •12.Теория Платона о «мире идей».
- •13.Метафизика как метод познания и понимания мира.
- •14.Диалектика как метод познания и теория развития.
- •15.Сущность, обоснование материализма, его исторические типы.
- •16. Отличие диалектического материализма от метафизического
- •17.История становления категории «материя». Основные формы, способы, виды существования материи.
- •18. Понятие идеального и материального. Концепции идеального в материализме и идеализме (идеальное как объективная и субъективная реальность).
- •19.Сущность, обоснование скептицизма.
- •21.Антиномии Канта – их суть и значение.
- •22.Теория гносеологического оптимизма – сущность, обоснование.
- •23. Рационализм о мире, познании, человеке (нравственности), обществе.
- •24. Иррационализм в философии.
- •25.Категория бытия, ее происхождение и смысл. Основные концепции бытия.
22.Теория гносеологического оптимизма – сущность, обоснование.
Гносеологический оптимизм – направление в гносеологии, настаивающее на безграничных возможностях познавательных способностей человека, полагающее, что нет принципиальных препятствий на пути познания человеком окружающего мира, сущности объектов и самого себя. Сторонники данного направления настаивают на существовании объективной истины и способности человека достичь ее. Имеются, конечно, определенные трудности исторического, т.е. – временного характера, но развивающееся человечество, в конце концов, их преодолеет. Вариантов оптимистической гносеологии достаточно много, различаются и их онтологические основания. В учении Платона возможность безусловного познания сущности вещей базируется на постулировании единой природы души и идеальных сущностей в некоем месте обитания занебесной области, в которой души созерцают идеальный мир. После вселения в человеческие тела души забывают то, что они видели в иной действительности. Суть же теории познания Платона заключается в тезисе «Знание – это припоминание», то есть души припоминают то, что видели прежде, но забыли в земном существовании. Способствуют процессу «припоминания» наводящие вопросы, вещи, ситуации. В учениях Г.Гегеля и К.Маркса, несмотря на то, что первое принадлежит к объективно-идеалистическому, а второе – к материалистическому направлениям, онтологической основой гносеологического оптимизма является представление о рациональности (т.е. логичности, закономерности) мира. Рациональность мира безусловно может быть познана человеческой рациональностью, то есть разумом.
Гносеологический пессимизм – представители данного направления в теории познания ставят под сомнение возможность достижения объективно-истинного знания и исходят из представления об ограниченности познавательных способностей человека. Крайним выражением гносеологического пессимизма является агностицизм. Г.п. продолжает линию античного скептицизма, сомневающегося в надежности истины, ставящего истинность познания в зависимость от условий познавательного процесса. Современный гносеологический пессимизм полагает, что мир устроен нерационально, в нем отсутствуют всеобщие законы, господствуют случайность, субъективность процесса познания; иррациональным является и человеческое существование. Таким образом, Г.п. ограничивает познавательные способности человека препятствиями прин¬ципиального характера. Кратко - нет предела познания! со временем, так или иначе все тайны мира, человека и самого познания будут узнаны. В основе всегда присутствует признание объективности истины.
У Платона данный принцип вытекает из единства сущности вещей и души человека как идей, а потому однородных, а значит доступных познанию в своей сути. После "вселения" в тело души начинают "вспоминать", то что видели в идеальном мире и таким образом познают суть вещей и явлений. (см. Миф о Пещере)
У Гегеля и Маркса оптимизм познания обусловлен однородностью мира (мир рационален) и познающей способностью человека: действительность разумна, разум действителен.