
- •Вопросы для экзамена по общей гигиене для студентов
- •3 Курса общемедицинскогофакультета на 2011-2012 уч.Гг.
- •I.Вводная часть
- •II. Гигиеническое нормирование и прогнозирование.
- •III. Гигиена воздуха
- •IV. Гигиена воды и водоснабжения.
- •V. Гигиена почвы
- •VI. Гигиена питания.
- •VII. Гигиена лечебно-профилактических учреждений (лпу).
- •VIII. Гигиена труда.
- •IX. Радиационная гигиена
- •X. Гигиена детей и подростков
- •XI. Современные проблемы личной гигиены.Гигиенические основы здорового образа жизни.
- •XII. Военная гигиена
М
ЕББМ
ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
НУО
КАЗАХСТАНСКО-
МЕДИЦИНАЛЫҚ РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТІ УНИВЕРСИТЕТ
_____________________________________________________________________________________
Вопросы для экзамена по общей гигиене для студентов
3 Курса общемедицинскогофакультета на 2011-2012 уч.Гг.
I.Вводная часть
Гигиена – основная профилактическая дисциплина в медицине. Цель, задачи и
объекты изучения гигиенической науки.
Взаимосвязь лечебного и профилактического направления в медицине.
Профилактическая направленность отечественного здравоохранения. Понятие о
первичной, вторичной и третичной профилактике.
История развития гигиены. Этапы развития.
Основоположники и виднейшие представители гигиенической науки середины IX и
начала XX веков: Э.Паркс, Ф.Ф. Эрисман, А.П. Доброславин, Г.В. Хлопин, А.Н. Сысин,
А.В. Мольков и др
Роль выдающихся клиницистов в развитии гигиены – С.Г. Зыбелина, М.Я. Мудрова,
Н.И. Пирогова, С.П. Боткина и др.
Содержание и перспективы развития различных отраслей гигиенической науки в
Республике Казахстан.
Вклад в развитие современной гигиены известных ученых–гигиенистов Казахстана и
стран СНГ: В. А. Рязанова, С. Н. Черкинского, Г. Н. Сердюковской, Г. И.
Сидоренко, Г. Н. Красовского, К. Р. Амрина и др.)
Методы гигиенических исследований.
Место гигиены в комплексе медицинских знаний. Значение гигиены для врача-
лечебника.
Понятие о санитарии. Роль санитарно-эпидемиологической службы в осуществлении санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий, разрабатываемых гигиенической наукой.
Предупредительный и текущий санитарный надзор, как основные формы проведения санитарно-противоэпидемической работы.
Санитарное законодательство и его роль в работе санитарно-эпидемиологической службы.
II. Гигиеническое нормирование и прогнозирование.
Гигиеническое нормирование как основное звено в системе профилактических мероприятий. Понятие «гигиенического норматива».
Основные критерии при определении приоритетности факторов среды для гигиенического нормирования.
Принципы нормирования факторов ОС.
Значение принципа “первенства медицинских показаний”.
Принцип дифференцировки биологических ответов и положения гигиенического нормирования, вытекающие из него.
Принципы, обусловливающие разработку гигиенических нормативов раздельно для каждого объекта окружающей среды (принцип разделения объектов окружающей среды).
Значение принципа учета всех неблагоприятных воздействий в нормировании. Показатели вредности химических веществ для различных объектов окружающей среды: органолептический, общесанитарный, санитарно-бытовой, рефлекторный, санитарно-токсикологический, миграционно-водный, миграционно-воздушный, транслокационный, специфический, отдаленных последствий.
Понятие о пороговости и беспороговости действия факторов ОС. Принцип пороговости в гигиеническом нормировании.
Зависимость биологического ответа организма от дозы вещества и времени воздействия (принцип “доза - время - эффект”).
Принцип лабораторного эксперимента.
Принцип относительности ПДК.
Понятие об ускоренном нормировании. Гигиеническое прогнозирование. Понятие, принципы.
Временные нормативы.
26.Особенности нормирования химических веществ в воздухе рабочей зоны, атмосферном воздухе, почве, воде и продуктах питания.
Особенности нормирования физических и биологических факторов окружающей среды.