Альфред Адлер (1870-1937)

• Отец "нового социально-психологического взгляда«, «первый психоаналитик, обозначивший социальную сущность человека» (Э.Фромм);

• 1927 – «Практика и теория индивидуальной психологии»;

• Люди – исходно социальные существа, социальный интерес врожден, хотя отношения с людьми и социальными институтами определяются характером общества, в котором рожден человек;

• Я (Ego) - высоко персонализированная субъективная система, интерпретирующая и осмысливающая опыт человека;

• В мотивации большую роль играют ожидания (представления о целях), а не прошлые переживания: «Только финальные цели могут объяснить человеческое поведение. Переживания, травмы, половое развитие не дадут объяснения, но перспектива, в которой они видятся, индивидуальный способ видения, подчиняющий жизнь финальной цели, могут это сделать" .

• Принцип единства личности. Соц.интерес – базовая потребность.

Основные положения:

• Врожденное стремление к превосходству как единственный динамический принцип: «Оно определяет направление всех наших функций. Они устремлены к победам, безопасности, росту – в направлении верном или неверном. Стремление снизу вверх неистощимо.»

• Чувство неполноценности - возникает из ощущения дефектности или несовершенства в любой жизненной сфере; не является признаком патологии, оно причина совершенствования человека;

• Жизненный стиль – компенсация конкретной неполноценности;

• Социальный интерес состоит в помощи обществу в достижении цели – совершенства общества. "Социальный интерес – истинная и неизбежная компенсация всех естественных слабостей человеческих индивидов." Реализуем цели через взаимодействие с другими.

• Жизненный стиль: гиперкомпенсация, успешная компенсация, уход.

Карен Хорни (1885-1952)

• «Мое убеждение, говоря коротко, заключается в том, что психоанализ должен перерасти собственные границы инстинктивной и генетической психологии»;

• Базальная тревога – «чувство изоляции и беспомощности ребенка в потенциально враждебном мире», может быть порождением многих вредных факторов среды;

• 3 группы невротических потребностей: 1) движение к людям – например, потребность в любви; 2) движение от людей – например, потребность в независимости; 3) движение против людей – например, потребность в силе;

• Нормальный и невротический конфликт различаются только по степени; они есть у всех в связи с ранними переживаниями неудачных отношений с родителями: «Потенциальный невротик – это тот, кто в обостренной форме пережил, в основном в детском опыте, трудности, определяемые культурой».

• 3 типа поведения личности: устойчивое, агрессивное, отстраненное

Гари Стэк Салливен (1892-1949)

• «Межличностная теория психиатрии»: личность – это «относительно устойчивый рисунок периодически возникающих межличностных ситуаций, характеризующих жизнь человека»;

• Личность – "иллюзия", которую нельзя изучать вне межличностных ситуаций; она обнаруживается только тогда, когда человек так или иначе ведет себя по отношению к одному или нескольким «другим» (это могут быть и реальные, и иллюзорные, несуществующие фигуры);

• Понятия динамизмов, персонификации и когнитивных процессов;

• Динамизм = стабильный и регулярно повторяющийся рисунок поведения (привычка); базовые динамизмы одинаковы (страх), способ выражения различен – в зависимости от ситуации и жизненного опыта индивида.

• Большинство динамизмов служит удовлетворению базовых потребностей; но существует важный динамизм, возникающий как следствие тревоги - Я-система;

• Тревога – продукт межличностных отношений; чтобы избежать ее, люди используют различные способы защиты и контроля за своим поведением; эти меры безопасности и формируют Я-систему, санкционирующую одни формы поведения ("Я – хороший") и запрещающую другие ("Я – плохой");

• Персонификация – индивидуальный образ самого себя или другого; это комплекс чувств, отношений, представлений, возникающий на базе опыта, связанного с удовлетворением потребностей или тревогой; персонификации, разделяемые многими людьми, называются стереотипами;

• Когнитивные процессы: прототаксический опыт («дискретный ряд кратковременных состояний сензитивного организма»), паратаксический (усмотрение причинных отношений между событиями, которые возникают одновременно, но логически между собой не связаны), синтаксический (общепризнанные формы символической деятельности, особенно вербальной).