Меж редеющих верхушек

Показалась синева.

Зашумела у опушек

Ярко-желтая листва.

Птиц не слышно. Треснет мелкий

Обломившийся сучок,

И, хвостом мелькая, белка

Лёгкий делает прыжок.

Стала ель в лесу заметней -

Бережёт густую тень.

Подосиновик последний

Сдвинул шляпу набекрень.

«Человек – это целый мир»

Человек – это высшее, разумное существо на Земле. Тело человека состоит из клеток – очень маленьких капелек, у которых может быть самая разная форма. Каждая из клеточек представляет собой малюсенький микрозаводик, со своими цехами, складами, электростанциями и транспортом, ремотными мастерскими и другими полезными частями. Этот микрозаводик работает день и ночь. Клеточек так много в организме, что сегодня эту цифру очень сложно представить. Но ты её можешь написать у себя в тетради:

100000000000000

Посчитай, сколько нулей? Четырнадцать, то есть СТО ТРИЛЛИОНОВ клеточек. Но её запоминать не нужно. С такой огромной цифрой ты, наверное, не встретишься за всё время обучения в школе.

Чтобы ты был здоровым и радостным, почти весь твой организм обновляется 1 раз в 7 лет. Вот сейчас тебе 8 лет, и ты, можно считать, почти весь новенький, как будто бы только что родился. Практически не обновляются только клеточки твоего мозга. Но жизнь устроена так, что мозг у нас сегодня работает только на 1/10 часть, а остальная часть мозга – большая – создана как бы про запас, на будущие времена. Может быть, лет через тысячу или ещё больше будут работать и другие клеточки мозга. Но это будет уже не у тебя, а у твоих пра… пра…пра… пра… внуков. И наша задача сегодня пристально охранять свою бесценную кладовую – мозг.

Из чего же ещё создан твой организм? Прочитай известную песенку:

Из чего же, из чего же, из чего же Сделаны наши мальчишки? Из веснушек Из хлопушек, Из линеек И батареек Сделаны наши мальчишки! Из чего же, из чего же, из чего же Сделаны наши девчонки? Из цветочков И звоночков, Из тетрадок И переглядок Сделаны наши девчонки! Из чего же, из чего же, из чего же Сделаны наши мальчишки?

Из пружинок

И картинок,

Из стекляшек

И промокашек

Сделаны наши мальчишки!

Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши девчонки?

Из платочков

И клубочков,

Из загадок

И мармеладок

Сделаны наши девчонки!

Понятно, что это шуточная песенка. А если говорить серьёзно, то ты сделан из воды, воздуха, костей, зубов, крови, мышц…

Интересно, а из чего сделаны куклы? Прочитай:

Свернута из тряпки

Кукла у Параши.

Не отыщешь краше:

Руки – словно лапки,

Глазки – пара точек,

А лицо – комочек.

Кукла смотрит косо,

Взгляд её уныл.

Кто-то вместо носа

Пуговку пришил.

Но Параша любит,

Нежит и голубит

И целует в щёчку

Маленькую дочку.

(М.А. Пожарова)

От кукол мы, конечно же, отличаемся.

Отличаемся от машин. И не только по строению. Машины ремонтирует человек. А наш организм устроен так, что ремонтирует себя сам. Правда, с годами клетки стареют и умирают. И к старости они все уже не могут замещаться новыми клетками, и тогда человек умирает. Это может произойти лет в 90 или 100. Хотя человек устроен так, что может запросто прожить 150-160 лет. К сожалению, наша жизнь не совершенна, и пока у нас есть много болезней, даже эпидемий. Не все люди думают о своём будущем, травят себя сигаретами и пивом и этим сильно сокращают свою жизнь. Клетки организма могут погибнуть даже от стресса*, страха, испуга. Тропинка радости учит тебя сохранить свой организм.

____________________

* стресс – повышенное возбуждение организма человека.

Вопросы:

1. Каким ты представляешь себе человека будущего? Каким он будет?

2. Что смогут делать наши потомки из того, что у нас пока не получается?

3. Что нужно делать, чтобы помочь клеткам своего организма?

Задание: Нарисуй здесь будущую жизнь, где всем живётся радостно и счастливо.

_________________________________________________________________

ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

В одном большом городе, в доме на первом этаже жила семья: папа, мама и двое детей – Миша и Маша. Мама с папой ходили на работу, а Миша и Маша – в школу. Они были близнецами и поэтому учились в одном классе и сидели за одной партой. Папа и мама любили своих детей и гордились ими, но одно огорчало – оба ребёнка очень всего боялись: боялись темноты, боялись волка, боялись оставаться одни дома…

Когда они ложились спать, Миша клал рядом с собой игрушечный пистолет, который, несмотря на то, что был игрушечным, очень громко стрелял. А Маша – саблю из Мишиного рыцарского набора. И каждый раз, засыпая в своих кроватках, они долго крутились, прислушиваясь к каждому шороху, так что по утрам, поправляя их простыни, мама только охала.

Однажды вечером мама с папой уложили детей спать и уехали ненадолго на вокзал встречать бабушку.

- Может быть, второпях они забыли закрыть дверь? – прошептал сестре Миша, потому что вскоре в коридоре, а затем в кухне послышались какие-то уж слишком громкие шорохи и шаги.

Дети тихонько приоткрыли дверь в коридор и тут же захлопнули её. Там ходило большая чёрная собака с опущенным хвостом. Дети придвинули к двери стулья, велосипеды и залезли под Машину кровать. Но вдруг в их головы пришла страшная мысль: «А мама с папой, а бабушка? Что будет с ними, когда они увидят собаку? Может быть, она бешеная и искусает их?» Дети затряслись от страха и тихонько заплакали. Но вдруг Мина решительно взял свой пистолет, а Маша - саблю.

- Я испугаю её, - сказал Миша.

- А я побью её, - сказала Маша.

Дети разобрали завал около двери и вышли в коридор. Миша захлопал пистолетом, а Маша застучала саблей по стене, потом по батарее.

- Пошла вон! – закричали они хором.

И собака выскочила, а дети заперли за ней дверь. Вскоре пришли родители с бабушкой. Они были очень встревожены. Соседка предупредила, что от их двери бежала большая чёрная собака. Дети рассказали им всё, что было. Родители обрадовались: они гордились своими детьми.

- Как же вам удалось прогнать такую страшную собаку? – спросили они.

А дети ответили:

- Мы просто очень боялись за вас.

(О.В.Хухлаева)

Вопросы:

1. Как ты думаешь, будут ли Миша с Машей бояться всего и дальше?

2. Представь, что тебе нужно продолжить рассказ. Что бы ты мог рассказать еще?

3. Как со страхами и стрессами борешься ты?

Для родителей:

Надо быть всегда радостным. Если радость кончается, ищи, в чём ошибся.

/Толстой Лев Николаевич (1829-1910) – русский писатель/

Настоящая радость сурова.

/Сенека (Младший) Луций Анней (4 г. до н.э.- 65г. н.э.) – римский писатель/

«ТЫ - ЕСТЬ!»

Каждое утро на земле первым просыпается солнышко. Оно встаёт медленно, не торопясь. Появляется сначала яркая зарница, затем первые лучики солнца, а потом и всё солнышко. Постепенно оно будит всю природу.

Просыпаются птицы, цветы, деревья, животные. Просыпаемся и мы с тобой. Начинается интересный день, полный разнообразных событий. Живет природа, живём и мы с тобой.

Проходит день, все устают за день от дел и занятий и ложатся спать, чтобы за ночь восстановить силы. Отправляется на покой и солнышко, так же медленно, не торопясь, как будто хочет проследить, все ли легли отдыхать. Постепенно засыпает природа, засыпаем и мы с тобой, смотрим цветные сны. А на небо хозяином восходит месяц. Целую ночь он следит за тем, чтобы в природе был покой; его подруги – звёзды помогают ему в этом.

Но вот их время закончилось, вновь поднимается на небосклон солнышко и наступает…

Как ты думаешь, что? /день/

Какой день? /новый/

Новый день не похож на предыдущий, он несёт в себе много новых событий и происшествий.

Так проходят день за днем, месяц за месяцем… Сменяют друг друга звонкая весна, зелено-красно-голубое лето, богатая дарами золотая осень, а затем наступает морозная и весёлая зима.

Проходят год за годом. Ты и твои друзья из девочек и мальчиков превращаетесь в красивых девушек и сильных юношей, затем в заботливых мам и пап, а потом и в любящих бабушек и дедушек. Мы скажем тебе по секрету, что твои бабушки и дедушки много-много лет назад были такими же маленькими как ты сейчас.

Вот это и есть жизнь, которая меняет всё вокруг.

Вслушайся в слова: «Жизнь – живой»…

Скажи, пожалуйста, кого мы можем назвать живым?

Камень живой? А травка? А бабочка? А рыбка в аквариуме? А кукла?

Почему?…

Мы хотим дополнить твои ответы. Живыми мы можем назвать тех, кто умеет ходить, бегать, летать или плавать; кто умеет есть, а также дышать; кто из маленького становится большим, то есть растёт... Ты тоже живой.

Вопрос: Без чего ты не сможешь жить? (воздух, солнце, вода, еда, сон, знания, любовь мамы и папы) А ещё? Добавь.

Задание: Нарисуй себя здесь.