- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Конструирование рекламы»
- •Роль проблем и противоречий современного рынка в создании эффективной рекламы
- •1. Теоретические основы функционирования рекламного рынка
- •1.1 Экономическая сущность и природа рекламы и рекламного рынка
- •1.2 Основные факторы развития рекламного рынка
- •2. Современные процессы глобализации рынка рекламы в России и за рубежом
- •2.1 Современные процессы глобализации западной рекламной индустрии
- •2.2 Процесс глобализации рекламного рынка в России
- •3. Кризис и эффективность рекламного рынка
- •3.1 Прогноз развития рекламных рынков
- •3.2 Основные перспективы рекламного рынка в России
- •Реклама, способствующая продаже.
- •Креативный рекламный проект. Четыре этапа творческого процесса (по г.Уоллесу).
- •1. Подготовительный этап
- •2. Концентрация
- •3. Инкубация идей
- •4. Просветление
- •5. Заключительный анализ и представление проекта
- •Двусторонний процесс создания эффективной рекламы (по г.Уоллесу).
- •Пять участников мира рекламы (по у.Уэллсу).
- •Структура «внутреннего» и «внешнего» агентств: Сходство и отличие.
- •Роль сми в рекламном процессе.
- •Роль целевой аудитории в рекламном процессе.
- •Рекламный бриф: типы, структура цели и задачи.
- •Выделяют следующие виды брифов:
- •Алгоритм разработки рекламного брифа.
- •Сущность и алгоритм создания рекламной модели aida.
- •Сущность и алгоритм создания рекламной модели vips Дэвида Бернстайна.
- •Роль объекта и предметной плоскости в создании эффективного (полиграфического) рекламного обращения.
- •Жанры полиграфического рекламного сообщения: функции, принцип выбора.
- •Жанры рекламного сообщения и рекламоноситель: принципы взаимодействия.
- •Функции цвета и его роль в создании композиции рекламного обращения.
- •Функции света и его роль в наружной рекламе.
- •Роль иллюстрации в рекламном сообщении.
- •Средства гармонизации композиции полиграфического рекламного обращения.
- •Симметрия и асимметрия
- •Пропорция
- •Динамика и статика
- •Контраст и нюанс
- •Рекламный образ как средство вербальной и визуальной коммуникации.
- •Алгоритм создания рекламного образа.
- •Виды социопсихологических архетипов (по к.Юнгу) и их роль в создании эффективного рекламного обращения.
- •Семантическая спонтанная гибкость рекламного образа.
- •Драматургическая связь элементов рекламного сообщения.
- •Основные элементы полиграфического рекламного сообщения.
- •Приемы усиления воздействия длинного основного текста в полиграфическом рекламном сообщении.
- •Рекламные приемы и жанры рекламного обращения: принципы взаимодействия.
- •Принципы взаимодействия текста и образа в рекламном обращении.
- •Особенности и возможности наружной рекламы.
- •Заголовок, подзаголовок и основной текст рекламного сообщения: принципы создания и взаимодействия.
- •Принципы гармонизации наружного рекламного обращения.
- •Три секунды на обработку
- •Объем информации
- •Удобство восприятия
- •Призмавижен, скроллер и билборд: принципы работы, основные отличия.
- •Суперсайт и брандмауэр. Особенности применения.
- •Сити-формат и пилларс: особенности использования.
- •Какую рекламу обычно размещают на тумбах?
- •Какие достоинства у такой рекламы?
- •Светодиодные панели и их основное преимущество перед другими форматами наружной рекламы.
- •Светодиодные панели и их преимущества
- •Виды телевизионной рекламы.
Креативный рекламный проект. Четыре этапа творческого процесса (по г.Уоллесу).
Любой вид творчества как форма интеллектуальной деятельности выглядит следующим образом: на этапепостановки проблемы активно сознание, на этаперешения — бессознательное, а отбором и проверкой правильности решения вновь занимается сознание.
Креативное мышление — это один из важнейших инструментов современного менеджера (не только дизайнера или креатора), осуществляющего главные функции управления: планирование, организацию, мотивацию и контроль. Способность к рекламному творчеству не является мистической способностью избранных — гибкость ума возможно развивать.
В современном менеджменте сложилась определенная «система креативного» поведения. Основа данной методики — четыре стадии творческого процесса Грэма Уоллеса (подготовка, инкубация, озарение и верификация), выявленные им в 1926 г. на основе данных самонаблюдения известных ученых (таких, как Г. Гельмгольц и А. Пуанкаре). Современная модель (была предложена Джеймсом Вебб Юнгом в 1975 г.) основана на предыдущей, но состоит уже из пяти ступеней:
подготовка: сбор информации, анализ фактуры, обобщение данных, сравнение показателей и т.д. Эта стадия обычно принимает вид аналитической процедуры.
концентрация. Сосредоточение умственных усилий на проблеме, отдельных фактах, системе фактов. Возникновение явления фрустрации, умственного затруднения. Стремление преодолеть барьер затруднений. Спады и подъемы активности, расслабление и напряжение мышц. В результате — наплыв идей.
инкубация идей. Все идеи, которые возникают в процессе мыслительной концентрации, передаются в подсознание. Там происходит их группировка по методологическим основаниям. Личностная цензура сначала подвергает эти идеи моральному и ценностному тестированию, а затем передает в высшие этажи психики.
просветление — вспышки «ага-переживаний». Процесс переработки идей, совершенствующийся по волновому циклу (с подъемами и спадами), результируется как вспышка мысли: «Ага — вот где собака зарыта!» «А — так это вот как!» «Теперь все ясно!» и т.д.
анализ и синтез. Исследование результатов креативного мышления на уровне логического анализа. Оценка «диких идей».
В контексте рекламной деятельности приведенные стандартные для методологии творчества этапы представляются в иной форме.
Современная теория рекламы оперирует различными методиками развития творческих способностей, разработанных по большей части психологами. Тем не менее в большей или меньшей степени все эти методики оказываются спорными, так как сам момент рождения нового по-прежнему остается сферой интуитивного познания. Более того, большинство этих техник ссылаются на природные способности креатора, позволяющие из недр подсознания вычленять фантасмагорические образы, которые затем необходимо адаптировать к узкоспециальным задачам рекламы. Однако если принимать подобное утверждение за данность, оказывается невозможным задавать какие-либо рамки (временные, финансовые и др.) процессу творчества. В индустрии рекламы это практически невозможно: бриф всегда диктует сроки выполнения заказа, цели и задачи разрабатываемой кампании, бюджет для реализации идеи. Поэтому базовую модель творческого процесса в отношении рекламного креатива необходимо корректировать.
Итак, общая схема разработки рекламной идеи.