- •Методическое пособие «моя жизнь в моих руках»
- •Г. Ижевск
- •И самое первое, для того чтобы взять свою жизнь в свои руки, необходимо знать и осознать:
- •Введение
- •Где возникает моя вышивка.
- •Где возникает моя жизнь.
- •Где возникает мое дело жизни.
- •Где возникает моя семья.
- •Где возникает взаимодействие.
- •Где возникает ремесло.
- •Где возникает во мне моя любовь.
- •Где во мне возникает моя половинка.
- •Где возникает во мне благосостояние.
- •Где во мне возникаю я, в самом себе.
- •Где во мне возникает моя мысль, которая мне строит жизнь.
- •Где во мне возникает мой отказ жить свою жизнь?
- •Где во мне возникает отказ действовать?
- •С чего возникает вышивка.
- •С чего начинается наша жизнь.
- •Как делается вышивка.
- •Как строится наша жизнь.
- •Что такое моя мысль жизни «Жить свою жизнь».
- •Что такое игла.
- •Что такое нить.
- •Что такое полотно.
- •Что такое пяльцы.
- •Что такое вышивка.
- •Что такое наши руки.
- •Что такое песня.
- •Что такое хорошее настроение.
- •Как мы уничтожаем вышивку.
- •Как мы уничтожаем свою жизнь.
- •Как строится вышивка.
- •Как строится наша жизнь.
- •Что необходимо, чтобы вышивать.
- •Что необходимо, чтобы творить свою жизнь.
- •Что необходимо, чтобы создавать свою жизнь.
- •Что необходимо, чтобы строить свою жизнь.
- •Что необходимо, чтобы править свою жизнь.
- •Что необходимо, чтобы ладить свою жизнь.
- •Что необходимо, чтобы жить свою жизнь.
- •Как убрать манеры поведения.
Что такое песня.
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вышивать Душой, да запойте то, что идет из вас самих. Да прочувствуйте, что для вас в вышивке песня. А как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что такое песня в вышивке, в проекции моей жизни.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Песня – это путеводная нить. Это страж моей жизни. Это дар мне от моей Души и Небесной Любви. Это воин Света во мне… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Вот от чего постоянно сопровождала песня по жизни наших предков.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что такое хорошее настроение.
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вышивать Душой. Да прочувствуйте, что для вас в вышивке песня. А как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что такое хорошее настроение в вышивке, в проекции моей жизни.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Хорошее настроение – это хозяйское состояние. Это Душа поет, родной Дух в бой рвется, а Плоть свои могу и возможности на изготовь держит. Это слияние Души, родного Духа и Плоти. Это хоровод жизни. Это единомыслие Души, родного Духа и Плоти… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Как мы уничтожаем вышивку.
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вышивать Душой. А как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Как я уничтожаю свою вышивку.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Когда мы не в настроении. Когда мы злимся и заставляем себя вышивать. Когда мы вышиваем по шаблону или по рисунку, предложенному другими. Когда мы вышиваем, без желания вышивать. Когда мы обижаемся на себя или других… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Как мы уничтожаем свою жизнь.
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вышивать Душой. А как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Как я уничтожаю свою жизнь.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Когда я живу шаблонно, по общепринятому. Злюсь, обижаюсь, мщу, завидую, ненавижу, ругаюсь, скандалю, заставляю и уговариваю... Жалею, беру ответственность за других. Когда я решаю и думаю за других. Просто думаю. Говорю о пустом. Задаю себе и другим пустые вопросы. Иду на поводу у других… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы просто болтаем.
(болтать – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь.
Для разбора этого вопроса, необходим еще один человек, и во время вышивки необходимо провести минут десять пустого разговора.
Да прочувствуйте, что для вас пустой разговор и посмотрите, как он влияет на вышивку. Да ответьте себе на вопрос: Что происходит с вышивкой, когда я просто болтаю.
Да выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: У меня вышивка не получается, нитки перепутываются, завязываются в узелки. Вышивка становится какая-то ломанная. Одним словом вышивка ломается. Я чувствую себя, как выжатый лимон. Настроение падает. Желание вышивать исчезает. Охота просто сесть и сидеть. Ничего не делать только сидеть и просто болтать... (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы болтаем.
(болтать – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вышивать Душой. А как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я веду пустой разговор.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Когда я веду пустой разговор то, я чувствую в себе опустошенность. Настроение падает. Руки опускаются. Появляется какая-то усталость, тяжесть во всем теле. На Душе начинают кошки скрести. Хочется прилечь. Чувствую, что мне не хочется говорить, но надо. Так принято, необходимо поддерживать разговор… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы бездействуем.
(бездействовать – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь. Начните вышивать самим себе в радость, сто-то такое самое сокровенное, душевное, с песней в хорошем настроении. Так по вышивайте минут десять. Да перестаньте вышивать, а сядьте поудобнее да просто по мечтайте минут пять, какая будет вышивка, когда вы ее полностью вышьете. И посмотрите: Что происходит с вышивкой, когда идет бездействие.
Да запишите ответ в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Просто вышивки нет. Мне вроде бы хорошо, но вышивка не делается. Все остановилось. Дело, которое я делаю, остановилось. По сути, здесь сейчас меня нет, моя жизнь рухнула. Я нахожусь между небом и Землей. Хоть и внешне вроде бы все хорошо. Только сердце болит, что вышивки сейчас просто нет… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы бездействуем.
(бездействовать – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вышивать Душой. А как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я бездействую.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: У меня все останавливается. Время длится очень медленно. Хочется себя чем то занять, но нет никакого желания, что либо делать. Идет зевота, но мне спать не хочется. Хочется прилечь. Я какой-то потерянный. Чувствую, что во мне что-то начинает ломаться, я потерянный, мне скучно. Чем больше я бездействую, тем больше теряется интерес буквально ко всему, к самому себе, к своей жизни, к вышивке, к делу. У меня растет пофигизм, злость и ненависть. Меня начинает все раздражать… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с моей вышивкой, когда ее делают другие.
(Создавать условия, чтобы строили за меня мою жизнь другие – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь. Для этой работы необходимо, чтобы кто-то рядом с вами то же вышивал, и вы могли поменяться с ним вашими вышивками.
Эту работу мы станем делать в двух вариантах:
Первый вариант: Вы просто берете вышивку у другого, и начинаете вышивать, то, что на ваш взгляд в этой вышивке не хватает. Да вышивать Душой. А как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я вторгаюсь в вышивку других и им вышиваю то, что, на мой взгляд, в ней не хватает.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я не могу сидеть на месте, и меня тянет посмотреть, что там другой или другая вышивает в моей вышивке. У меня на душе кошки скребут, что в моей вышивке, кто-то что-то делает без моего позволения. Хотя я сам отдал вышивку другому лицу, чтобы тот за меня что-то вышил. Я не могу вышивать другому, так как знаю, что как я только начинаю вышивать вышивку другому то, мою вышивку вышивают другие. И я точно знаю, что он или она кто вышивает мою вышивку вышивает не так, как мне необходимо. Не так как я этого хочу. Не так как я ее вижу. Меня от этого выворачивает. И идет ощущение, что происходит огромное вторжение в мою жизнь… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили и что вам вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, идите дальше.
Пусть ваш помощник в этой работе перестанет вышивать вашу вышивку, а вы повышивайте минут десять вышивку вашего помощника, то, что по вашему вразумлению не хватает в ней. Да вышивайте Душой. И вышивая задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я вторгаюсь в вышивку других и им вышиваю то, что на мой взгляд в ней не хватает.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Моя вышивка останавливается. У меня начинается ломка. Мне не по себе. Мне не уютно. Хотя я вышиваю с душой вышивку другому и от этого мне вроде бы хорошо. Но что-то внутри меня не ясное происходит. Такое ощущение, что я просто испаряюсь, умираю, там, в глубине меня самого. Я сам себя теряю. Такое ощущение, что попадаю в какую-то западню. Во мне все сворачивается, сжимается, и я пропадаю вовсе… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, идите дальше.
Тогда приступайте к второму варианту: Вы даете задание вашему помощнику вышить то, что вы видите необходимо добавить в вашу вышивку. А помощник пусть даст задание вам. И начните вышивать Душой. А как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда ее делают другие.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я не могу вышивать. Меня терзает сомнение, что он или она вышьет мне именно то, что я попросил вышить своего партнера в моей вышивке. У меня сразу же идет огромный поток мыслей. И я чувствую себя не в своей тарелке. У меня открывается такое ощущение, что меня коверкают. Что все делают не так, как я хочу. Что вышивают не то, что я проговаривал. В заднице словно иголки и хочется проконтролировать вышивку помощника, как он или она вышивает в моей вышивке. А у самого вышивка не идет, даже рука не подымается. Идет одно мучение… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили и что вам вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, идите дальше.
Сейчас сделайте так, чтобы вы сами не вышивали, а дали задание другому вышить в вашей вышивке. И когда вышьет вам то, что вы попросили посмотрите, что он или она вышили в вашей вышивке. Да выпишите все, что идет на листок или в тетрадь в магильнике.
Ответ автора: Однозначно не то, что я просил вышить. Не так, как я хотел и не в том месте. У меня на душе появляется очень большая обида, что мою вышивку испортили. Ощущение что надо мной надругались. Всю мою жизнь разрушили. Меня убили. Растоптали. На душе только одна боль… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А конце посмотрите что вам вышили. И опишите это в ответе.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда строят за нас нашу жизнь другие.
(Создавать условия, чтобы строили за меня мою жизнь другие – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вышивать Душой. А как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда строят за меня мою жизнь другие.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Моя жизнь напрочь коверкается. Моя душа кричит диким криком. Ощущение, что на меня взваливается огромная плита и с каждым новым построением моей жизни другими плит становится все больше и больше на мне. И эти плиты меня сдавливают, что я становлюсь горбатым. Что меня кто-то ломает и скручивает меня в бараний рог. Я становлюсь марионеткой в чьих-то руках. Я становлюсь сам для себя и своей жизни чужим. И в какой-то момент своей жизни я ломаюсь и полностью подчиняюсь тому, кто строит мою жизнь за меня… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы полагаемся на других.
(полагаться на других – манера поведения)
Для этой работы необходимо еще один человек, чтобы вы могли отдать свою вышивку другому думая, что он вам вышьет лучше чем вы сами и дайте ему задание вышить то, что, по вашему мнению не хватает в ней. А сами сидите рядом и ничего не делайте. Или возьмите вышивку у другого и выполните задание хозяина чужой вышивки считая себя мастером этого дела. Запишите вопрос в тетрадь, да начните вышивать Душой. А как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с вышивкой, когда я полагаюсь на других.
Вышивая дальше, выпустите из себя ответ, и запишите его в тетрадь, так, как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Меня раздирает любопытство. Я ищу разного предлога, чтобы посмотреть, как продвигается моя вышивка. Во мне идет беспокойство и с каждым промедлением оно растет. Затем возникает злость на себя и другого, кто вышивает мою вышивку. Мне хочется посмотреть на ход выполнения моего задания. Все из рук вываливается. Вышивать чужую вышивку я не могу. Нитки спутываются. Идет поток разных мыслей, и он меня сбивает с выполнения задания, которое мне дали. Возникает вина, что я дал задание, чтобы вышили мне другие мою вышивку. Меня раздирают самнения, что он или она вышью то, что я в действительности прошу… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили и что вам вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы полагаемся на других.
(полагаться на других – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать Душой, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я полагаюсь на других.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: У меня идет оправдание моего бездействия, что это делаю не я, а кто-то другой. Что коли тот, сделает не так, есть на кого свалить. Я расслабляюсь, и меня даже валит поспать. Я чувствую себя вроде бы на высоте. Я горд. А в действительности я умер. На высоте то, что меня толкнуло положиться на другого… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы тупим.
(тупить – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с вышивкой, когда я туплю.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: У меня возникает стопор, вышивка останавливается. Игла идет ни туда, куда мне необходимо, нитки путаются, и я не могу порой их распутать. Подымается и повышается злость. Теряется желание вышивать. Идет протест. Я сам себя заставляю вышивать, Идет насилие самого себя… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы тупим.
(тупить – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я туплю.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Идет расстройство, что я сейчас не знаю, что делать и не вижу, что сейчас делать. Идет дикое обвинение самого себя. Хочется кого-то найти, на кого бы я мог свалить свою немощность. Идет паника, раздражение, возникает ненависть. Я даже ревную сам себя к своей жизни. И то, что я ничего сейчас не могу сделать… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей вышивкой, когда мы включаем своенравие.
(своенравие – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я впадаю в своенравие.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я начинаю доказывать самому себе, что я прав. Я начинаю учить сам себя, как необходимо вышивать. У меня вышивка останавливается. Игла с трудом идет в полотно, словно ее кто-то держит и не пускает пройти сквозь полотна. Нитки путаются. Идут тормоза. Словно меня кто-то держит за руку и я злюсь на свою беспомощность. Даже идет бешенство, что я не могу вышивать. Вообще теряется вышивка и я начинаю тупо шить, а не вышивать, Меня куда-то несет… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы включаем своенравие.
(тупить – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я становлюсь своенравным.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Мне нравится, что я выше всех. Я чувствую себя богом. Что я знаю, как всем необходимо жить. У меня возникает желание, чтобы меня окружали люди. Чтобы я мог ими управлять. Чтобы люди были отменяя зависимы. Мне хочется, по бороться, по соревноваться в чем-то. По доказывать кому-то, что я прав. Что я могу, словно меня кто-то подцепил на мои могу. Идет полное сумасшествие. И хочется, кого-то унизить, оскорбить. Я чувствую, что меня выносит, но я ничего с собой сделать не могу, словно меня кто-то в этом состоянии держит и подзадоривает на создание проблем… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы включаем умника.
(умничать – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с вышивкой, когда я становлюсь умником.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я начинаю доказывать самому себе, что я могу вышивать. Начинаю сам себя убеждать, что я могу вышивать и знаю, как необходимо вышивать. Я начинаю сам себя учить и убеждать, что я бестолочь и одновременно ставить выше себя выше самого себя. Идет полное сумасшествие. Отвращение к вышивке и вышивка полностью останавливается. Идет полный отказ от вышивания и от той вышивки, которую я сам уже вышил. Я готов при первом удобном случае свалить всю свою вышивку на другого и выгородить сам от себя самого… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы включаем умника.
(умничать – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я становлюсь умником.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: У меня идет ощущения что я бог, а люди которые во круг меня мои подданные. Я указываю им. Стаю на высоте. Учу жить. Как жить. При этом самому ничего не хочется делать вообще. Я сам себя возвеличиваю и требую от других к себе особое внимание. У меня ощущение, что я схожу с ума… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы упрямимся.
(упрямиться – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с вышивкой, когда я упрямлюсь.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я останавливаюсь, вышивка останавливается. В меня словно кто-то вселяется. Я ничего не вижу, ничего не слышу. Вижу только то, что до этого упрямства видел и все. И по этой мысли иду и стаю на своем. Мне на срать на вышивку и, что с ней произойдет дальше. Мне необходимо от стаять то, что я задумал. Меня всего будоражит и разрывает изнутри. Словно я какой-то одержимый… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы упрямимся.
(упрямиться – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я упрямлюсь.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Меня просто нет. Я куда-то улетучиваюсь. За меня кто-то во мне все делает. Такое ощущение, что я схожу с ума. Мне необходимо слепо, что-то от стаять, а что не знаю. У меня идет паника, суета. Я хватаюсь за первую проходящую в голове мысль и ее начинаю слепо отстаивать. Я чувствую, что меня несет, но я ни чего поделать не могу. Словно во мне вселился какой-то без и доказываю всему миру, что я не слон. Что я прав, хотя сам вижу, что я действительности не прав. Я чувствую, что меня могут в чем-то обвинить и уличить. Что мне необходимо себя обязательно оправдать в глазах других людей. Что меня преследуют, хотят за что-то наказать… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы включаем твердолобие.
(быть твердолобым – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с вышивкой, когда я становлюсь твердолобым.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я чувствую себя бараном. Ни чего не слышащим и невидящим, кроме одного, того что я сам себе возомнил. Чувство такое, что эта мысль не моя, что ее кто-то мне навязал. Я чувствую, что меня кто-то держит в жестких тисках и толкает на что-то, что я не могу отказаться и изменить. И вышивать я не могу. Меня парализовало. Я как робот, могу сделать только то, что в меня вкладывает кто-то. Я становлюсь, чьей-то марионеткой… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы включаем твердолобие.
(быть твердолобым – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с с моей жизнью, когда я становлюсь твердолобым.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я становлюсь зомби. Я понимаю, что что-то во мне меня толкает на какие-то странные поступки, но я ничего не могу с этим сделать. У меня создается внутренняя война. Идет паника, суета, меня даже тошнит от того, что я делаю. Но я ничего поделать не могу. Я вижу, что я уничтожаю то, что я сам для себя построил или создал, но я ничего поделать не могу. Я становлюсь полностью кем-то подчиненным, рабом. Возникает безысходность. Хочется возразить, но у меня не хватает сил. Я сам в себе стаю перед кем-то на коленях. Я даже в самом себе рыдаю от безысходности… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы включаем поперечничество.
(быть поперечным – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с вышивкой, когда я делаю поперек.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: У меня возникает какое-то странное чувство, словно во мне есть еще один я. И это я в глубине меня самого говорит наоборот. Заставляет меня делать наоборот, тем мыслям, которые у меня же идут. Заставляет меня делать то, что мне не охота делать. Заставляет меня делать совершенно противоположное, что говорят или просят другие. Этот я в глубине меня полностью переворачивает всю информацию и знания наоборот. Мне охото вышивать, я останавливаюсь. Мне говорят не вышивать, я вышиваю. Мне говорят, давайте станем разбирать, что получили в ходе работы, я начинаю вышивать и молчу. Словно в меня вложили какой-то перевертыш… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы включаем поперечничество.
(быть поперечным – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я делаю все поперек.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я становлюсь зомби. Который ни чего не видит и не слышит. Я становлюсь обрезанным от всего живого. Я становлюсь одиноким и пустым. Я становлюсь роботом, которым управляет программа. Я этим убиваю живую мысль и держусь за мысль смерти. Я это не я. Во мне идет бунт, за право жизни, но я ничего сделать не могу. Словно я повязан по рукам и ногам. Такое ощущение, что в меня вселился какой-то без. И он гонит меня этим состоянием в стойло. Я становлюсь чужим сам для себя. Это жутко, но это факт… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы самавозвеличиваем себя.
(самовозвеличивать себя – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с вышивкой, когда я сам себя возвеличиваю над другими.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Вышивка останавливается. У меня появляются мысли о том, что мне необходимо руководить процессом вышивки, а не самому вышивать. Мне необходимо, чтобы другие вышивали мою жизнь, а не я сам. Мне необходимо, чтобы были во круг меня подданные, которые бы все делали за меня. Мне охота болтать с трибуны о вышивке и подчинять себе других людей. Я становлюсь монстром… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы самовозвеличиваем сами себя.
(самовозвеличивать себя – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я сам себя возвеличиваю.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я становлюсь богом, звездой. У меня появляется потребность учить и управлять всеми. У меня появляется чувство, что я не заменим. Что я один все знаю. И я такой один на всем белом свете. Что мир не может устроить свою жизнь без меня. Я могущественный. Я единственный. Я самый, самый, самый. Все остальные во круг меня черви… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы идем на принцип.
(идти на принцип – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я иду на принцип.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Моя вышивка останавливается. Резко желание вышивать пропадает. И мне необходимо оправдать свою беспомощность да бездействие. И я иду на принцип, доказываю сам себе, что мне вышивать нет никакой нужды. И что вышивка ничего мне не показывает, что это просто блеф. Что я могу прожить без вышивки и без описания своей жизни. Что я особый и мне необходимы особые условия для описания своей жизни, для написания своей летописи жизни. И вообще я не летописец и не вышивальщица, а обыкновенный парень. Ч то вышивка это бабье дело, а не мужское. Что вышивка, только меня унижает, а не восхваляет, да не радует моей жизни. Что вышивка только показывает негатив, так что пусть девки и вышивают. Они ведь любят перемалывать кости одним и другим (даже вышел большой ряд разных событий, где девки, про меня болтали разную чушь)… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы идем на принцип.
(идти на принцип – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я иду на принцип.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я становлюсь сам не свой. Я туплю. Становлюсь каким-то идиотом. Чувства образуются чувство, что меня хотят сломать или, что-то навязать. Что я обиваюсь от кого-то. Что меня силом заставляют, что-то сделать против моей воли. Я отбиваюсь не ясно от кого, но я отбиваюсь. Мне становится темно. Что я нахожусь в каком-то узком туннели. И там, где-то далеко, в конце туннели меня зовут. Я становлюсь одержимым и я мчусь по этому зову сломя голову. А там пропасть. И я в нее падаю сломя башку… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы стоим на своем.
(стоять на своем – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я стаю на своем.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Какое-то идиотское состояние. Я где-то внутри веду спор, войну. А с наружи стою на своем. Вышивка останавливается. Я даже забываю о ней. Она вообще пропадает из моего образа. Задание не выполняется и хочется всему миру наступить на горло. Что оно живет не так, как необходимо мне. Что все полные идиоты, а я один знаю, как необходимо вышивать и что вышивать. А вышивка стоит. У меня полный ужас. Даже от себя тошнит… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы стоим на своем.
(стоять на своем – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я стаю на своем.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Моя жизнь останавливается. Я ее не вижу, не вижу самого себя. Меня словно подрезали и ограничили. Я даже ощущаю себя в клетке, в тюрьме. Разница только в одном, что у клетки и у тюрьмы ограничение со всех сторон, а здесь ограничение только снизу, сверху и с двух противоположных сторон. И открыты пути только в перед или назад. Даже ни ясно, где перед, а где зад. Ощущение, что меня ведут, где-то в лабиринте и нет ни конца этому, ни начала. Все в полном тумане… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы стервозничаем.
(стервозность – программа)
Прежде чем разобрать стервозность через вышивку, нам необходимо ее расписать ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ стервы. Для этого вам необходимо подготовить тетрадь. Сверху написать:
Список характерных черт СТЕРВЫ:
Начать вышивать, а как вы станете готовы задать себе вопрос: Какие черты стервы.
И выпустить из себя ответ. Да выписывать все, что идет, без сортировки.
Собирать на себя все внимание. (программа) (ее необходимо еще расписать как? На манеры поведения )
Давить на больное. (манера поведение)
Издеваться. (МП)*
*(МП) – сокращенное обозначение – манера поведения
Презирать. (МП)
Себя возвеличивать. (МП)
Ставить себя на первое место. (программа) (расписать на манеры поведения)
Капризничать. (МП)
Идти на перекор. (МП)
Управлять. (МП)
Манипулировать. (МП)
Делать так, чтобы за меня делали другие. (программа, ее необходимо еще расписать как? На манеры поведения)
Учить других как жить. (МП)
Смотреть на людей свысока. (МП)
Завораживать. (МП)
Требовать восхищения. (МП)
Цеплять. (МП)
Всё только для меня. (МП)
Держать на расстоянии вытянутой руки. (МП)
Контролировать. (МП
Подкладывать свинью окружающим. (МП)
Сплетничать. (МП)
Наговаривать. (МП)
Действовать исподтишка. (МП)
Холодный расчет. (МП)
Сталкивать лбами. (МП)
Интриговать. (МП)
Притворяться. (МП)
Стоять на своем. (МП)
Перебивать. (МП)
Заместо принятия мысли рассуждать. (МП)
Переворачивать мысль так, как выгодно мне. (МП)
Коверкать мысль. (МП)
Внести свою лепту. (МП)
Оценивать ситуации и мир. (МП)
Рушить дело. (МП)
Вставлять палки в колеса. (МП)
Вызывать зависть. (МП)
Завидовать. (МП)
Ждать похвалы. (МП)
Требовать похвалы. (МП)
Быть зависимым от похвалы. (МП)
Задавать вопросы, не касающиеся дела. (МП)
Задавать пустые вопросы. (МП)
Утаивать. (МП)
Убивать активность. (МП)
Создавать пассивность. (МП)
Рассудительность. (МП)
Желание быть душой компании. (МП)
Желание быть центром Вселенной. (МП)
Травить. (МП)
Обещать. (МП)
Клясться. (МП)
Идти по головам. (МП)
Подставлять. (МП)
Лукавить. (МП)
Искушать. (МП)
Врать. (МП)
Подставлять другого под удар. (МП)
Обвинять других. (МП)
Выгораживать себя. (МП)
Говорить о чем угодно, только не о себе. (МП)
Приводить примеры из чужой жизни. (МП)
Сбивать с мысли. (МП)
Опираться на логику. (МП)
Указывать. (МП)
Создавать условия так, чтобы однозначно не выполнить и не сделать. (МП)
Завязывать на себе окружающих. (МП)
Ставить в зависимость от себя другого. (МП
Продолжить список самостоятельно. Их очень много.
Когда напишите все характерные черты стервы, которые открылись сейчас, остановитесь и оставьте место по больше, я бы даже посоветовал всю тетрадь. Так как вы станете их убирать, характерные черты стервы станут открываться новые все больше и больше, пока она в вас не закончится. Пока она из вас не уйдет полностью.
Затем их так же как мы разные манеры пропускали через вышивку пропустить и посмотреть, что происходит с вышивкой и со своей жизнью.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы стервозничаем.
(стервозность – программа)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я становлюсь стервой.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я умираю. Моя жизнь полностью прекращается. Создается только иллюзия жизни. Я убиваю себя из под Тишка. Я становлюсь охотником за жизнью. Стражем смерти, а не жизни. Я становлюсь монстром для себя и окружающего меня мира. Я ничего не вижу. Я ничего не слышу. Меня раздражает, что кто-то живет и под видом жизни, подливаю живому в жизнь яд. Я становлюсь убийцей всего живого во круг меня самого. Я чувствую орудием убийства тьмы для всего живого на Матушке Земле, Во вселенной и в Небесном Царстве во Свету. Я становлюсь убийцей своих Создателей… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы сучим.
(сучение – программа)
Для того, чтобы провести эту работу необходимо сделать список характерных черт суки.
Вы берите другую тетрадь и пишите:
Список характерных черт суки:
Затем начинаете вышивать, а как только вы станните готовы задайте себе вопрос: Какие характерные черты суки.
И выписывайте все что идет, не смотря, что уже в стервозности эти манеры поведения есть и вы их выписали. Выписывайте все.
Дразнить. (МП)
Управлять. (МП)
Манипулировать. (МП)
Отказываться делать дело вообще. (МП)
Делать так, чтобы за меня делали другие. (МП)
Вызывать насилие. (МП)
Давить на больное. (МП)
Желание быть в центре внимания. (МП)
Собирать на себя все внимание. (МП)
Не давать. (МП)
Давать обещания. (МП)
Клясться. (МП)
Подчинить себе. (МП)
Презирать. (МП)
Видеть себя особенной(ным). (МП)
Капризничать. (МП)
Ставить себя на первое место. (МП)
Идти наперекор. (МП)
Смотреть свысока на других. (МП)
То хочу, то не хочу. (МП)
Подставлять. (МП)
Завораживать. (МП)
Лукавить. (МП)
Искушать. (МП)
Врать. (МП)
Изворачиваться. (МП)
Выгораживать себя. (МП)
Обвинять других. (МП)
Держать на расстоянии. (МП)
Приближать к себе, а затем бросать. (МП)
Притворяться. (МП)
Выставлять напоказ. (МП)
Строить себя недотрогой. (МП)
Скромничать. (МП)
Убивать активность. (МП)
Делать вид, а не делать. (МП)
В постели быть пассивной. (МП)
Вести себя в постели царицей. (МП)
Создавать условия в постели, чтобы все крутилось во круг нее. (МП)
Ищет кабелей. (МП)
Собирает во круг себя одних только кобелей. (МП)
Хозяев топчет. (МП)
Хозяев просмеивает. (МП)
В постели одного кобеля мало, ей необходимо больше. (МП)
Не насытная в постели. (МП)
Создавать пассивность. (МП)
Продолжить список самим, а как только они закончатся открываться сейчас остановитесь. Когда вы начнете их изгонять, то они сами вам откроются шире и мощнее. Характерных черт суки очень много и их необходимо все выписать, чтобы потом их можно было убрать.
Затем пропустите их так же через вышивку и посмотрите, что делает сучение с вышивкой и вашей жизнью.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы сучим.
(сучение – программа)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я сучу.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Вся мая жизнь становится только блядством, развратом. Я становлюсь от Секса зависимым. Я становлюсь сексуальным маньяком. Я все начинаю рассматривать только со стороны секса, а не со стороны жизни. В этом состоянии мне ничего не нужно кроме секса. Секс становится как наркотик. И как наркоман я готов ради секса все сделать. Даже пойти на убийство. Состояние подменяя, лукавства, змеи на сковородке. Мне хочется и колется. Я готов даже свою родную мать изнасиловать, чтобы только она мне дала и раздвинула мне ноги. У меня состояние, как у разъяренного кабеля. Я в страсти во чтобы-то не стало овладеть. И причем мне без разницы чем, главное трахнуть, выебать все мозги, овладеть, унизить, раздавить, коли мне не по нраву. У меня в действительности становится только одна извилина в мозгу и та в низу. Даже где-то и стать жертвой… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы властвуем.
(властелинство – программа)
Прежде чем ответить на этот вопрос необходимо расписать характерные черты властелина и властелинши. Для этого необходимо взять новую тетрадь и в ней написать:
Список характерных черт властелина или властелинши:
Затем начать вышивать и как вы станете готовы задайте себе вопрос: Какие характерные черты у влвстелина или властелинши.
И выписывайте ответ, какой идет, не зацикливаясь на том, что эта характерная черта уже выходила в стервозности и сучении.
Давить на больное. (МП)
Возвеличивать себя. (МП)
Ставить себя на первое место. (МП)
Управлять. (МП)
Манипулировать. (МП)
Делать так, чтобы за меня делали другие. (МП)
Учить других как жить. (МП)
Смотреть на людей свысока. (МП)
Интриговать. (МП)
Желать быть душой компании. (МП)
Собирать на себя все внимание. (МП)
Травить душу. (МП)
Обещать. (МП)
Клясться. (МП)
Презирать. (МП)
Идти по головам. (МП)
Крутить. (МП)
Лукавить. (МП)
Искушать. (МП)
Врать. (МП)
Обвинять других. (МП)
Выгораживать себя. (МП)
Говорить о чем угодно, только не о себе. (МП)
Приводить примеры из чужой жизни, но не о своей. (МП)
Опираться на авторитеты. (МП)
Создавать зависимость от чужого мнения (МП)
Держать на расстоянии. (МП)
Контролировать. (МП)
Наговаривать. (МП)
Холодный расчет. (МП)
Возвеличивать. (МП)
Сталкивать лбами. (МП)
Притворяться. (МП)
Стоять на своем. (МП)
Убеждать. (МП)
Перебивать. (МП)
Предавать. (МП)
Давить на авторитет (приводить веские доказательства, что я прав(а)). (МП)
Внести свою лепту. (МП)
Оценивать ситуации и мир. (МП)
Отбирать дело. (МП)
Становиться во главе. (МП)
Воевать за главенство. (МП)
Вставлять палки в колеса живым. (МП)
Утаивать. (МП)
Опираться на логику. (МП)
Подсказывать. (МП)
Идти на принцип. (МП)
Продолжать составлять список самостоятельно, пока он открывается вам. Затем продолжите его когда станните изганять из себя властелина или властелиншу, они сами покажутсебя во всей красе пока вы полностью не изгоните ее или его из себя.
Да продолжите пропускать через себя все характерные черты в вышивке. Да посмотрите, что произойдет с вышивкой и вашей жизнью точно так же как мы просматривали вышивку в разных других манерах поведения.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы властвуем.
(властелинство – программа)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я властвую.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Внешне я на высоте. Идут думы, что я кому-то нужен. Что у других без меня жизни нет. А в действительности я умер. Все живое во мне уходит куда-то далеко, что порой и недостать больше. Я становлюсь напыщенным индюком, который доказывает всему миру, что он значимый и нужный всем. А в действительности встаю сам себе и другим на шею, убивая себя и других. Растаптываю себя и других. Идет огромное желание властвовать над всем миром. Крутить всем миром. Стать значимым для окружающего меня мира, да и всего мира на планете… Полное сумасшествие и шизофрения… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы вышиваем по шаблону.
(думать – манера поведения)
Для этого задания вам необходимо найти разные рисунки вышивок и выбрать ту, которую бы вы хотели сейчас вышить. Затем запишите вопрос в тетрадь: переведите его на полотно и станьте его вышивать. А как станете готовы, то задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я вышиваю по шаблону.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Вышивка идет легко и просто, но она какая-то не такая, чтобы душу грело. Она становится холодной, искусственной. Красивой, но не живым. Она становится без Душной. На душе нет радости, нет творчества. Я в вышивке не чувствую себя. Да и во мне нет того подъема сил, как когда я вышиваю давая волю рукам… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы строим свою жизнь по общепринятому.
(думать – манера поведения)
(Жить по общепринятому – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я строю свою жизнь по общепринятому в обществе.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я натуральное зомби. Постоянно нахожусь под колпаком общественного мнения. Я зависим от общественного мнения. Я ограничен маралью, этикетом, общественным правилом. Я полностью предсказуемый и живу жизнь общества. Да же не общества, а того, кто эти ограничения в жизни придумал. Душа скуднеет. Развития не ни какого. Идет полная диградация меня самого. Я полностью завишу от чужого мнения. Зависим от моды. Зависим от всего, что меня окружает. По сути меня вообще нет. Я труп. Моя жизнь полностью остановилась и я становлюсь полностью контролируемым с наружи обществом и изнутри управленцами (живатиной). Я марионетка, а кукловод общество. Я постоянно рвусь к свободе. У меня идет постоянная война с обществом и с самим собой. Я так жить не хочу, а как мне жить не пойму. У меня обрезаны все корни. Я полностью потерян. Мне не за что уцепиться. Мне хочется устроить свою жизнь, но я не вижу как это можно сделать. Я топчусь на месте. Меня одолевает страх, что я сделаю ошибку и меня за нее осудят и убьют… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы спорим.
(Спорить – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я спорю.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Вышивка останавливается, что я даже начинаю спорить сам с собой и с вышивкой. Я становлюсь одержимым. Меня несет. Что-то в меня вселяется, и я готов не знаю за что, перегрызть самому себе глотку. Главное отстоять не знаю что, но главное отстоять. Я снова становлюсь зомби, чьей-то марионеткой. Я чувствую, что меня куда-то ведут. И ведут силом. Душа рвет и мечет, но я подчиняюсь этому. А остановить не могу. У меня не хватает сил… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы спорим.
(спорить – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я спорю.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я становлюсь убийцей того, над чем я спорю. Дело и жизнь останавливается. Подымается агрессивность и я готов всех, кто идет против меня порвать. У меня ощущение что в меня кто-то вселился и меня ведет в тотальное уничтожение моего дела и моей жизни. Я становлюсь зависим от спора. Ощущение, что если я не обрету верх над тем, кто со мной спорит, то меня, то что в меня вселилось, просто растопчет изнутри. И я готов все что угодно сделать, главное, чтобы я остался цел. Поэтому я готов и иду по головам, лишь бы отстоять то, над чем я спорю… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы протестуем.
(протистовать – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я протестую.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я отказываюсь изнутри вышивать. Во мне возникает какая-то буря, отказ от всего. Я становлюсь одержимым, Маньяком. Я ничего не вижу и ни кого не слышу. Мне становится очень тяжело, потеря сил. Я готов все что угодно сделать лишь бы не стаяли у меня на пути. Душа воет. Все в тумане. И я ничего не могу с собой сделать… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы протестуем.
(протистовать – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я протестую.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я становлюсь подневольным. Я полностью отказываюсь от всего, что меня окружает и от того, что я делаю. Я нахожусь в полном смятении. У меня идет паника и суета. Меня изнутри разрывает. Мне хочется убежать, а что-то в нутрии меня держит за узды. Хочется все это сбросить, но не получается. Я мечусь, куда-то рвусь. Я словно в клетке с каким-то зверем нахожусь. И этот зверь хочет меня сожерать. Я бьюсь, но у меня ничего не получается… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы завидуем.
(завидовать – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я завидую.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Вышивка полностью останавливается. Меня что-то тянет посмотреть, как и что вышивает сосед или соседка. А сам вышивать не могу. Игла в полотно не идет, а если и идет то нитки запутываются, что и стежок сделать не возможно. Я постоянно куда-то рвусь, а куда не ясно. Возникает, какое-то не здоровое желание у кого-то, что-то подсмотреть. А как увижу что-то, то поедаю сам себя, что у меня этого нет. Или у меня не так красиво, как у соседа. Я перестаю видеть себя и свою жизнь. Мне главное, чтобы у меня это было, но не как не у другого. Меня просто нет. Я становлюсь зомби, зависим от того, чего нет… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы завидуем.
(завидовать – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я завидую.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Мне становится не по себе. Во мне что-то просыпается. Мне хочется рвать и метать. Нет желания что-то сделать. Мне только хочется присвоить и отобрать. Ощущение, что я гнию изнутри… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы зависим от чужого мнения.
(зависеть от чужого мнения – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я завишу от чужого мнения.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я вышиваю, но не для себя, а чтобы понравилось другим. Я делаю немного стежков и меня тянет показать их другим, чтобы они оценили и подсказали как вышивать дальше. Коли рядом никого нет, то мая вышивка останавливается. У меня пропадает желание вышивать. Мне не по себе. Мне хочется показать свою работу другим а их рядом нет. Меня это бесит и раздражает. Я становлюсь зависимым от других. Мне необходимо подтверждение моим действиям от других. А коли они меня не поддерживают то во мне просыпается какой-то зверь и я начинаю метаться в поисках тех, кто может сказать, что я делаю именно так как необходимо мне… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы зависим от чужого мнения.
(зависеть от чужого мнения – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я завишу от чужого мнения.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Мне необходимо обязательно показать себя и получить обязательное подтверждение тому, какой я красивый, добрый, веселый, доброжелательный, активный, приятный, нежный, ласковый, любимый… И тому подобное. Коли я делаю какое-то дела, то мне необходимо подтверждение от других, как я хорошо делаю свое дело. Я в этот момент сам себя не слышу, сам себя не вижу. Я строю жизнь не свою, а окружающих меня людей. Я становлюсь рабом окружающих меня лиц. Я становлюсь рабом похвалы и подтверждения всей моей якобы жизни… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы вышивку пускаем на самотек.
(пускать на самотек – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я пускаю все на самотек.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Мне становится все равно вышивку необходимо вышивать или нет. У меня к вышивке пропадает интерес. У меня вообще пропадает желание вышивать. У меня становится видение, что все само собой вышьется. Что все само собой сделается. И вообще вышивка это не самое главное в моей жизни. Даже появляется пофигизм к вышивке. Я внешне становлюсь свободен от обязательств, а на самом деле я полностью повязан, что я не могу даже сделать маленький стежок… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы пускаем ее на самотек.
(пускать на самотек – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я ее пускаю на самотек.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Мне на срать, что творится во круг меня. Мне на срать, что происходит со мной. Мне становится хорошо и так, как есть. Идут мысли что все нормально все так живут, что мне тогда чего-то делать, когда это норма в обществе. Я же не собираюсь выделяться в обществе. У меня нет желания быть белой вороной. Я по жизни ни куда не тороплюсь. Постоянно опаздываю. Это мне нравится. Все ждут меня. Все зависимы от меня. Я уже становлюсь чем то особенным ничего не делая. Мне хочется полежать на диване, посмотреть телевизор, в место того, чтобы что-то сделать. Утром мне хочется по дольше по спать или просто полежать по нежиться. Ведь мне все равно, что происходит с моей жизнью. Мне все равно, что происходит в моей семье, что кому-то плохо находясь рядом со мной. Ведь мне хорошо. Мне все равно, что делается с моим домом или квартирой. Ведь мне и так хорошо. Внешне я блаженствую, а в действительности я умираю. Нет никакого моего развития. Душа взаперти. Родной Дух спит. А тело чахнет, покрывается жиром и морщинами. А потом, как я это замечаю начинаю это безобразие прятать, чтобы ни кто этого не заметил… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы недоделываем вышивку.
(недоделывать до результата – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я не доделываю вышивку.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Вышивка становится не цельной, рваной, разделенной. На Душе упадок. Мне становится не по себе. Я начинаю себя и окружающий меня мир обвинять, что ни кто мне не подсказал и не показал, что я что-то делаю не так. Мне необходимо, чтобы меня кто-то вел, пинал, уговаривал вышивать. Мне необходимо, чтобы кто-то меня контролировал, как я вышиваю. Мне вообще не нравится вышивать и то, что я делаю и одновременно мне не нравится то, что я не вышиваю. У меня остается хвост по вышивке и через нее у меня уходят силы… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы недоделываем дела.
(недоделывать до результата – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я недоделываю дела.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: У меня нет никакого желания и сил делать какое-то дело. Мне кажется, что это дело не мое. Это дело мне не нравится. У меня опускаются руки. Мне становится плохо. Руки опускаются. Становится жить на срать. Силы куда-то уходят в пустоту. Идет полный отказ действовать… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы подходим к вышивке халатно.
(быть халатным или халатно относится к жизни – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я халатно подхожу к вышивке.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я не несу ответственность за саму вышивку и мне на стать вышивается моя вышивка или нет. Мне хочется чем нибуть заняться другим только не вышивкой. Идет внутренняя война. Я заставляю себя вышивать, а она не идет. Нитки запутываются. Узор не лажится такой какой мне необходим. Идет полное извращение вышивки мне хочется все бросить и убежать… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы подходим к ней халатно.
(быть халатным или халатно относится к жизни – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я подхожу к своей жизни халатно.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Мне на срать на мою жизнь. Она мне не интересна. Мне хочется веселья, блажи. Просто поболтать или как это сейчас называют состояние в обществе – по трепаться. Поговорить о жизни, но ни как не сделать или не построить свою жизнь. Мне хочется хоть чуть-чуть по жить жизнь чужую: артистов, певцов, героев, авторитетов..., но ни как не свою. И аргументирую то, что у нас в обществе закреплено, что в первую очередь подумай о других, а только потом о себе. И это для меня норма. Норма на срать на себя и свою жизнь. Я становлюсь для себя убийцей и жертвой одновременно. Да же в обществе принято отдай себя в жертву ради других. И ты станешь героем… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы давим на себя.
(давить – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я давлю на себя.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: У меня подымается ненависть на себя и вышивку. Мне хочется ее выбросить напрочь. У меня подымается чувство, что эта вышивка меня душит. Что эта вышивка меня хочет убить. Я бегу как черт от ладана от вышивки. Забрасываю ее в дальний ящик, чтобы она не попала мне больше на глаза и обязательно так, чтобы ее ни кто из людей не нашел. Во мне просыпается зверь на себя и окружающий меня мир… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы давим на себя.
(давить – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я давлю на себя.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Мне становится весь Белый Свет не мил. У меня подымается чувство, что все, кто меня окружает хотят мне на вредить, убить меня. Я закрываюсь, и мне становится одиноко. Я ни кому не верю и все отрицаю. Я становлюсь озлобленным щенком, которого все обижают. Что все что-то хотят от меня, но ни как ни мне. Мне хочется всех по кусать и убить. Мне все, кто меня окружает становятся врагами номер один. И я ищу, где я могу сам себя реализовать, таким, какой я есть. Меня несет. И несет только на то, чтобы сделать плохо другим, чтобы за лить свою боль болью других. Я сам становлюсь зверем… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы давим на вышивку или других.
(давить – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я давлю на вышивку и других.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я чувствую себя паразитом. И делаю все, чтобы оправдать свои действия. Мне хочется скрыться от вышивки. Спрятаться от себя и вышивки. Мне становится не по себе и я начинаю сам себя винить и осуждать. Я начинаю деградировать. Мне уже полностью на срать на себя и мою жизнь. Мне хочется спрятаться от всех и все… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы давим на свою жизнь или на других.
(давить – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я давлю на других.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я сам становлюсь жертвой. Я сам себя пускаю в жертву обстоятельствам. Я сам себя осознанно приговариваю к смерти. И мне необходимо найти палача, который бы мог, выполнит мой приговор. Я становлюсь жертвой обстоятельств. Я становлюсь приговоренный к смерти и делаю все, чтобы это произошло. Да на ум идет, что мы все рано или поздно придем к смерти… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы управляем вышивкой.
(управлять – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я управляю вышивкой.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я сразу же закрываюсь от своей Души. Я сразу же становлюсь жертвой. Я указываю вышивке, а она мне не подчиняется, сопротивляется. И упорно сопротивляется. У меня возникает война между вышивкой и мной. Мне хочется ее подавить и растоптать, сломать вовсе. Мне уже не до вышивки. Мне необходимо ее поработить, чтобы она выполняла строго только то, что мне необходимо. Подымается злость, агрессия, ненависть, что она мне не подчиняется. Все это происходит во мне, а вышивка стоит… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы управляем нашей жизнью и другими.
(управлять – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я управляю собой и другими.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Мне становится не по себе. Мне хочется сбросить самого себя с самого себя. Как с себя снимает кожу змея. Мне одновременно хочется подчинить себе и одновременно, хочется сбросить себя с самого себя, освободиться от самого себя. Идет раздвоение личности. И начинается полное сумасшествие, где-то идет чувство что я выше всех и лучше знаю все как им необходимо жить. И тут же как все смеются надо мной. Унижают меня ни кто меня не слушает и не подчиняются мне. Что все сопротивляются мне, буд-то я им хочу что-то сделать плохое. Когда я просто хочу им помочь. И я начинаю всех видеть ничтожными, которые просто хотят меня уничтожить и растоптать. У меня к ним подымается ненависть, а мне самого себя становится очень сильно жалко. Я становлюсь сам для себя ничтожным… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с вышивкой, когда мы обвиняем себя или других.
(обвинять себя – манера поведения)
(обвинять других – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей вышивкой, когда я обвиняю себя и вышивку.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я становлюсь жертвой обстоятельств. Мне становится самого себя жалко, и тут же я ненавижу сам себя. Я чувствую себя пустышкой. Пустым местом, а вышивка вообще хлам. Что она только мне показывает то, что во мне нет, как не правильное зеркало. Искаженное зеркало. Что я на самом деле совершенно другой. У меня такое ощущение, что все хотят меня унизить растоптать. Даже убить. Что вышивка надо мной издевается. Что руки мои надо мной издеваются, что я сам для себя враг. Что мне лучше умереть, чем вышивать… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.
Что происходит с нашей жизнью, когда мы обвиняем себя или других.
(обвинять себя – манера поведения)
(обвинять других – манера поведения)
Запишите вопрос в тетрадь, да начните вольно вышивать, а как вы станете готовы, задайте себе вопрос: Что происходит с моей жизнью, когда я обвиняю сам себя и других.
Да вышивая выпустите из себя ответ, да запишите его в тетрадь, так как он идет: …
На мой ответ только опираетесь, не принимая его как шаблон.
Ответ автора: Я тут же становлюсь сам для себя жертвой, мне хочется самого себя отдать себе в жертву, порвать и растоптать. Да оправдаться отмыться этим от своей грязи перед людьми и всем окружающим меня миром. Обвиняя других я выгораживаю себя от тех или иных действий или бездействий. Я ищу жертву, которую бы я принес как жертвоприношение перед самим собой. Я чувствую сам себя тут же на высоте и одновременно в пустоте. Словно я в каком-то вакууме. Я ненавижу при этом сам себя и весь окружающий меня мир. А в особенности людей и природу, так как она меня породила таким… (Да разворачивайте как можно шире, вы увидите в этом суть и красоту вашей жизни)
Выписывайте то, что из вас идет, ваше состояние, ваши мысли, ваше рвение сделать, то, как вы выполняете задание. А в конце посмотрите, что вы вышили.
Выйдет ответ совершенно другой. Вычищаете его так же, как вы работали над первым вопросом.
Выйдет подобный авторскому ответу, переходите к следующему вопросу.