
- •Види фізкультхвилинок та руханок для роботи з молодшими школярами « релаксація »
- •Релаксація « дякую тобі »
- •« Оздоровча вправа »
- •Руханка « рубання дров »
- •Руханка « лебедина шия »
- •Руханка « дощ у лісі »
- •Руханка « австралійський дощ »
- •« Руханка »
- •Руханка « змія »
- •Руханка « захищаємось від динозаврів »
- •Руханка « велосипед і велосипедист » (під музичний супровід)
- •Руханка « перешкоди » (під музичний супровід)
- •Руханка « острівець безпеки »
- •Оздоровча вправа « поспішаємо на виставу »
- •Релаксаційна гра « примирення »
- •Релаксаційна гра « квітковий дощ »
- •Комплекс «Чотири вправи».
- •Фізкультхвилинки з віршованими текстами
Додаток А
Види фізкультхвилинок та руханок для роботи з молодшими школярами « релаксація »
Сядьте зручно, закрийте очі. Розслабте обличчя, руки, плечі, тіло. Тіло важчає. Ви почуваєте себе добре і спокійно. Ми потрапляємо в країну Здоров’я. Роздивіться навколо: які там фарби, звуки. Уявіть собі людей, які там живуть. Роздивіться їхні обличчя. Чим вони займаються? Чи хотілося б вам жити в цій країні? Подякуйте країні Здоров’я. Поступово повертаємося в клас. Відкрили очі. Посміхнулися.
Релаксація « дякую тобі »
Учні стають у коло. Перший учень дякує якомусь однокласникові за те, чого він (вона) їх навчив(ла) на цьому уроці. Кожен наступний обирає того, кого ще не називали, щоб до кінця вправи всі по черзі отримали подяку. Першому учню дякує вчитель. Насамкінець гравці дякують оплесками одне одному за колективну роботу.
РЕЛАКСАЦІЯ « СИЛЬНІ ДУХОМ »
Учні повторюють слова за вчителем: « Я сильна, вольова, смілива людина. Я знаю, як діяти в надзвичайній ситуації. Мій дім — моя фортеця, і в ньому я в безпеці. У мене все добре! »
Узятись за руки і разом сказати: «Не той пропав, хто в біду попав, а той пропав, хто духом занепав».
« Оздоровча вправа »
Очі заплющені, тіло розслаблене, дихання повільне.Учитель спокійним приємним голосом промовляє слова, а діти повторюють їх « про себе »:
« Кожну клітинку мого організму заповнює любов і спокій ».Мій організм бадьорий, свіжий, веселий, працездатний.
Я бажаю здоров’я моїй сім’ї .
Я бажаю здоров’я всім мешканцям мого села.
Я бажаю здоров’я моїй шкільній сім’ї.
Я бажаю здоров’я нашій планеті.
Нехай усі будуть щасливі! »
Руханка « рубання дров »
Ми багато сиділи, спробуємо активно відпочити, будемо « рубати дрова ».Стати так, щоб нікому не заважати. Уявити собі, що ви рубаєте дрова. Показати, яка колода, яку потрібно розрубати. Покласти її на пеньок і піднімати « сокиру » високо над голово. Щоразу, коли опускаєте « сокиру », голосно вигукуйте: « Хе!». Через хвилину скажіть: скільки колод « розрубали »?
Що ви зараз відчуваєте? Який настрій?
Руханка « лебедина шия »
Шийний остеохондроз – причина головного болю, запаморочення. Перед вправами зробити 2 – 3 вдихи – видихи.
« Гілочки » - підняти повільно руки вгору, зімкнути в замок, добре потягнутися. Опустити повільно руки вгору, зімкнути в замок, добре потягнутися. Опустити повільно руки вниз. Поліпшується кровообіг у хребті.
« Так,ні, ай –я- я- яй »- так- голова вниз, назад; ні – вбоки;ай – я- я-яй- від плеча до плеча. 5 – 6 р.
Рухи корби – голова вправо, до плеча, повільно дугою вгору від плеча, вниз до грудей, потім підборіддям вперед і вгору. Так само вліво.
Пишемо носом або підборіддям - цифри, букви, можна малювати предмети, писати добрі слова: я здоровий, я терплячий, я врівноважений…
Загойдалася голова- повільно вліво, вправо й подивитися прямо перед собою.
Здоровۥя вам!