1.Поняття культури, объект, предмет укр.культ.

Культу́ра  — сукупність матеріальних та духовних цінностей, створених людством протягом йогоісторії.

Объект культ.- це прогресивно перетворююча діяльність народу удосконаленю матеріальної і духовної сфер суспільства з найдавніших часів до наших днів.

Пркдмет культ.-це процеси, події, факти, які становлять закономірності культурного розвитку

2.Функції культ.

1) людино творча або гуманістична -виховання всебічно розвиненої особистості на основі загальнолюдських цінностей.

2)інформаційна – передача досвіду від покоління до покоління, від епохи до епохи, від однієї країни до іншої.

3)пізнавальна – пізнання людського світу і самої себе через культуру

4)світоглядна – формування світогляду людини.

5)комунікативна – формування різних способів і типів спілкування між людьми

6)офіційно-нормативна – становлення суспільних відносин за допомогою норм у формі моралі, права, звичаїв і традицій.

7)інтегративна – обєднання людей незалежно від іх світогляду ідеології, національності – у певні соціальні спільності, а народи – у світову цивілізацію.

8)регулятивна – регулювання вчинків людини і вплив на її поведінку.

9)семіотична(знакова) – оволодіння знаннями знакової системи різних наук.

3.Форми, види і типи культ.Форми культури

Матеріальна культура — це система цінностей, які є продуктом матеріального виробництва і задовольняють матер. Потреби людей.

До матеріальної культури входять: будівлі і споруди, інструменти та обладнання для будь-яких видів діяльності, шляхи сполучення і засоби транспорту, зв'язок і засоби зв'язку, технології, одяг.

Духовна культура — це продукт суспільного розвитку, її основне призначення полягає у продукуванні свідомості.Це духовні цінності створені людиною, форми суспільної свідомості,наукової діяльності і т. д. Наприклад: картини, вірші, поеми.

Соціальна культура — це ставлення людей один до одного, системи статусів і соціальних інститутів. Виділення соціальної культури дозволяє з'єднати матеріальну і духовну культури, ввести артефакти в контекст досліджень у соціальних науках

Фізична культура — перетворення біологічного початку в самій людині; формування соціально необхідних навичок, умінь і якостей людського тіла.(фізкульт., проф..спорт.)

Види культ.:

• культура суспільства,

• культура колективу (організації),

• культура особистості.

Типи культ.:матеріальна, духовна, художня (основана на иррациональном, творческом типе деятельности, выражается как в объективно-предметной, так и субъективной форме, удовлетворяет вторичные потребности человека.), фізична та масова(Существует точка зрения, что массовая культура - продукт самой массы. Владельцы средств массовой информации лишь изучают потребности масс и дают то, что хотят массы. Другая точка зрения заключается в том, что массовая культура продукт интеллигенции, нанятой владельцами средств массовой информации. Это средство манипулирования массами, навязывания им своих ценностей и стандартов жизни.)

4.Роль культ. У житті особи і суспільства.

- формує світогляд людини

- забеспечує орієнтацію молоді у світовому і національному культурному просторі

- регулює поведінку людей за допомогою норм і правил

- сприяє розвитку високоінтелектуальної особистості

- сприяє отриманню необх. знань з гуманітарних та профільних предметів

- допомагає молоді зрозуміти значення своєї проф.. діяльності

- залучає людей до гуманістичних, дух. цінностей, як власного народу так і людства в цілому

- сприяє виробленню проф. етики і моралі

- забезпечує виховання всебічно розвиненої особистості

- формує комунікативність у спілкуванні і згуртовує людей

- сприяє вихованню культурної людини, рисами( фактичність, відповідальність, скромність, працьовитість, порядність, моральність, ввічливість, освідченність, толерантність, смак.)

5.Матеріальна культура стародавнього населення України.

- Палеоліт (грец. рalaiуs - древній і lithos - камінь) - завершується 35-33 тис. до н . е. . Перші знаряддя праці , застосування вогню , споруда житла (природні і шалашеобразние ) .

- Мезоліт (грец. mеsos - середній , проміжний ) . У цей час з'являються як первинні знаряддя праці : мікроліти ( мініатюрні кам'яні знаряддя ) , лук зі стрілами , палиця , камінь , спис , так і вторинні ( з їх допомогою створювалися первинні знаряддя: кремінь , за допомогою якого загострювалися камені , і т. д. ) Для обробки каменю застосовувалися удар , пиляння , свердління , шліфування , нагрівання і розжарювання на вогні , полірування.

- Неоліт ( грец. nеos - новий) . 6-4 тис. до н . е. . Формуються різні типи житла : напівземлянки , пальові будівлі , настили з колод. На цій стадії розвитку суспільство переходить від привласнюючого господарства до виробничого . З'являються землеробство і тваринництво ( а пізніше - ремісництво ) , відтісняючи на задній план рибальство , полювання і збирання. До даного періоду відносяться і перші мегалітичні споруди. Цей перелом у розвитку матеріальної культури називають неолітичної , або аграрної , революцією. Перші виробляють господарства формуються в Передній Азії.

- Енеоліт (лат. аeneus - мідний , і грец. Litos - камінь) . Перехід від кам'яних знарядь до мідним та бронзовим : 4 тис. до н . е. .

- Бронзовий вік : з кінця 4 тис. до н . е. . Це час появи перших цивілізацій ( на територіях Північно -Східної Африки , Передньої Азії , Ірану та Середньої Азії , Китайської рівнини і півострова Індостан ) . У цей час формується і класове суспільство. Зовнішні ознаки його становлення:

¨ поява монументальних кам'яних або цегляних будов ;¨ як правило , виникнення писемності ;¨ оформлення культури (матеріальної і духовної) панівного класу - еліти ;¨ трансформація єдиної культури первісного суспільства в культуру соціальних низів.

- Залізний вік , завершальний раннеклассовом історію людства.