- •1.Предметы и задачи языкознания, связь с другими науками
- •2.Язык как важнейшее средство человеческого общения
- •3 Функции языка
- •4 Взаимосвязь языка и мышления
- •6. Язык как системно-структурное образование. Основные языковые уровни.
- •7 Язык как система знаков
- •8.Территориальная и социальная дифференциация языка
- •9.Литературный язык. Национальные варианты литературного языка
- •10. Фонетика как наука. Устройство речевого аппарата. Физические свойства звуков. Активные и пассивные органы речи.
- •11.Классификация гласных звуков
- •12.Классификация согласных звуков
- •13.Аккомодация. Изменение звуков в потоке речи. Ассимиляция и диссимиляция
- •14.Фонология(функциональная фонетика). Три аспекта в изучении звучащей речи
- •15.Понятие о фонеме. Дифференциальные и интегральные признаки фонем. Варианты фонем.
- •16.Ударение, основные типы ударений.
- •17.Интонация и ее роль в звучащей речи
- •18.Лексикология и ее разделы.
- •20. Этимология, «народная» этимология. Табу и эвфемизмы
- •21.Полисемия, омонимия
- •22.Синонимия и антонимия.
- •23.Прямое и переносное значение. Лексическое и грамматическое значение. Метафора, метонимия, синекдоха, Расширение, сужение и смещение значения, как результаты развития лексических значений
- •24.Пути изменения словарного запаса языка.
- •25.Заимствования, калькирование, интернационализмы
- •26.Основные способы словообразования. Значение и модель словообразования. Виды морфем.
- •27.Типы фразеологизмов. Основные вопросы фразеологии
- •28.Понятие неологизма, историзма, архаизма
- •29.Лексикография. Основные типы словарей
- •30.Предмет и задачи грамматики
- •31.Грамматическая категория, грамматическая форма, грмматическое значение
- •32.Грамматические способы языков. Синтетический и аналитический строй языков
- •33.Части речи
- •34.Типы простых предложений
- •35.Сложные предложения
- •36.Морфология, типы морфем
- •37.Происхождение и основные этапы развития письма
- •38.Язык и речь
- •39.Сравнительно-исторический метод в языкознании. Генеалогическая классификация языков. Важнейшие языковые семьи
- •40.Типологическая классификация языков
24.Пути изменения словарного запаса языка.
Пути, обусловливающие изменение словарного состава языка можно разделить на:
1)лингвистические,2) нелингвистические, 3)смешанные
Выделяют: 1)количественное и 2)качественное изменение словарного состава.
Количественное пополнение – создание новых слов
Внутренний способ - изменение словарного состава языка за счет его внутреннего потенциала. Это продуктивный способ.
К нему относятся:1)Конверсия, 2)Аффиксация, 3)Компрессия, 4)Основосложение, 5)Аббревиация, 6)Дезаффиксация, 7)Обособление значения
Внешний способ - заимствования
Новообразования, используемые большинством говорящих на данном языке людей, но появившиеся в языке сравнительно недавно, называют НЕОЛОГИЗМАМИ.
I. Количественное пополнение.
Внутренний способ.
1) Конверсия – безаффиксальный способ словообразования, в результате действия которого образуется категориально отличное слово, совпадающее в некоторых формах с исходным.
Образованное конверсией слово имеет другое значение. При конверсии образуется омоним, семантически связанный с исходным словом. Понять значение новообразования можно, опираясь на значение исходного слова:
Основные разновидности конверсии: 1) Вербализация (образование глаголов), 2) Субстантивация (обр. сущ.), 3) Адъективация (обр. прилаг.), 4) Адвербализация (обр. нареч.)
Конверсия протекает различно в зависимости от морфологической характеристики исходного и производного слов и бывает 2х типов:
I тип: - если исходное и производное слова (или одно из них) морфологически изменяемы.
Наиболее типичные конверсии этого типа – вербализация и субстантивация.
II тип: - если исходное и производное слова морфологически неизменяемы. Конверсия 2го типа заключается в изменении синтаксической функции слова и его лексического значения. Конверсией этого типа могут быть связаны: предлоги и наречия, предлоги и союзы, местоимения и союзы.
I тип: - полная и частичная.
Полная – новообразование принимает все свойства другой части речи. Существительные и прилагательные при вербализации начинают обозначать действие и употребляться в функции сказуемого, и также принимают все словоизменительные формы глагола:
Частичная – слово приобретает не обязательно все признаки другой части речи.
Например, многие существительные, образованные от глаголов в результате частичной конверсии, используются только в форме единственного числа:
2) Аффиксация – это способ образования новых слов путем присоединения к основе слова словообразовательных аффиксов.
Аффиксы, при помощи которых в определенный период времени создается относительно много новообразований, называются продуктивными.
3) Дезаффиксация – способ словообразования, при котором слова образуются путем отбрасывания суффикса или элемента, внешне сходного с суффиксом.
4) Аббревиация – образование новых слов путем сокращения (усечения основы). В результате – создаются слова с неполной, усеченной основой (или основами), называемые аббревиатурами.
•Аббревиатуры могут быть простыми и сложными.
•Простые аббревиатуры образуются путем отбрасывания конечного или начального слогов основы
Аббревиатуры, являющиеся вторичным наименованием предмета и существующие в языке наравне с полной формой, являются стилистически окрашенными словами и носят неофициальный разговорно-фамильярный характер:
•Если исходное слово забывается и реже употребляется, то аббревиатура становится основным и становится стилистически нейтральным:
•Сложные аббревиатуры (сложносокращенные слова) образуются действием аббревиации и основосложения. Они состоят из начальных букв или слогов слов или из их сочетания с полными основами:
•Акронимы (инициальные аббревиатуры) – сокращения, состоящие из начальных букв слов и основ. Читаются они по буквам или по словам по правилам чтения. (вуз, ЦККПСС)
•Лексические аббревиатуры (слова) следует отличать от графических (графич. сокращ.). Графические аббревиатуры – это символы, используемые вместо слов и сочетаний на письме. У устной речи им соответствуют полносновные слова и словосочетания:
•Графические аббревиатуры могут становиться словами, если начинают использоваться в устной речи наравне со словами:
5) Компрессия – образование сложных слов на базе словосочетаний и предложений в результате снижения уровня компонентов исходного словосочетания или предложения.
К компрессии приводят:
1) синтаксическое смещение словосочетания или предложения (без изменения или с изменением их компонентного состава) - нарушение норм связи слов в предложении или словосочетании, что ведет к потере компонентами словосочетания синтаксической самостоятельности.
Компрессивы – характерная особенность современного английского языка. Их функционирование ограничено. Большинство из них является индивидуальными авторскими образованиями и используется для придания речи новизны и образности.
2) нарушение уровневой однопорядковости вследствие присоединения к словосочетанию или предложению словообразовательного и (или) формоизменительного аффиксов.
Нарушение уровневой однопорядковости – присоединение к словосочетанию или предложению единицы низшего уровня – морфемы: словообразовательный или словоизменительный аффикс.
6) Основосложение - образование сложных слов соединением основ или основы и слова (приобретающего в последнем случае ранг морфемы и рассматриваемого тоже как основа).
Разновидностями основосложения являются сложение основ полных и усеченных. Сложением полных основ образуются полноосновные сложные слова, сложением усеченных основ – сложные аббревиатуры (сложносокращенные слова).
7) Особобление значения – выделение слова в одном из значений в самостоятельную словарную единицу. Обособление значения происходит при исчезновении семантической связи между производным и исходным значением.
Обособление значения – особое явление, сходное с остальными способами словообразования лишь по конечному результату: так же, как при действии остальных способов, при обособлении значения образуется новая словарная единица.
8) Второстепенные способы словообразования:
Удвоение (редупликация) – еле-еле
Перераспределение – процесс переосмысления морфологического состава слова, происходящий в ходе истории.
Обратное словообразование.
II. Качественное пополнение словарного состава – изменение семантической структуры слова.
Многие ученые-лингвисты считают изменение значения слов и появление у слов новых значений одним из способов образования новых слов.
Выделяют следующие типы семантических изменений:
•Расширение значения (генерализация)
•Сужение значения (специализация)
•Перенос наименования: метафора и метонимия
•Деградация (ухудшение) и элевация (улучшение) значения
1) Расширение значения - изменение значения, в результате которого слово, называвшее предметы одного вида, распространяется в качестве наименования на все виды данного рода, т.е. становится наименованием соответствующего рода.
2) Сужение значения - изменение значения, в результате которого слово, называвшее предметы определенного рода, закрепляется в качестве наименования только за одним из видов данного рода. Например, раньше слово “пиво” обозначало напиток вообще. Теперь в результате сужения значения слова “пиво” обозначает вполне определенный слабоалкогольный напиток.
3) Метафора – это перенос наименования на предметы другого рода или вида по сходству второстепенных признаков (цвет, форма, размер, внутренние качества и т.п.)
4) Метонимия – это перенос наименования на предметы другого рода или вида в силу существующей между предметами реальной связи.
5) Деградация – процесс изменения значения, когда присущий тому или иному слову отрицательный эмоциональный оттенок настолько усиливается, что поглощает прочие значения и становится центральным
•«Изменение значения» - как процессы, которые приводят к обогащению слов новыми значениями и развитию многозначности, т.е. полисемии, так и процессы, которые ведут к замене старого значения новым так, что слово, получив новое значение, многозначным от этого не становится, а число слов в словарном составе языка не увеличивается.
