
- •1.Предмет и задачи курса «Экономическая история»
- •2. Варианты периодизации истории экономики.
- •7.Мануфактурное произ-во и особенности его развития в странах Запад.Европы и России.
- •3.Первобытнообщинное хоз-во:этапы эволюции и их особенности.
- •4.Особенности рабовлад-ой эк-ки в гос-х Древнего Востока.«Азиатский» способ производства.
- •5.Особенности хозяйственного развития Древней Греции и Древнего Рима.
- •6.Особенности феодальной экономики стран Запад.Европы(5-15вв.)
- •8.Первоначальное накопление капитала:сущность, источники и особенности формирования в странах Запад.Европы.
- •9. Технико-экономич.Предпосылки, сущность и последствия промышленного переворота.
- •10. Особенности промышленного переворота и индустриализации а Англии.
- •11.Особенности промышленного переворота и индустриализации во Франции.
- •12 . Особенности промышленного переворота и индустриализации в сша.
- •13.Специфика промышленного переворота в Германии.
- •17. Факторы возрастания экономической мощи Германии в конце 19- начале 20 вв.
- •16. Причины возрастания экономического могущества сша в конце 19-начале 20 вв.
- •18. Причины отставания Англии и Франции в конце 19-начале 20вв.
- •19.Экономическое развитие России в конце XIX — начале XX в.
- •21.Экономич.Кризис 1929-1933 в сша.Новый курс Рузвельта.
- •22. Экономический кризис 1929-1933 г.Г. В Германии. Фашистский вариант преодоления экономического кризиса.
- •26.Экономическое развитие Японии после второй мировой войны. «Экономическое чудо Японии»
- •27. Экономическое развитие сша после второй мировой войны. «Рейганомика» и ее результаты.
- •28 ВопросЭкономические реформы м. Тэтчер
- •30. Экономические реформы Горбачева (1989-1991)
- •31.Ход и проблемы перехода России к рыночной экономике (1991-1999гг)
- •32. Экономическое реформы в Китае. Экономические реформы
- •Банковская реформа в Китае
- •29 Вопрос.
1.Предмет и задачи курса «Экономическая история»
Экономическая история – это часть общей истории челов-ва.Она изучает возник-ие,развитие,эволюцию(изменение)в экном.процессах в разные периоды у разных народов мира.Эконом.история изучает историю развития производ.сил,т.е. изобретение орудий труда,машин,технологий,разных инноваций в сфере управл-ия,организации производств.Изучает развитие форм собствен-ти и форм хозяйствов-ия у разных народов мира.
История экон-ки изучает эконом.реформы,которые проходили в разных странах мира,денежные,реформы управл-ия и организ-ии произв-ва,земельные.Изучает факторы эконом.развития:технич-ие,технологич-ие,экономич-ие,политич-ие,морально-психологич-ие.Изучает различные теоретич.концепции о закономерностях эконом.развития,о моделях экономич.развития,т.е.экономич.история изучает идеологию эконом.процессов,теоретич.основу эконом.процессов.Изучается экономич.история самых крупных развитых стран мира.
2. Варианты периодизации истории экономики.
Ученые разных стран мира выдвинули несколько теорий развития экономич.теории.
Теория стадий эконом.роста(Ростоу)
«Стадии экономич.роста:некоммунистич-ий манифест».
Ростоу в этой работе выделил 6 стадий эконом.развития стран:
1)традиционное общество-это период от 6-7тысяч-ия до н.э. до1700г.
Основн.признаки:начинается с неолит.революции.Неолитич.револ-ия-это переход людей от собират-ва и охоты к земледелию и скотоводству.Более 75% населения были заняты производством продовольствий и с/х сырья.Продукция в основном шла на потребление.
Главным фактором произ-ва была земля(плодородная).Экономич. и политич.власть принадлежала собственникам земли.Крестьяне были главной производит.силой общ-ва.
2)создание предпосылок для взлета-это время с 1700-1780гг.Это время изобретения и совершенствования нов.производ.сил,нов.машин,станков -это время изобретения идеальных высокопроизводит-ых для того времени токарных,фрезерных,прядельных,текстильных станков.Это время изобретения,внедрения в произ-во нов.паровых машин.В это время увелич-ся число мануфактур,развив-ся кораблестроение.Страны – лидеры:Англия,Голландия,Франция.
3)взлет-два десятилетия 18в. с 1780г. до 1800г.В этот период в ряде стран были изобретены и внедрены паровые машины(Англия-Уатт;Россия-Ползунов,Кулибин)Стали появл-ся фабрики,заводы с паров.двигателями.В этот период англичане Стефансон и Тревтик изобрели паровоз.Т.о.стадия развивалась в самых передовых странах:Англии,Франции,Голландии,в России-первые шаги.Например:В Англии начали производить металл с помощью технологий проката.Это повысило производ-ть труда в 15 раз,по сравнению с технологией ковки.
4)движение к зрелости-время,которое охватывает весь 19в.о половину 20в.до 50гг.В это время эк-ка разв-ся на основе НТП,на основе научн.открытий и их внедр-ия в произ-во.Совершилось 2 технич.революции:
а)революция 2ой пол.19в.-изобретение электрич-ва и электрич.машин,строит-во электростанций,изобр-ие сист.хим.эл-ов Менделеева,было изобр-но радио,авто,самолеты
б)революция-сер.20в.(40-50гг.)ученые открыли атом.энергию;изобретены пластмасса,каучук,сверхзвук.самолеты,ракетостроение,произ-во компьютеров в 50 гг.Создано 300 отраслей и подотраслей в промышл-ти.Главн.профессии:инженерные;промышл-ые рабочие.Развив-ся технич.высшее,среднее и нач.проф.образ-ие.Урбанизация-рост городов.Эту стадию наз-ют еще индустр-ая экон-ка;
5)время с 50х до 70х гг. 20в.-эпоха высокого массового потребл-ия в развитых индустриальн.странах.Быстро развив-сь отрасли легкой пищевой промыш-ти,отрасли народн.товарн.хоз-ва,сфера услуг.Развив-ся радио промышл-ть,телевизион.промышл-ть,произ-во авто,велосипедов,мотоциклов для людей.Все страны поставили задачу создать общество благоденствия,т.е.изобилие благ людей;
6)стадия поиска высокого кач-ва жизни-с 70х гг.20в.В это время на первом плане идет развитие науки,культуры,образования,здраво-ия,спорта.Развив-ся банковские,консультацион.,туристич.услуги.В сфере услуг занято 65-70% населения развитых стран.
Теория Стоунера.
Создал такую периодизацию эк.истории.Истор.мир.эк-ки по Стоунеру проходит 3 стадии:
1)аграрн.экон-ка-время от аграрн.революции 7-6 тыс.летдо н.э. до нач.пром.рев-ии 80г.18в.Главн.отрасль –с/х;
2)индустриальн.экон-ка-время от промышл.революции(от 80гг.18в.)до электрон.революции 60-70х гг. 20в.Главн.фактор-капитал(промышл. и финансов.)Появляются менеджеры.
3)информац.экон-ка-с 80х гг.20в-время,когда главн.фактором становится не веществ.фактор,а знание воплощ-е в технологии.Научн.знание,высококвалифицир.рабочие.Отрасли телематики,т.е. отрасли такие как производ-во компьютеров,компьютерн.программ,средств связи,аудио,виды техники.