
- •1. История как наука: методы и источники изучения истории; отечественная историография и функции исторического знания.
- •2.Проблема этногинеза восточных славян.
- •3. Культура и религия восточных славян. Русь языческая.
- •5.Принятие христианства и его историческое значение.
- •8.Период политической раздробленности Древней Руси (XII–XIII вв.).
- •9.Борьба народов Руси за независимость в XIII в.
- •10.Русь в условиях монголо-татарского ига. Проблема взаимовлияния Руси и Орды.
- •12.Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного.
- •13.Смутное время: истоки и сущность
- •14.Начало династии Романовых и утверждение абсолютизма.
- •17. Развитие просвещения и литературы в Московском государстве в XIV– XVII вв
- •19.Эпоха петровских преобразований и ее историческое значение.
- •20.Культура петровского времени.
- •22.Эпоха дворцовых переворотов в России: причины и последствия.
- •25.Русская культура середины и второй половины XVIII в.
- •26.Реформаторская деятельность императорской власти в первой четверти XIX в.
- •27.Внешняя политика России в первой четверти XIX в.
- •28.Декабристы и их роль в российской истории.
- •29.Внутренняя политика России второй четверти XIX в.
- •30.«Золотой век» русской культуры (первая половина XIX в.).
- •34.Культура России во второй половине XIX в.
- •35.Развитие капитализма в России и обострение социальной напряженности в обществе в конце XIX–начале XX вв.
- •36.Первая российская революция 1905–1907 гг.
- •38.«Третьеиюньская монархия» и деятельность Государственной Думы.
- •39.Столыпинская аграрная реформа 1906–1917 гг.
- •40.Россия в условиях первой мировой войны и общенационального кризиса.
- •41.«Серебряный век» русской культуры».
- •42. Февральская революция 1917 г. И падение самодержавия.
- •43. Россия между революциями 1917 г.
- •44. Октябрьская революция и установление Советской власти в России.
- •45. Гражданская война и интервенция: причины, ход и последствия.
- •46. Политика «военного коммунизма».
- •47. Национальная политика Советского государства и образование ссср.
- •48. Нэп: сущность, значение, противоречия.
- •51. Внешняя политика ссср в конце 1920-х-1930-е гг.
- •52.Великая Отечественная война 1941–1945 гг.: период стратегической обороны.
- •53.Великая Отечественная война 1941–1945 гг.: период коренного перелома.
- •54.Великая Отечественная война 1941–1945 гг.: период разгрома фашистской Германии. Историческое значение Победы.
- •59. «Перестройка» в ссср: цели и реальные итоги (1985–1991 гг.).
- •60.Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации 1991–2011гг
20.Культура петровского времени.
В 18 веке произошел поворот к новому этапу в культурном развитии России, который в сущностных своих чертах соответствует европейскому понятию «век Просвещения».
Русское Просвещение - важный период в развитии русской культуры, означавший постепенный переход от традиционной древнерусской культуры, которая сочетала в себе черты родового, общинного уклада и средневековья со слабо развитыми феодальными отношениями, к культуре Нового времени (русской классической культуре 19 века).
Образование. Впервые при Петре 1 образование стало государственной политикой, поскольку для осуществления задуманных им реформ нужны были образованные люди. В этот период открываются общие и специальные школы, были подготовлены условия для основания Академии наук. Молодых людей посылали учиться за границу, главным образом корабельному и морскому делу, но с условием, чтобы они после этого обучили овладеваемой ими специальности еще и прикрепленных к ним солдата или сержанта, а также наняли на русскую службу двух иностранных специалистов.
В 1700 году в Москве, в Сухаревой башне, Петр Великий учредил Школу математических и навигацких наук, пригласив директором профессора из Шотландии.
Вскоре, в 1712 году, по типу навигацкой школы появилось еще несколько школ - инженерная, артиллерийская. Это были казенные профессиональные школы высшего чина, в задачу которых входила подготовка техников-специалистов. К 1707 году относится основание медицинской школы в Москве, через несколько лет такая же школа стала действовать в Петербурге. На Урале и в Карелии создаются горные училища, кораблестроительные, штурманские и ремесленные школы. Также по указам Петра I были открыты адмиралтейские школы в Петербурге, Кронштадте и Ревеле. В первой четверти 18 века в России стали появляться школы, приближавшиеся по типу к начальной общеобразовательной школе. В 1714 году в ряде провинциальных городов были организованны цифирные школы. Указ Петра предписывал «всем дворянским и подьячим детям» учиться в этих школах «поголовно». Без получения свидетельства об окончании цифирной школы «жениться их не допускать и венечных памятей давать».
Кроме государственной профессиональной школы в начале 18 века зарождается частная, общеобразовательная школа. В 1703 году в Москве на Покровке открывается школа, руководителем которой назначается мариенбургский пастор Эрнст Глюк, необыкновенно деятельный и прекрасно образованный человек. В школе преподают грамматику, арифметику, историю, философскую мудрость, язык греческий, латинский, немецкий, французский, обучают танцам, верховой езде.
В состав СПбГУ входили: университет (где приглашенные в Россию ученые обязаны были и преподавать) и гимназия, а также ботанический сад, обсерватория, физическая и химическая лаборатории, Кунсткамера (музей природных редкостей, в том числе уродств), типография. 4. Книжное дело.
Учебников было не много, образование начиналось с популярных изданий, которыми пользовалось несколько поколений россиян: «Букварь» Ф. П. Поликарпова, «Первое учение отрокам» Ф. Прокоповича, «Арифметика» Л. Ф. Магницкого, «Грамматика» М. Сторицкого, которые М. В. Ломоносов назвал «вратами своей учености». А также печатались словари. В профессиональной школе использовались практические руководства по механике, технике, архитектуре. Все они, как правило, были иллюстрированы гравюрами, схемами, чертежами. Не учитель, а учебник - главный герой светской школы 18 века.
Правительство активно использовало книгу для пропаганды проводимых реформ. В указах, регламентах, манифестах, публицистике излагались события внутренней жизни, утверждалась и обосновывалась необходимость преобразований. В 1703 году появилась первая в России газета «Ведомости».
Россия пришла в новое время через процесс «европеизации», что потребовало глобального культурного заимствования. Усвоение культурного опыта Европы, безусловно, позволило ускорить цивилизационное вхождение России в систему нового времени.
21.Основание Санкт-Петербурга и его роль в истории России. Пётр 1, осматривая остров, вырезал два дёрна и, положив их крестообразно, сказал: «Здесь быть городу». затем, взяв заступ, первый начал копать ров; в это время в воздухе появился орёл и стал парить над царём. Когда ров был выкопан около двух аршин, в него поставили ящик, высеченный из камня, духовенство этот ящик окропило святою водою, государь поставил в него золотой ковчег с мощами св. апостола Андрея Первозванного: после того царь накрыл ящик каменною доскою, на которой была вырезана следующая надпись: «От воплощения Иисуса Христа 1703, мая 16-го, основан царствующий град С.Петербург великим государём царём и великим князем Петром Алексеевичем, самодержцем российским». 1 мая 1703 года русские войска в ходе боевых действий Северной войны взяли шведскую крепость Ниеншанц (при впадении в Неву реки Охты). Военный совет во главе с Петром I решил, что эта крепость для дальнейшего укрепления не подходит: Ниеншанц "не гораздо крепок от натуры", как говорил сам царь. Кроме того, Ниеншанц был довольно далеко от моря, и у шведов оставалась возможность укрепиться на одном из островов дельты Невы. Русские тогда все равно оказались бы отрезанными от моря. Самостоятельно обследовав острова дельты, Петр нашел именно то, что нужно: Заячий остров, расположенный у разветвления Невы на два рукава, недалеко от моря. Со всех сторон остров омывался водой, что стало бы естественной преградой в случае его штурма. С острова можно было держать под прицелом вражеские корабли, откуда бы они ни вошли в Неву. 16 (27) мая 1703 года, в день Св. Троицы, на острове заложили крепость. Именно этот день считается днем основания Санкт-Петербурга. Но имя свое крепость получила только 29 июня, когда, в Петров день, здесь заложили церковь Святых Петра и Павла. Петр назвал новую крепость "Санкт - Питербурх", это же имя получил и возникающий вокруг Заячьего острова город. Апостол Петр, по христианскому преданию, был хранителем ключей от рая, и это тоже казалось русскому царю символичным: город, носящий имя его небесного покровителя, должен был стать ключом от Балтийского моря. Только несколькими годами позже крепость стали называть Петропавловской - по названию ее главного собора. План будущей крепости начертил сам Петр. Строить укрепления надо было очень быстро, чтобы успеть за короткое лето. И действительно, к осени 1703 года крепость была "вчерне закончена". В первые годы ее стены для ускорения насыпали из земли, возведение же каменных укреплений началось через три года - в 1706 году. Сразу же после закладки крепости на берегу Невы за три дня был срублен деревянный дом для Петра. Царь захотел, чтобы его новое жилище походило на полюбившиеся ему голландские постройки, поэтому стены деревянного дома масляной краской расписали под кирпич. Петр жил в этом доме недолго и только летом, но в память об основателе Петербурга домик Петра сохранен до сегодняшнего дня. Новый город начал расти рядом с крепостью на соседнем Березовом острове, этот остров даже стали называть Городским (теперь это Петроградская сторона). Уже в ноябре 1703 года здесь открылся первый храм города - в память о том, что крепость была заложена в день Святой Троицы, его тоже назвали Троицким. Перестроенный через несколько лет в камне, Троицкий собор некоторое время был главным храмом столицы. Именно здесь в 1721 году Петр I принял титул императора.Площадь, на которой стоял собор, тоже получила название Троицкой. Она открывалась к Неве, и здесь устроили первую городскую пристань, к которой причаливали, грузились и выгружались корабли. На площади были построены первый Гостиный двор, первый петербургский трактир "Аустерия четырех фрегатов". Подъемный мост соединял Городской остров с соседним Заячьим, где находилась крепость. Городские постройки появились и на противоположном берегу Невы, под прикрытием Адмиралтейской крепости - верфи. Началось строительство и на Васильевском острове, который Петр планировал сделать центром города. В 1712 году в Санкт - Петербург из Москвы переехал царский двор, принято считать, что именно с этого момента столица России переместилась на берега Невы. Но еще в сентябре 1704 года Петр писал Меншикову, что он едет в "столицу Питербурх".