Министерство образования и науки РФ

Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ

Кафедра уголовного права и процесса

Инновационные методы обучения

Правоохранительные органы

Методические указания по выполнению

семинарских и контрольных работ для студентов

направления 030900 «Юриспруденция»

всех форм обучения

Кемерово 2011

Утверждено на заседании кафедры уголовного права и процесса, протокол № 1 от 29 августа 2011 г.

Рекомендовано учебно-методической комиссией юридического факультета, протокол № 1 от 1 сентября 2011 г.

Правоохранительные органы [Текст] : методические указания по выполнению семинарских и контрольных работ для студентов направления 030900 «Юриспруденция» всех форм обучения / [сост. Л.В. Петракова] ; Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ. – Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ, 2011. – 80 с.

Содержат программу курса, тематику семинарских занятий, где используются инновационные методы обучения в форме групповой дискуссии и ролевой игры; варианты контрольных работ, темы докладов и рефератов для самостоятельной работы, вопросы для подготовки к зачёту, список необходимой литературы.

Предназначены для студентов направления 030900 «Юриспруденция» всех форм обучения.

Составитель:

доцент Петракова Л.В.

1 Цель и задачи курса

Изучение дисциплины «Правоохранительные органы» позволит студентам достичь следующих целей: усвоить порядок образования, устройство и систему правоохранительных органов; ознакомиться с такими отраслями права как уголовное, гражданское, административное, а также криминалистика, криминология, уголовный процесс, гражданское процессуальное право.

Учитывая естественный процесс «непоспевания» или «отставания» содержания текста учебников за текущим законодательством, студентам рекомендуется обращаться непосредственно к нормативным правовым актам, не только перечисленным в учебно-мето-дических материалах, но и не указанным в них в силу фактора времени. Это будет способствовать выработке индивидуального, творческого подхода, направленного на успешное освоение предложенной программы курса, а также профессиональное осмысливание процессов происходящих во всех сферах российского общества.

При изучении отдельных тем необходимо четко уяснить, что данный курс является вводным к изучению ряда других юридических дисциплин. Он имеет свой предмет и свою систему. Его предмет принято рассматривать в широком и узком (непосредственном) смыслах. Данный учебный курс имеет свою систему, представляющую определенную, логически завершенную и стройную последовательность изучения вопросов (тем) курса. Каждый из них посвящен изучению правовых и организационных основ функционирования правоохранительных органов конкретных видов.

Место данного курса среди других юридических дисциплин определяется его вводным характером. Он дает исходные сведения об органах и организациях, без которых нельзя глубоко и всесторонне уяснить деятельность правоохранительных структур государства, которая является предметом изучения других юридических дисциплин.

Кроме того, изучение этого курса предполагает необходимость ознакомления с основными понятиями, без знания которых также весьма затруднительно успешное изучение других юридических дисциплин. В этой связи, необходимо уяснить, что понимается под выражением «правоохранительная деятельность», какими существенными признаками, позволяющими выделить ее в особый вид государственной деятельности, она обладает.

Особое внимание следует обратить на такие направления правоохранительной деятельности, как «правосудие», «прокурорский надзор», «судопроизводство», «предварительное расследование», «нотариальные действия», «юридическая помощь» и другие. Студентам следует знать сущность понятия «правоохранительный орган». Необходимо изучить содержание данного понятия, а также то, какими чертами правоохранительный орган должен обладать. Студенты должны знать, какие виды правоохранительных органов действуют в настоящее время в Российской Федерации и почему с изменением задач, решаемых государством, изменяется не только система правоохранительных органов, но и организация их деятельности, структура, функции.

Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» сочетает в себе элементы многих отраслей знаний. К указанным отраслям можно отнести: теорию государства и права, конституционное (государственное) право, административное, муниципальное, трудовое, гражданское, финансовое, уголовное право, гражданский, арбитражный, уголовный процесс и др.

В то же время учебная дисциплина «Правоохранительные органы», тесно связанная с другими юридическими дисциплинами, имеет сугубо индивидуальные отличия, основные из которых заключаются в нестабильности, изменчивости ее предмета, постоянном обновлении, обогащении правового арсенала органов государственной власти.

Целью изучения дисциплины «Правоохранительные органы» является: формирование у студентов целостного понимания назначения, содержания, закономерностей и особенностей регулирования правоохранительной деятельности в современном российском государстве и обществе, а также приобретение ими навыков и умения ориентироваться при решении конкретных практических задач.

Задачи дисциплины «Правоохранительные органы»:

- освоение методик поиска необходимой информации, формирование источниковой и библиографической базы, понятийного аппарата для обеспечения их юридически грамотного использования в изучаемой области общественных отношений;

- творческое осмысление изучаемого материала, на основе которого происходит выработка собственного личностного видения сущности правового регулирования происходящих в государстве управленческих процессов, обуславливающее возможность понимания;

- удовлетворение объективно возникающей потребности в дальнейшем самостоятельном более глубоком изучении предмета административного права, выявление и попытка разрешения имеющихся проблем правового регулирования организации и деятельности органов государственной власти;

- изучение вопросов правового регулирования с учетом современных условий и развивающихся на их фоне тенденций; анализ становления и развития соотношения сфер государственного и негосударственного управления; выявление проблем применения методов убеждения и принуждения, особенностей правового статуса субъектов правоохранительной деятельности.