
- •Задачи курсовой работы:
- •Глава 1 теоретико-методологические основы исследования девиантного поведения
- •Глава 2 девиантное поведение личности как предмет социологического анализа
- •Делинквентное поведение
- •Аддиктивное поведение
- •Патохарактерологический тип поведения
- •Психопатологический тип поведения
- •Девиации, обусловленные гиперспособностями человека
Делинквентное поведение
Разновидностью преступного (криминального) поведения человека является делинквентное поведение - отклоняющееся поведение, в крайних своих проявлениях представляющее уголовно наказуемое деяние. Отличия делинквентного от криминального поведения коренятся в тяжести правонарушений, выраженности антиобщественного их характера. Правонарушения делятся на преступления и проступки. Суть проступка заключается не только в том, что он не представляет существенной общественной опасности, но и в том, что отличается от преступления мотивами совершения противоправного действия.
К. К. Платонов выделил следующие типы личности преступников:
1. Определяется соответствующими взглядами и привычками, внутренней тягой к повторным преступлениям;
2. Определяется неустойчивостью внутреннего мира, личность совершает преступление под влиянием сложившихся обстоятельств или окружающих лиц;
3. Определяется высоким уровнем правосознания, но пассивным отношением к другим нарушителям правовых норм;
4. Определяется не только высоким уровнем правосознания, но и активным противодействием или попытками противодействия при нарушении правовых норм;
5. Определяется возможностью только случайного преступления. [10, с. 114-116]
В группу лиц с делинквентным поведением относят представителей второй, третьей и пятой групп. У них в рамках волевого сознательного действия в силу индивидуально - психологических особенностей нарушается или блокируется процесс предвосхищения будущего результата проступка. Такие индивиды легкомысленно, часто под влиянием внешней провокации совершают противоправное деяние, не представляя его последствий. Сила побудительного мотива к определенному действию тормозит анализ отрицательных (в том числе, и для самого человека) его последствий.
В условиях социальной нестабильности фиксируется рост общей молодёжной девиантности. Данные социологического исследования «Проблемы наркомании в молодёжной среде» (1500 респондентов в возрасте от 14 до 29 лет, представляющие все регионы РБ) и данные опроса, проведённого в рамках социологического мониторинга «Качество образования и воспитания учащейся молодёжи» (2000 респондентов, представляющие все типы учебных заведений Беларуси), осуществлённых Центром социологических и политических исследований БГУ в мае – июне 2001 г. И марте 2002 г. показали, что среди опрошенных пятая часть подростков (20,7 %) и 14,3% студентов уже совершали (по их личному определению) уголовно наказуемые поступки; 40,8% подростков и почти четверть (23,7%) студентов проявляют устойчивую склонность хотя бы к одному из видов девиантного поведения (злоупотреблению алкоголем, употреблению наркотиков, совершению уголовно наказуемых поступков, сексуальной распущенности). Более четверти (27,4%) подростков и треть студентов (32,8%) входят в группу, девиантные поступки внутри которой носят случайный характер.
В поведении 31,9% подростков и 42,5% студентов полностью отсутствуют какие-либо девиации.
Происходит процесс превращения социальных девиаций в субкультурную норму поведения. Наглядным примером может служить употребление алкогольных напитков, изменение отношения юношества к сексуальным связям. По данным опроса, спиртное употребляют 71,8% подростков, личный сексуальный опыт имеют 42,7% несовершеннолетних. Интенсивность употребления алкоголя по сравнению с 1991 г. Возросла в 3-4 раза, почти пятая часть подростков и треть студентов готовы рассматривать секс как средство заработка.
Наблюдается процесс увеличения суицидальных настроений в молодёжной среде: мысли о самоубийстве неоднократно возникали у 10,8% опрошенных подростков и 13,9% студентов, однажды – соответственно 30,8 и 29,8%, из их числа пытались покончить с собой соответственно 22,5% подростков и 12,3% студентов.
Наблюдается увеличения числа лиц, употребляющих наркотические вещества. Сегодня употребляют их регулярно 4,2% (в 1991 г. – 2,1%; в 1997 г. – 3,2%). Почти каждый шестой (16%) пробовал различные наркотические вещества (в 1991 г. – 5,7%; 1997 г. – 11,3%). Если учесть, что по данным ВОЗ 5%-й уровень потребления наркотиков может рассматриваться как угрожающий генофонду нации, то не будет преувеличением утверждение, что для Беларуси наркомания становится национальной проблемой.
Почти у каждого пятого (19,5%) респондента среди друзей есть наркоманы, у 14,3% - среди одноклассников и однокурсников, что существенно увеличивает риск наркотизации молодёжи. Причём в окружении респондентов, уже употреблявших наркотики, доля таких знакомых возрастает до 88,3%.
Приобщение к приёму наркотиков происходит чаще всего в возрасте до 20 лет. Самый опасный период с этой точки зрения начинается в 14 лет и длится примерно до 19, достигая пика в 15-16 лет. Так, около трети опрошенных (32%) впервые попробовали наркотики в возрасте 14-16 лет и 28,9% - 17-20 лет.
Одним из факторов приобщения к наркотикам является их доступность. При желании их можно приобрести в местах проведения досуга, например, на дискотеках (50,3%), а также в общежитиях учебных заведений (16,1%) или в самих учебных заведениях (13,7%).
Выявлен достаточно высокий уровень информированности учащейся молодёжи о разных видах наркотических веществ (75% опрошенных).
Наблюдается расширяющаяся ориентация на нелегитимные способы «добывания» денег. В случае срочной потребности в крупной сумме денег выразили готовность (в той или иной степени) сбывать на «чёрном рынке» запрещённые товары (наркотики, оружие) – 24,1% студентов и 19,3% подростков; заняться рэкетом (12,1 и 15,3% соответственно). Вызывает беспокойство готовность 10-15% опрошенных пойти на воровство и разбой. Около 10% студентов не прочь заняться сутенёрством. Ориентация на такие способы «добывания» денег приводится к тому, что многие представители учащейся молодёжи склонны оправдывать отступление от общепринятых культурных и нравственных норм поведения либо затрудняются дать им определённую оценку.
Не видят социальной опасности пьянства 50% опрошенных подростков и 60,7% студентов; бродяжничества подростков – пятая часть опрошенных; проституции – 58% студентов и 31,7% подростков, так как, по их мнению, «всё продаётся и покупается». [18, с. 34-37]