- •1. Предмет курсу “Історія України”. Термін “Україна”. Періодизація історії
- •2. Географічне положення, природні умови, населення сучасної України. Національна символіка.
- •6. Східні слов’яни: заняття, розселення, звичаї, вірування, побут. Союзи слов’янських племен (vі-іх ст.).
- •7. Утворення держави Київська Русь. Політична система. Риси феодалізму.
- •8. Соціально-економічний розвиток Київської Русі.
- •9. Культура Київської Русі. Значення держави Київська Русь.
- •9. Причини феодальної роздробленості Русі. Українські землі в період феодальної роздробленості
- •10.Галицько-Волинське князівство: утворення, розвиток, значення. ДанилоГалицький.
- •11.Боротьба Південно-Західної Русі з монголо - татарами. Русь під владою Золотої Орди.
- •12.Культура українських земель періоду феодальної роздробленості.
- •13.Українські землі в складі Великого князівства Литовського (хіv - перша половина хvі ст.).
- •14.Люблінська і Берестейська церковні унії та їх наслідки для українських земель.
- •15.Соціально – економічний розвиток українських земель у складі Речі Посполитої
- •16.Виникнення українського козацтва. Запорізька Січ: устрій, побут. Реєстрове козацтво.
- •17.Селянсько – козацькі повстання кінця хvі – першої половини хvіі ст.
- •18.Роль українського козацтва в боротьбі з турецько – татарською агресією. Гетьман Петро Сагайдачний.
- •19. Культура України хvі19. Культура України хvі – першої половини хvіі ст. Діяльність братств.
- •20.Причини, характер, рушійні сили Визвольної війни українського народу
- •21 Основні етапи Визвольної війни (1648 – 1657 рр.). Хід воєнних дій.
- •22.Внутрішня і зовнішня політика уряду б.Хмельницького. Формування
- •23 Входження України під протекторат Російської держави. “Березневі статті”.
- •24 Українські землі в другій половині хvіі ст. “Руїна”.
- •25 Гетьман і.Мазепа: оцінки діяльності
- •26.Конституція п.Орлика та її історичне значення.
- •27.Обмеження та ліквідація автономії України у складі Російської держави
- •28.Соціально – економічний розвиток України у другій половині хvіі – хvііі ст.
- •29.Знищення Запорізької Січі, її роль в історії українського народу. Історична доля українського козацтва.
- •30.Становище Правобережжя та західноукраїнських земель у хvііі ст.
- •31.Геополітичні зміни в Україні другої половини хvііі ст.
- •32.Українська культура другої половини хvіі – хvііі ст.
- •33.Зміни в адміністративно – політичному устрої України в кінці хvііі – на початку хіх ст. Участь українського народу у російсько – французькій війні 1812р.
- •34.Соціально – економічний розвиток українських земель у складі Російської держави першої половини хіх ст.
- •35.Початок українського національного відродження в Наддніпрянській Україні першої половини хіх ст. Кирило – Мефодіївське товариство. Т.Г.Шевченко.
- •36.Діяльність декабристських організацій в Україні.
- •37. Західноукраїнські землі в першій половині XIX ст.
- •38. Культура України першої половини хіх ст
- •39.Буржуазні реформи 60-х – 70-х рр. В Російській імперії і їх реалізація в Україні
- •40.Модернізація економіки України в другій половині хіх ст.
- •42.Західноукраїнські землі в другій половині хіх ст.
- •43.Розвиток української культури другої половини хіх ст.
- •44.Економічний розвиток України на початку хх ст. Столипінська аграрна
- •45.Суспільно – політичний рух на початку хх ст. Становлення українських
- •46.Україна в період революції 1905-1907 рр. Наслідки революції.
- •47. Західноукраїнські землі на початку XX ст.
- •48.Україна в період першої світової війни.
- •49.Створення і діяльність Центральної Ради. М.Грушевський.
- •50.Українська держава гетьмана п.Скоропадського.
- •51.Діяльність Директорії унр. Причини поразки національного руху в боротьбі за
- •52.Встановлення Радянськоївлади в Україні. Політика воєнного комунізму.
- •53.Соціально – економічніперетворення в Україні на основі неПу.
- •54.Сталінська політикаіндустріалізації.
- •55. Колективізаціяукраїнського села. Голодомор 1932 – 1933 рр.
- •56.Тоталітаризм як явищесвітового порядку, його суть і особливості в
- •57 Західноукраїнські землі у 20—30-ті роки XX століття
- •66.Проблеми розвитку народного господарства України в середині 1950-х –
- •67.Спроби лібералізації суспільно – політичного життя України у другій половині
- •1950-Х – першій половині 1960-х рр. Шестидесятники.
- •68.Посилення кризових явищ в соціально – економічному житті України протягом
- •69.Дисидентський рух в Україні.
- •70.Перебудові процеси в срср. Зростання суспільно – політичної активності
- •71.Розбудова незалежної української держави. Вибори до Верховної Ради України
- •72.Україна на міжнародній арені. Основні напрямки зовнішньої політики в
- •73.Суспільно – політичні рухи та політичні партії в Україні в сучасних умовах.
- •74.Національно – культурне відродження в Україні на сучасному етапі. Найбільші
- •75.Соціально – економічне та політичне становище в Україні на сучасному етапі.
- •76.Українська діаспора та Україна.
32.Українська культура другої половини хvіі – хvііі ст.
Наприкінці XVII—XVIII ст. відбуваються значні зміни у сфері побутової культури. Зокрема, поступова еволюція господарчого розвитку зумовила вдосконалення сільськогосподарських та ремісничих знарядь праці. На Лівобережжі та Слобожанщині з'являється своєрідний примітивний культиватор — багатозубне рало, що служило для спушування ґрунту. Розширення торгівлі та майнова диференціація стимулювали появу нових засобів пересування. У чумацькому промислі для перевезення на далекі відстані вантажів використовували великі вози — мажі. У другій половині XVIII ст. виникає новий різновид мажі — хура. Своєрідним критерієм рівня духовної культури народу є стан освіти та науки в суспільстві. У середині XVIII ст. на території семи полків Гетьманщини діяло 866 шкіл, тобто одна школа припадала на кожну тисячу душ місцевого населення. На Слобожанщині освітянська статистика була дещо гіршою — одна школа припадала на 2,5 тис. осіб, але вже через сто років у цьому регіоні (Харківщина) одна школа припадатиме на 4,3 тис. осіб. У тих місцевостях, де населення жило на хуторах, дітей навчали мандрівні дяки. На період Гетьманщини припадає перша спроба в Україні запровадити обов'язкову освіту. Зокрема, 1760—1762 pp. Лубенський полковник І. Кулябко наказав сотенним правлінням всіх козацьких синів, здатних до науки, направляти до парафіяльнихшкіл, а ?нездібних і у літах перерослих? навчати військової справи. Ця ініціатива була підтримана гетьманом і невдовзі Генеральна військова канцелярія розіслала аналогічні розпорядження до всіх полків, що, безумовно, збільшило кількість письменних серед населення. Важливу роль у розвитку освіти та культури в Україні відігравали середні навчальні заклади — колегіуми, які були засновані в Чернігові (1700), Харкові (1727) та Переяславі (1738). Ці навчальні заклади готували служителів релігійного культу, державних службовців та вчителів початкових класів. Перлиною серед колегіумів, осередком освіти та науки, центром культурного життя в Україні була Києво-Могилянська колегія, яка 1701 р. Грамотою Петра І одержала статус і права академії. Культурний процес в українських землях наприкінці XVII—XVIII ст. значною мірою ускладнювався мовною політикою російського та польського урядів. Спочатку в Польщі 1696 р. було видано закон, який виключав українську мову з адміністративного вжитку, зберігши її лише
у церковній сфері. Незабаром у мовну політику вніс корективи і царський уряд. У 1720 р. заборонили книгодрукування
українською мовою в Києво-Могилянській академії, а з другої половини XVIII ст. на Лівобережжіта Слобожанщині всі освітні заклади під тиском влади поступово перейшли на російську мову. У XVIII ст. певні зрушення відбулися в науковій сфері.
Предметом наукових студій українських вчених стали астрономія, математика, медицина, географія. Зокрема,
І. Галятовський активно вивчав причинно-наслідкові зв'язки таких природних явищ, як сонячне і місячне затемнення, дощ, вітер, блискавка тощо. Філософська традиція цього періоду була репрезентована плеядою українських вчених-мислителів — С. Яворський, Ф. Прокопович, І. Гізель, Г. Щербацький та ін. Серед них і Г. Сковорода.