
- •6.Общее представление об ощущениях: свойства и характеристики.
- •7. Общая характеристика восприятия: основные свойства и виды
- •8.Внимание как процесс познания: основные виды и свойства.
- •9.Общая характеристика памяти: основные процессы и механизмы; виды памяти
- •10.Общая психологическая характеристика воображения: виды, функции
- •Функции и виды эмоций
- •К. Изард выделил следующие основные эмоции
- •Функции воли
- •Волевой акт
- •16) Общее понятие о личности в психологии. Структура личности.
- •17)Общее понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента.
- •18) Общая характеристика способностей человека.
- •19) Понятие о характере: структура и типология характера.
- •20) Общая характеристика феномена общения (содержание сторон общения). Функции и уровни общения.
- •21. Подходы к проблеме развития малой группы. Внутригрупповое взаимодействие.
- •22) . Возникновение и развитие сознания. Структура сознания
- •23. Измененные состояния сознания.
- •24. Особенности развития отечественной психологии: этапы, общая характеристика культурно-исторической теории развития психики и деятельностного подхода.
- •25. Общее понятие деятельности в психологии. Виды деятельности.
- •26. Характеристика основных теорий развития личности.
- •27) Техники общения. Барьеры общения. Виды барьеров общения. Преодоление барьеров общения.
- •28. Виды и причины конфликтов. Пути и условия предупреждения и преодоления конфликтов
- •29. Вопрос о природе психики человека и животных на современном этапе.
- •30. Психологические основы освоения профессиональной деятельности
10.Общая психологическая характеристика воображения: виды, функции
Воображение – это процесс, творческого преобразования представлений, отражающих реальную действительность, и создание на этой основе новых представлений, отсутствующих ранее.
Функции воображения: 1 Представление действительности в образах, что дает возможность пользоваться ими, выполняя операции с воображаемыми предметами. 2 Формирование внутреннего плана действий (создание образа цели и нахождение способов ее достижения) в условиях неопределенности. 3 Участие в произвольной регуляции познавательных процессов (управление воспоминаниями). 4 Регулирование эмоциональных состояний (в аутотренинге, визуализации, нейро-лингвистическом программировании и др.). 5 Основа для творчества – как художественного (литература, живопись, скульптура), так и технического (изобретательство) 6 Создание образов, соответствующих описанию объекта ( когда человек старается представить себе нечто, о чем он слышал или читал). 7 Продуцирование образов, которые не программируют, а заменяют деятельность (приятные грезы, подменяющие скучную реальность).
Виды
воображения:
В
зависимости от принципа, положенного
в основу классификации, можно выделять
разные виды воображения (Рис.
10.1):
Классификация
воображения
Характеристика
отдельных видов воображения
Активное
воображение (преднамеренное) -
создание человеком по собственному
желанию новых образов или представлений,
сопровождающееся определенными усилиями
(поэт ищет новый художественный образ
для описания природы, изобретатель
ставит цель создать новое техническое
устройство и пр.).
Пассивное
воображение (непреднамеренное) -
при этом человек не ставит себе цели
преобразования реальности, а образы
спонтанно возникают сами (этот тип
психических явлений включает в себя
широкий спектр явлений, начиная от
сновидений до идеи, внезапно и
незапланированно возникшей в сознании
изобретателя).
Продуктивное
(творческое) воображение -
создание принципиально новых представлений,
не имеющих непосредственного образца,
когда действительность творчески
преобразуется по-новому, а не просто
механически копируется или
воссоздается.
Репродуктивное
(воссоздающее) воображение -
создание образа предметов или явлений
по их описанию, когда действительность
воспроизводится по памяти в том виде,
какова она есть.
Характеристика отдельных видов
воображений:
Сновидения можно
отнести к разряду пассивных и непроизвольных
форм воображения. По степени преобразования
действительности они могут быть или
репродуктивными или продуктивными.
Иван Михайлович Сеченов называл
сновидения «небывалой комбинацией
бывалых впечатлений», а современная
наука полагает, они отражают процесс
перевода информации из оперативной в
долговременную память. Другая точка
зрения заключается в том, что в сновидениях
человека находят выражение и удовлетворение
многие жизненно важные потребности,
которые в силу ряда причин не могут
получить реализации в реальной жизни.
Галлюцинация - пассивные и непроизвольные формы воображения. По степени преобразования действительности чаще всего бывают продуктивными. Галлюцинациями называют фантастические видения, не имеющие явной связи с окружающей человека действительностью. Обычно галлюцинации являются результатом каких-то нарушений психики или воздействием на мозг лекарственных или наркотических веществ.
Грезы в отличие от галлюцинаций являются вполне нормальным психическим состоянием, которое представляет собой фантазию, связанную с желанием, чаще всего несколько идеализируемым будущим. Это пассивный и продуктивный тип воображения.
Мечта от грезы отличается тем, что она более реалистична и в большей степени осуществима. Мечта относятся к типу активных форм воображения. По степени преобразования действительности мечты чаще всего бывают продуктивными. Особенности мечты: - Мечтая, человек всегда создает образ желаемого. - Она не включена напрямую в деятельность человека и не дает сразу же практических результатов. - Мечта направлена в будущее, в то время как некоторые другие формы воображения работают и с прошлым. - Образы, которые человек создает в своих мечтах, отличаются эмоциональной насыщенностью, ярким характером, и в то же время – отсутствием понимания конкретных путей к осуществлению мечты. Грезы и мечты у человека занимают довольно большую часть времени, особенно в юности. Для большинства людей мечты являются приятными думами о будущем. У некоторых встречаются и тревожные видения, порождающие чувства беспокойства, вины, агрессивности. Механизмы переработки представлений в воображаемые образы. Создание образов воображения осуществляется с помощью нескольких способов: Агглютинация - «складывание», «склеивание» различных, несоединимых в повседневной жизни частей. Примером может служить классический персонаж сказок - кентавр, Змей-Горыныч и пр.
Гиперболизация - существенное увеличение или уменьшение предмета или отдельных его частей, которое приводит к качественно новым свойствам. Примером могут служить следующие сказочные и литературные персонажи: гигантский гомеровский циклоп, Гулливер, Мальчик–с-Пальчик. Акцентирование - выделение характерной детали в создаваемом образе (дружеский шарж, карикатура).
11. Общая психологическая характеристика мышления: виды, формы, виды умственных операций.
Если отвлечься от личностных особенностей, то традиционно выделяют следующие виды мышления (их также можно назвать структурные особенности мышления):
Наглядно-действенное, наглядно-образное, образно-ассоциативное,сценарийное и понятийное мышление.
Продуктивное мышление и мышление как внутренняя болтовня.
Продуктивное мышление - нахождение связи между предметами и явлениями, решающее жизненную задачу. Внутренняя болтовня - это относительно связное, иногда даже логичное, но нецелесообразное мышление заполняет пустоту души, создает иллюзию, что жизнь чем-то наполнена.
Рациональное и иррациональное мышление
Рациональное мышление - мышление, имеющее четкую логику и идущее к цели. Противоположно иррациональному, а иногда и просто бессвязному мышлению, течению мыслей вне логики и цели. См.→
Примитивное и развитое мышление
В развитом варианте мышление - это анализ, сопоставление, нахождение новых связей и другие операции с мыслеобразами с целью нахождения продуктивных, полезных мыслеобразов.
Развернутое (дискурсивное) и свернутое мышление: интуиция.
В развернутом виде внутренняя речь, внутренние действия, образы и ощущения слышатся, видятся и ощущаются, в автоматическом и свернутом - мелькают и исчезают из поля сознания. Развернутое мышление называется по науке дискурсивным мышлением, по жизни - размышлением. Свернутое и мгновенное осмысление чаще называют интуицией, схватыванием, видением сути. См.→
Шаблонное и самостоятельное мышление
Шаблонное мышление - это не мышление, в котором не используются шаблоны: такое, похоже, невозможно в принципе, шаблоны используются везде. Шаблонное мышление не использует ничего, кроме шаблонов, остается в рамках исключительно шаблонов. Выходит за рамки шаблонов и перестает быть шаблонным мышлением мышление самостоятельное. Его основные разновидности - проектное и творческое мышление.
Автоматическое и управляемое мышление
Автоматическое мышление происходит само, осуществляясь, как программа, начинаясь и завершаясь самостоятельно, без воли, ведома и контроля человека. Приятнее, когда человек все-таки сам управляет своим мышлением. См.→
Свободное и творческое мышление
Свободное мышление - мышление, не зажатое в рамки ограничивающих шаблонов. Свободно мыслящий человек не обязательно тот, кто не был воспитан - это может быть и тот, кого воспитали в формате внутренне свободного мышления. Творческое мышление - мышление, порождающее из известных посылок новый, неизвестный и ценный результат.
Виды мышления, отражающие его личностный характер
Мышление - очень личностная вещь, и видов мышления можно выделять столько же, сколько типов характера и других личностных особенностей: мышление ленивое и бодрое, импульсивное и рассудительное, некритичное и критичное, позитивное и негативное, прямолинейное и гибкое, мышление процессника и мышление результатника (см.→), мышление мужское и женское... Опишем только наиболее яркие варианты:
Мужское и женское мышление
Когда описывается "просто мышление", на самом деле, как правило, описывается мышление мужское. Мужчина чаще готов рассмотреть происходящее объективно, у женщины все пропитано чувствами и субъективностью. Мужчина чаще опирается на логику, женщина - на свою интуицию, чувства и ощущения. См.→
Пристрастное и объективное мышление
То, что обычное мышление - пристрастно, известно. Может ли мышление быть объективным? Как развивать объективность мышления? См.→
Позитивное и негативное мышление
Негативное мышление оперирует преимущественно отрицаниями, склонно к возражениям, выделяет негативные стороны См.→ Позитивное, соответственно, выделяет стороны позитивным
Цивилизованное и дикое мышление
Цивилизованное мышление соблюдает правила мышления и нацелено как на решение задачи, так и на отношения сотрудничества. Дикое мышление нарушает правила мышления и нацелено на личную победу участника.
Живое мышление - мышление, в котором человек начинает думать.
Нестандартное мышление
Нестандартное мышление - это способность находить новые подходы и необычные решения в любых ситуациях. Один из хорошо известных и один из самых эффективных методов развития способности нестандартно мыслить - это решение ситуационных задач-загадок. Условия в этих задачах специально сформулированы так, что создают в сознании определенный образ, от которого надо суметь отойти при решении.
12.псиихологическая характеристика речи: физиологические основы, основные виды.
Речь - особая, наиболее совершенная форма общения, свойственная только человеку. В этом общении участвуют две стороны - говорящий и слушающий. Говорящий - выбирает слова необходимые для выражения его мысли и связывает их по правилам грамматики, и произносит через органы речи. Слушающий - воспринимает. У обоих должны быть одинаковые правила и средства передачи мысли. Виды речи: 1. Внутренняя - при подготовке к устной или письменной речи - фаза внутреннего проговаривания речи про себя. 2. Внешняя речь: - письменная - общение посредством письма. - устная - слышимая речь, кем-то произносимая. Общение ограничено условиями пространства и времени. Устная делится на: а) диалогическая - взаимные реплики. б) монологическая. Все виды речи тесно взаимосвязаны - общая черта: произнесение в слух или про себя. Речевая деятельность в общении Речь выполняет две основные функции - коммуникативная и сигнификативная. 1. Сигнификативная - слово человека обозначает какой-либо предмет, указывает на него, вызывает его образ. 2. Коммуникативная: - средство выражения - стержнем смыслового содержания речи является то, что она обозначает. Включает мимику и жесты. - средства воздействия - это средства общения.
13. Общая характеристика эмоций. Виды эмоций. Функции эмоций.
Эмоции — это субъективные реакции человека на воздействия внешних и внутренних раздражителей, отражающие в форме переживаний их личную значимость для субъекта и проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия.
В узком значении слова эмоции — это непосредственное, временное переживание какого-нибудь чувства. Так, если рассмотреть чувства, испытываемые болельщиками, на трибуне стадиона и спорту вообще (чувство любви к футболу, хоккею, теннису), то эти переживания нельзя называть эмоцией. Эмоции здесь будут представлены состоянием наслаждения, восхищения, которые испытывает болельщик, наблюдая хорошую игру.