
- •6.Общее представление об ощущениях: свойства и характеристики.
- •7. Общая характеристика восприятия: основные свойства и виды
- •8.Внимание как процесс познания: основные виды и свойства.
- •9.Общая характеристика памяти: основные процессы и механизмы; виды памяти
- •10.Общая психологическая характеристика воображения: виды, функции
- •Функции и виды эмоций
- •К. Изард выделил следующие основные эмоции
- •Функции воли
- •Волевой акт
- •16) Общее понятие о личности в психологии. Структура личности.
- •17)Общее понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента.
- •18) Общая характеристика способностей человека.
- •19) Понятие о характере: структура и типология характера.
- •20) Общая характеристика феномена общения (содержание сторон общения). Функции и уровни общения.
- •21. Подходы к проблеме развития малой группы. Внутригрупповое взаимодействие.
- •22) . Возникновение и развитие сознания. Структура сознания
- •23. Измененные состояния сознания.
- •24. Особенности развития отечественной психологии: этапы, общая характеристика культурно-исторической теории развития психики и деятельностного подхода.
- •25. Общее понятие деятельности в психологии. Виды деятельности.
- •26. Характеристика основных теорий развития личности.
- •27) Техники общения. Барьеры общения. Виды барьеров общения. Преодоление барьеров общения.
- •28. Виды и причины конфликтов. Пути и условия предупреждения и преодоления конфликтов
- •29. Вопрос о природе психики человека и животных на современном этапе.
- •30. Психологические основы освоения профессиональной деятельности
20) Общая характеристика феномена общения (содержание сторон общения). Функции и уровни общения.
Принципиальной теоретической основной междисциплинарных исследований проблем развития и формирования личности являются фундаментальные положения о социальной сущности человека. Личность катализирует в своей психологической структуре общественных отношений, являясь одновременно их объектом и субъектом. Включенность личности в общественные отношения обуславливает тезис о первостепенной роли социального общения в этом процессе. [3(С – 352)] Ввиду сложности емкости феномена общения, толкование этого понятия зависит от исходных теоретических оснований. В самом общем виде общение выступает как форма жизнедеятельности. Понятие «общение» близко соотносится с понятием коммуникации. Акт общения анализируется и оценивается по следующим компонентам:
адресант – субъект общения; адресат – кому направлено общение; сообщение – передаваемое содержание; код – средства передачи сообщения, канал связи; результат – что достигнуто в итоге общения.
В отечественной психологии существует несколько подходов к пониманию общения. Предпочтительным представляется исходить из принципа неразрывного единства общения и деятельности. Общение – одно из основных психологических категорий. Человек становится личностью в результате взаимодействия и общения с другими людьми. Общение – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностью в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку стратегии взаимодействия, восприятия и понимания партнера по общению. [8(С – 280)]. Определяя сущность общения, его чаще квалифицируют как взаимодействия, который представляет собой специфическую деятельность. Б.Д. Парыгин рассматривает общение «как сложный и многогранный процесс, которое может выступать, а одно и то же время и как процесс взаимодействия индивидов, и как отношение людей друг к другу, и как процесс их взаимовлияния друг на друга, и как процесс их сопереживания м взаимного понимания друг друга». [5(С – 258)]. Общение – есть процесс, но статус процесса не правомерно приписывать и отношениям людей друг к другу. Отношения могут проявляться в каких-то процессах, всякий процесс взаимодействия предполагает наличие отношений. Отношения необходимо предполагается в каждом из компонентов общения. Без отношения невозможно ни взаимодействие, ни взаимовлияние, ни взаимное понимание, ни сопереживание. Общение обязательно предполагает взаимоотношения между общающимися. Но понятия эти не совпадают друг с другом. Отношения между людьми всегда вплетены в общение и могут быть реализованы только в нем.
Общение выполняет целый ряд функций в жизни человека:
1. Социальные функции общения
· Организация совместной деятельности
· Управление поведением и деятельностью
· Контроль
2.Психологические функции общения
· Функция обеспечения психологического комфорта личности
· Удовлетворение потребности в общении
· Функция самоутверждения
Функции общения выполняются на различных уровнях общения:
1. Манипулятивный уровень, заключается в том, что один из собеседников через определенную социальную роль пытается вызвать сочувствие, жалость партнера.
2. Примитивный уровень, когда один из партнеров подавляет другого (один постоянный коммуникатор, а другой постоянный реципиент).
3. Высший уровень – это тот социальный уровень, когда независимо от социальной роли, статуса партнеры относятся друг к другу как к равной личности. Общение социального работника (особенно общение с клиентом) должно осуществляться в большей степени на этом уровне, хотя необходимо и использование первых двух уровней.